2018年景德鎮(zhèn)陶瓷大學科技藝術學院招生簡章

一、學校概況

景德鎮(zhèn)陶瓷大學科技藝術學院是經(jīng)教育部批準的全日制本科獨立學院。學院2001年年底成立并于2002年開始招生。

學院坐落在世界聞名的千年瓷都——景德鎮(zhèn)。校址在景德鎮(zhèn)市陶陽南路27號，設施齊全、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、藝術氛圍濃郁。

學院依托校本部的優(yōu)質(zhì)資源辦學，設有美術系、工程系、外語系、法商系、體育教學部、思想政治理論課教學科研部6個教學部門，開設有藝、工、文、管、法、經(jīng)、教育7個學科門類27個專業(yè)，目前在校生5600余人。

學院堅持培養(yǎng)與引進并重的方針，建立了一支以景德鎮(zhèn)陶瓷大學專家學者、學院自聘教師為主，社會精英為輔的專兼結合的應用技術型、技能型教學團隊。學生學習期滿、成績合格，按教育部規(guī)定頒發(fā)景德鎮(zhèn)陶瓷大學科技藝術學院的畢業(yè)證書和學士學位證書。

學院組織學生參加各類科技文化活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)和實踐動手能力,在全國比賽如：信息技術應用水平大賽、大學生英語競賽、包裝創(chuàng)意設計大賽、大學生數(shù)學建模大賽、互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動中均取得較好成績。近兩年，學生參加各類競賽共獲省級以上獎100余項。

二、特色辦學

1、開展國際合作，拓寬學生視野。

學院對接景德鎮(zhèn)陶瓷大學國際交流平臺，先后與美、英、法、日、韓等國家或地區(qū)多所高校和國際陶藝家協(xié)會等建立友好合作關系，每年選拔人才交換培養(yǎng)深造，為拓寬學生視野創(chuàng)造了優(yōu)越條件。 2、實行基地辦學，“訂單式培養(yǎng)”人才。 基于培養(yǎng)應用技術型、技能型人才的目標，學院與全國知名企業(yè)建立了長期合作關系，共同制定培養(yǎng)方案。建立了一批穩(wěn)定的校內(nèi)外實習實訓基地，增強學生動手能力，學生畢業(yè)后可到企業(yè)直接上崗工作。

3、“輔修/雙學位專業(yè)”培養(yǎng)模式，提高學生競爭力。 為了更好地培養(yǎng)學生適應社會的能力,學院實施“輔修/雙學位專業(yè)”培養(yǎng)模式,讓學有余力的學生能夠在完成本專業(yè)學位的同時，通過學習獲得第二學位，拓展學生素質(zhì)以利其快速融入社會。

4、以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，學生就業(yè)能力強。

學院注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用技術型、技能型人才。近幾年創(chuàng)業(yè)人數(shù)位列全省獨立學院前列,連續(xù)三屆獲江西省就業(yè)評估優(yōu)秀單位。

5、根植行業(yè)，服務地方，逐步形成專業(yè)特色。
學院結合陶瓷行業(yè)，突出辦學專業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接，逐步形成了在人才培養(yǎng)上根據(jù)行業(yè)需求突出實踐動手能力，在學科專業(yè)上堅持藝工并重，在藝術創(chuàng)作上不斷開拓創(chuàng)新的辦學特色，藝工文管經(jīng)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結構體系。

三、2018年招生專業(yè)介紹

1. 陶瓷藝術設計（陶藝、日用陶瓷設計、建筑及衛(wèi)浴陶瓷設計）方向

陶瓷藝術設計專業(yè)是學院特色專業(yè)，2002年學院依托校本部優(yōu)質(zhì)資源，為擴展培養(yǎng)適應社會需要的陶瓷藝術設計的專門人才，單獨開設了陶瓷藝術設計專業(yè)。為細化專業(yè)、明確專業(yè)方向導向，陶瓷藝術設計專業(yè)分為“陶藝”方向、“日用陶瓷設計”方向、“建筑及衛(wèi)浴陶瓷設計”方向。主要通過學習陶瓷藝術的基本知識，培養(yǎng)能在專業(yè)設計機構和科研院所從事設計級研發(fā)的專業(yè)人才同時具備從事陶瓷藝術教育、陶瓷藝術創(chuàng)作開發(fā)，并具有較強專業(yè)技能、計算機設計能力和較高專業(yè)修養(yǎng)等方面的應用技術型、技能型專業(yè)人才。

2. 雕塑（環(huán)境雕塑、工藝雕塑）方向

培養(yǎng)具有造型藝術、立體造型范圍內(nèi)具備基礎素描以及泥塑、木、陶、金屬等專門材料進行具象和抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領域從事專業(yè)創(chuàng)作設計、放大制作，并能從事本專業(yè)教學和研究工作的應用技術型、技能型專業(yè)人才。

3. 產(chǎn)品設計

培養(yǎng)適應市場需求的產(chǎn)品設計、首飾設計等應用型、技能型設計人才為目標，使學生具備批量化產(chǎn)品設計、首飾產(chǎn)品、工藝品設計等方面得基礎理論知識及實踐應用能力，能夠在專業(yè)產(chǎn)品設計公司、企業(yè)、科研等單位或高等院校從事產(chǎn)品設計、新產(chǎn)品開發(fā)、展示設計、首飾設計等。

4. 繪畫（國畫、油畫）方向

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展藝術人才，能夠掌握中國畫與油畫、綜合材料創(chuàng)作的基本技法，了解書法、篆刻、詩詞、油畫、雕塑、計算機美術設計、尤其是陶瓷繪畫等領域的基本理論和技能，能夠從事藝術創(chuàng)作以及繪畫藝術教育工作，從事中西繪畫尤其是陶瓷繪畫創(chuàng)作,面向全國高中等美術院校、畫院、研究所、企事業(yè)單位和生產(chǎn)第一線輸送的應用技術型、技能型專業(yè)人才。

5. 視覺傳達設計

培養(yǎng)適應于創(chuàng)新時代需求。掌握系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論與專業(yè)技能，能在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、中等院校和研究單位等從事市場研究、視覺表現(xiàn)研究、媒體策略、品牌推廣、廣告設計、包裝設計及企業(yè)形象設計等視覺設計方面的應用技術型、技能型人才。

6. 環(huán)境設計

培養(yǎng)各類民用建筑的室內(nèi)外環(huán)境藝術設計、景觀設計的應用技術型、技能型專業(yè)人才。學習美術設計的基礎理論，接受環(huán)境藝術方面的系統(tǒng)訓練，掌握本學科的專業(yè)知識，能理解和掌握室內(nèi)外環(huán)境設計對生態(tài)平衡和人們生活的影響。

7. 動畫

培養(yǎng)具有動畫設計、制作、創(chuàng)作、教育、研究和策劃等方面能力的高層次應用技術型、技能型專業(yè)人才，能在各類動畫公司和企事業(yè)單位從事動畫設計、創(chuàng)作、影視特效、影視廣告創(chuàng)作、游戲美工、教學科研等方面的工作。

8. 無機非金屬材料工程

培養(yǎng)具備無機非金屬材料科學與工程方面知識，能在無機非金屬材料領域從事科學研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面的人才。

本專業(yè)分為兩個方向，一是培養(yǎng)硅酸鹽行業(yè)原材料制備、加工及工藝創(chuàng)新等應用技術型、技能型人才；二是培養(yǎng)硅酸鹽行業(yè)能源與動力設備的設計、制造及管理等應用技術型、技能型人才。

9. 機械設計制造及其自動化

培養(yǎng)具有機械設計制造及其自動化基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)從事機械設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營營銷等方面工作的應用技術型、技能型人才。

10. 自動化

培養(yǎng)具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的應用技術型、技能型人才。

11. 計算機科學與技術

培養(yǎng)掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在工礦企業(yè)、科研院所、文化教育、技術管理等單位或部門從事計算機教學、研究和應用工作的應用技術型、技能型人才。12. 英語 培養(yǎng)適應當前社會發(fā)展需要、具備扎實的英語語言基礎知識和技能、具有自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力、能夠在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等單位從事翻譯、研究、教學、管理等工作的應用技術型、技能型人才。本專業(yè)堅持科學、合理的專業(yè)課程設置,注重以就業(yè)為導向的陶瓷英語、商務英語、旅游英語方向特色人才培養(yǎng)。

13. 日語

培養(yǎng)具備扎實的日語語言基礎知識、寬廣的人文視野、良好的人文素養(yǎng)，日語語言應用能力強，口頭及筆頭表達流暢，同時對日本的社會、文化、歷史有系統(tǒng)的理論知識結構認識，對國際時事具有理性的分析判斷能力；能夠熟練運用日語在教育、外事、旅游、外貿(mào)企業(yè)以及其他與日語相關行業(yè)或部門從事翻譯、教學、貿(mào)易、管理等工作的應用技術型、技能型高素質(zhì)日語人才。

14.金融學

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學、管理學的基本理論，熟悉我國金融業(yè)宏觀調(diào)控制度和金融政策法規(guī)，掌握現(xiàn)代金融分析方法和金融行業(yè)基本業(yè)務知識和技能，具有處理銀行信貸、結算、證券交易和保險等業(yè)務能力；能夠在金融機構、企事業(yè)單位以及政府經(jīng)濟管理部門，從事相關業(yè)務、管理工作的應用技術型、技能型專門人才。

15. 國際經(jīng)濟與貿(mào)易

培養(yǎng)的學生應較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學、管理學的基本理論，掌握國際貿(mào)易理論及從事國際貿(mào)易業(yè)務的基本技能，經(jīng)過國際商務師的基本訓練。熟悉現(xiàn)行的國際貿(mào)易規(guī)則、慣例以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，基礎厚實、知識面寬，能在工商企業(yè)從事對外貿(mào)易實際業(yè)務及在政府機構事業(yè)單位從事管理等方面工作的應用技術型、技能型專門人才。

16. 電子商務

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體全面發(fā)展的，既掌握經(jīng)濟管理基本原理，又能熟練掌握計算機應用技術，特別是電子商務技術，可面向工商企業(yè)、政府機關及事業(yè)單位從事電子商務應用、技術開發(fā)及相關的管理工作的應用技術型、技能型專門人才。

17. 財務管理

培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟、管理、法律和財務管理等方面的知識和能力，能在營利性和非營利性機構從事財務管理以及科學、科研方面工作的應用技術型、技能型專門人才。

18. 法學

培養(yǎng)適應社會主義民主與法制建設需要，全面發(fā)展、系統(tǒng)掌握法學理論和專業(yè)知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，具有運用法學理論和方法分析并解決法律問題的基本能力，并具有良好的外語水平，能在司法機關、行政機關、企事業(yè)單位和社會服務機構從事法律工作的應用型應用型專門人才。

19. 市場營銷

培養(yǎng)適應現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學的基本理論方法和市場營銷專業(yè)技能，具備綜合運用相關知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決營銷實際問題的能力，能夠在營利性和非營利性機構從事市場調(diào)研、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務及管理工作的應用技術型、技能型專門人才。

20、體育教育（師范類） 培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學科基礎理論知識，能適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育改革與發(fā)展的實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，能在各級各類學校從事體育教育、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的應用型人才。

獎學金設置和困難學生資助方法：

獎學金設置如下：

1.為鼓勵高分考生積極報考我校，特設“優(yōu)秀新生入學獎”500元-10000元，具體可登陸我校網(wǎng)站查詢或電詢。

2.國家獎學金：8000元/年。
3.國家勵志獎學金：5000元/年。
4.學校獎學金:按學生手冊《學生獎學金評選和獎勵辦法》執(zhí)行。
助學金設置如下：

1.國家助學金：平均3000元/人/年。
2.學校通過學生資助管理中心為學有余力的困難學生提供勤工助學崗位和機會，薪酬標準為每月100-300元。
3.根據(jù)國家相關政策，為家庭經(jīng)濟困難學生提供生源地信用助學貸款服務。

4.學校另設有粵宏獎助學金、愛心接力、校友基金會等多項獎助政策。

四、2018年招生專業(yè)一覽表

具體招生人數(shù)以各省市招辦公布為準。

五、2017年分數(shù)統(tǒng)計