社會(huì)學(xué)（第八版）
《社會(huì)學(xué)》如今出至第八版，對于理解我們塑造的世界、我們所過的生活，依然是不可或缺的導(dǎo)引。
本書行文流暢，布局清晰，努力做到既智識嚴(yán)謹(jǐn)，又深入淺出，尤其強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，力求讓讀者傾心投入，保持興奮，幫助他們領(lǐng)略社會(huì)學(xué)之思的持久價(jià)值。
第八版特色：
·緊扣社會(huì)學(xué)基本要義，即社會(huì)學(xué)的宗旨、研究方法與理論，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
·圍繞社會(huì)生活核心話題，從性別、性相和個(gè)人生活，到貧困、全球化、傳媒與政治，勾勒最新概觀；
·針對社會(huì)學(xué)有關(guān)全球不平等、氣候變化等當(dāng)代世界關(guān)鍵議題的論述，遍舉鮮活例證；
·牢牢把握全球社會(huì)學(xué)趨勢，明確聚焦數(shù)字技術(shù)如何徹底改變傳播、勞動(dòng)與人際互動(dòng)；
·保持教學(xué)特性，諸如“經(jīng)典研究”“全球社會(huì)”圖文框和“批判性思考”?？奎c(diǎn)，以及各章末尾活動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請讀者關(guān)注流行文化與原創(chuàng)研究論文，廣采社會(huì)學(xué)洞見。
安東尼·吉登斯（Anthony Giddens），當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家、社會(huì)思想家，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院前院長。研究涉及社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等眾多領(lǐng)域。出版了超過三十部作品，其中代表作為《社會(huì)的構(gòu)成》《現(xiàn)代性與自我認(rèn)同》《社會(huì)學(xué)》《社會(huì)學(xué)基本概念》《動(dòng)蕩而強(qiáng)大的大陸：歐洲的未來何在？》等，并發(fā)表了兩百多篇文章，影響深遠(yuǎn)。
菲利普·薩頓（Philip W. Sutton），獨(dú)立學(xué)者，曾就職于利茲大學(xué)和阿伯丁的羅伯特·戈登大學(xué)。主要從事環(huán)境社會(huì)學(xué)方面的研究。已出版作品有《環(huán)境社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》《自然、環(huán)境與社會(huì)》等。
譯者李康，先后畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)和北京大學(xué)，現(xiàn)為北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授，曾獲北大教學(xué)卓越獎(jiǎng)，主講課程入選首批國家級一流本科課程。曾赴哈佛燕京學(xué)社和牛津大學(xué)圣安東尼學(xué)院分別訪學(xué)一年。在社會(huì)學(xué)理論、文化社會(huì)學(xué)、歷史社會(huì)學(xué)方面完成譯著近30部，140...
安東尼·吉登斯（Anthony Giddens），當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家、社會(huì)思想家，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院前院長。研究涉及社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等眾多領(lǐng)域。出版了超過三十部作品，其中代表作為《社會(huì)的構(gòu)成》《現(xiàn)代性與自我認(rèn)同》《社會(huì)學(xué)》《社會(huì)學(xué)基本概念》《動(dòng)蕩而強(qiáng)大的大陸：歐洲的未來何在？》等，并發(fā)表了兩百多篇文章，影響深遠(yuǎn)。
菲利普·薩頓（Philip W. Sutton），獨(dú)立學(xué)者，曾就職于利茲大學(xué)和阿伯丁的羅伯特·戈登大學(xué)。主要從事環(huán)境社會(huì)學(xué)方面的研究。已出版作品有《環(huán)境社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》《自然、環(huán)境與社會(huì)》等。
譯者李康，先后畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)和北京大學(xué)，現(xiàn)為北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授，曾獲北大教學(xué)卓越獎(jiǎng)，主講課程入選首批國家級一流本科課程。曾赴哈佛燕京學(xué)社和牛津大學(xué)圣安東尼學(xué)院分別訪學(xué)一年。在社會(huì)學(xué)理論、文化社會(huì)學(xué)、歷史社會(huì)學(xué)方面完成譯著近30部，1400余萬字。代表譯作有《社會(huì)學(xué)的想象力》《社會(huì)學(xué)之思》《社會(huì)的構(gòu)成》《反思社會(huì)學(xué)導(dǎo)引》等。