翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)

翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)，即讓孩子先學(xué)，老師在課堂上通過提問，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題再將進行教授。這一學(xué)習(xí)方式的改革，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)習(xí)效率。本書作者根據(jù)這一教學(xué)理念，創(chuàng)辦了瑟谷學(xué)校。在這本書中，兩位作者為我們深入剖析了當(dāng)今全世界教育面臨的巨大問題：后工業(yè)化時代已來臨，而我們的教育模式還停留在工業(yè)化時代的樣子，把學(xué)生培養(yǎng)成為工業(yè)社會服務(wù)的、馴良的標(biāo)準化的產(chǎn)品。他們用深邃的洞察力展示出，當(dāng)今 “工廠式”學(xué)校的顛倒、錯誤與可笑之處。告訴我們，對個人教育有幫助的內(nèi)在工具和外在環(huán)境是什么；構(gòu)建出，一個人從出生到死亡各個階段理想教育的藍圖。

作者所主張的教育理念被很多國內(nèi)一流中小學(xué)校所接受，并在不斷推廣之中，而大規(guī)模網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程的涌現(xiàn)，進一步加快了這一過程。

拉塞爾?L?阿克夫，賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院管理學(xué)榮譽教授，賓夕法尼亞大學(xué)組織動力學(xué)中心杰出成員。擁有英國赫爾大學(xué)系統(tǒng)研究中心的客座席位，是墨西哥國家獨立大學(xué)、伯明翰大學(xué)、里斯本大學(xué)、（位于圣路易斯的）華盛頓大學(xué)的客座教授。著有23部書，在各類書刊上發(fā)表200多篇文章。他在研究、咨詢、教育方面所作的工作涉及美國350多家公司和75個政府機構(gòu)。

丹尼爾?格林伯格，曾闡發(fā)關(guān)于兒童在世界上的地位的獨特觀點，實踐了一種適合21世紀的獨創(chuàng)性教育理念。幫助成立并發(fā)展位于馬薩諸塞州弗雷明漢的瑟谷學(xué)校，撰寫了大量相關(guān)著述，探討這一獨特教育環(huán)境的哲學(xué)和實踐。為那些有教育實踐新理念，并使參與式民主的思想適應(yīng)教育背景的人們擔(dān)任顧問，出謀劃策。