一個(gè)作文從C到A的真實(shí)故事
◎你可能想不到，作文課可以這么有意思！
◎從閱讀障礙到《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作家，波拉蔻親身經(jīng)歷，分享寫作秘訣。
◎比起寫好應(yīng)試作文、拿高分，更重要的是培養(yǎng)孩子底層的寫作思維和能力。
◎充滿多元民族藝術(shù)色彩的畫風(fēng)，大膽艷麗、獨(dú)樹一幟的藝術(shù)作品。
◎7-12歲小學(xué)生適讀。
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【內(nèi)容簡介】
入選寫作班，派翠西亞有些忐忑，因?yàn)閭髀務(wù)f凱勒小姐很嚴(yán)厲，從沒給哪個(gè)學(xué)生打過A。課上，凱勒小姐給孩子們做了許多別出心裁的寫作練習(xí)，比如：嘗試用各式各樣的方式表達(dá)愛，而唯獨(dú)不能用“愛”這個(gè)詞；在食堂偷聽別人聊天，學(xué)寫對(duì)話；聆聽樹的聲音，磨礪感官……可是，不管怎么努力，派翠西亞回回都得C。凱勒小姐總說她的作文里見不到真感情，沒能讓讀者共情。派翠西亞沮喪地想，自己永遠(yuǎn)也寫不好。直到有一天，她不再關(guān)心能不能拿高分，也不在乎能不能取悅老師，一心只想表達(dá)自己的感受……《紐約時(shí)...
◎你可能想不到，作文課可以這么有意思！
◎從閱讀障礙到《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作家，波拉蔻親身經(jīng)歷，分享寫作秘訣。
◎比起寫好應(yīng)試作文、拿高分，更重要的是培養(yǎng)孩子底層的寫作思維和能力。
◎充滿多元民族藝術(shù)色彩的畫風(fēng)，大膽艷麗、獨(dú)樹一幟的藝術(shù)作品。
◎7-12歲小學(xué)生適讀。
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【內(nèi)容簡介】
入選寫作班，派翠西亞有些忐忑，因?yàn)閭髀務(wù)f凱勒小姐很嚴(yán)厲，從沒給哪個(gè)學(xué)生打過A。課上，凱勒小姐給孩子們做了許多別出心裁的寫作練習(xí)，比如：嘗試用各式各樣的方式表達(dá)愛，而唯獨(dú)不能用“愛”這個(gè)詞；在食堂偷聽別人聊天，學(xué)寫對(duì)話；聆聽樹的聲音，磨礪感官……可是，不管怎么努力，派翠西亞回回都得C。凱勒小姐總說她的作文里見不到真感情，沒能讓讀者共情。派翠西亞沮喪地想，自己永遠(yuǎn)也寫不好。直到有一天，她不再關(guān)心能不能拿高分，也不在乎能不能取悅老師，一心只想表達(dá)自己的感受……《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作家派翠西亞·波拉蔻根據(jù)親身經(jīng)歷創(chuàng)作，分享自己寫作的秘密，給同樣為寫作煩惱的孩子帶來啟發(fā)。
這不是一本教孩子“兩招寫出好作文”的書，不傳授速成的套路和模式化的應(yīng)試技巧。你可能想不到，作文課可以這么有意思！凱勒小姐的寫作訓(xùn)練是體驗(yàn)式的，她的方法別具一格，甚至有點(diǎn)兒“不正經(jīng)”。她不僅教孩子寫作，幫助孩子精準(zhǔn)而多樣地表達(dá)，也在教孩子生活——向外觀察，調(diào)動(dòng)五感和想象去體會(huì)看似平淡的日常；向內(nèi)感知，琢磨不同感情之間的微妙差別。或許唯有如此，當(dāng)孩子不照搬別人的好詞好句，而是真正有感而發(fā)，記錄真正屬于自己的經(jīng)歷、觀察和想法，才能寫出有個(gè)性，而非千篇一律的作文。
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【作者寄語】
我覺得孩子們害怕犯錯(cuò)。我想應(yīng)當(dāng)給他們自由，讓他們?cè)诩埳蠒乘浴２挥迷谝饨Y(jié)構(gòu)拼寫之類的東西。人們往往太過糾結(jié)于完美的行文，反而卡了殼，結(jié)果什么也寫不出來。你大可回頭重讀全文，詳加修改。不過在起頭時(shí)，不妨放心大膽地直抒胸臆吧。就像罐子里的水一旦傾瀉而出，就一發(fā)不可收拾。
——派翠西亞·波拉蔻
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【編輯推薦】
★讀完后，孩子或許也可以用書里的方法練習(xí)寫作。凱勒小姐從來不出空泛無聊的作文題，而是把寫作能力拆解成不同任務(wù)，寫對(duì)話就是寫對(duì)話，寫顏色就是寫顏色，指向具體明確，讓孩子有話可寫。正如作者波拉蔻所說：“不僅要給孩子暢所欲言的自由，而且主題也要定得很小，免得孩子寫跑題了，繞不回來。”
★雖然是繪本，但內(nèi)容非常適合7-12歲小學(xué)生閱讀。這本書不僅文字量大，而且遣詞造句、修辭手法、內(nèi)容深度都很適合小學(xué)階段的閱讀。故事很真實(shí)，把孩子復(fù)雜微妙的心理刻畫得很細(xì)膩，讓人讀起來能感同身受。行文間流露出一種鮮活的幽默感，無論是心里悄悄吐槽老師的話，還是自以為寫出佳作時(shí)的沾沾自喜，都很生活化、有孩子氣，是孩子會(huì)喜歡的文風(fēng)。
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【讀者評(píng)論】
真的對(duì)我女兒寫作有啟發(fā)……
——Goodreads 用戶Teri
推薦這本書，有助于教孩子寫記敘文。我從極具感染力的詞匯中感受到了濃烈的感情。我希望我的學(xué)生們能從這個(gè)美麗的故事中了解到記敘文怎么寫。
——亞馬遜讀者Kindle Customer
書里的創(chuàng)意寫作練習(xí)，很適合分享給嶄露頭角的小作家們，因?yàn)檫@些訓(xùn)練可以激勵(lì)他們更深入地思考，留意更多細(xì)節(jié)。
——Goodreads用戶Barbara
我們班很喜歡讀這本書，而且發(fā)現(xiàn)它很適用于我們課堂上的記敘文練習(xí)。用同一個(gè)詞（比如“愛”這個(gè)詞）來形容所有東西，對(duì)寫作并沒有好處。所以，我們學(xué)著用各種各樣的詞來表達(dá)情感。
——亞馬遜用戶Christina Marie Brandon
如果你問任何一位稱職的語言藝術(shù)教師，他們用誰的作品作為參考范文，你很可能會(huì)聽到波拉蔻的名字。她有很多圖畫書適合讀給小作家們的耳朵聽。這本新作也不例外。它讀起來就像一封寫給所有老師的情書……說真的，讀到結(jié)尾我淚流滿面。這本書非常適合大聲朗讀給孩子們聽，可以跟記敘文單元訓(xùn)練結(jié)合得很好。
——Goodreads 用戶The Reading Countess
我用這本書作為參考文本，教小學(xué)中年級(jí)的孩子寫作。學(xué)生們很喜歡這本書！
——亞馬遜用戶teacher mom
波拉蔻寫的這本書，為在某些方面遇到困難的孩子帶來幫助。對(duì)需要一點(diǎn)兒鼓勵(lì)的學(xué)生來說，這是一個(gè)很精彩的故事。
——亞馬遜用戶E. Ervin
波拉蔻強(qiáng)調(diào)根本的一點(diǎn)：當(dāng)老師相信學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生尋找他/她自己的“天賦”時(shí)，學(xué)生對(duì)自己世界的看法就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
——Goodreads 用戶Claudia Fett
著繪者：[美]派翠西亞·波拉蔻
美國著名圖畫書作家、插畫家，演講家。1944 年出生于美國密歇根州蘭辛，在多元文化家庭中成長：母親的家族是來自俄羅斯和烏克蘭的猶太移民，父親的家族來自愛爾蘭，親戚中還有非裔美國人。她最美好的回憶是圍在壁爐前，一邊吃著蘋果和爆米花，一邊聽長輩們講關(guān)于故鄉(xiāng)和過去的光輝故事。她認(rèn)為，從小聽故事長大的人，自然就會(huì)講故事。
盡管如此，由于患有讀寫障礙和感覺統(tǒng)合失調(diào)癥，波拉蔻童年時(shí)在閱讀和寫作上一度很吃力；直到快14 歲時(shí)，才在老師的幫助下學(xué)會(huì)閱讀。后來，她在澳大利亞、英國、法國和俄羅斯求學(xué)，先后攻讀繪畫、俄羅斯和希臘圖像史，獲得藝術(shù)碩士學(xué)位和藝術(shù)史博士學(xué)位。畢業(yè)后，她在博物館修復(fù)古代藝術(shù)品。
波拉蔻41 歲開始創(chuàng)作童書，已出版百余部作品，獲得“國際閱讀協(xié)會(huì)年度最佳圖畫書獎(jiǎng)”“國際童書作家與插畫家協(xié)會(huì)金風(fēng)箏獎(jiǎng)”“美國父母選擇獎(jiǎng)”等...
著繪者：[美]派翠西亞·波拉蔻
美國著名圖畫書作家、插畫家，演講家。1944 年出生于美國密歇根州蘭辛，在多元文化家庭中成長：母親的家族是來自俄羅斯和烏克蘭的猶太移民，父親的家族來自愛爾蘭，親戚中還有非裔美國人。她最美好的回憶是圍在壁爐前，一邊吃著蘋果和爆米花，一邊聽長輩們講關(guān)于故鄉(xiāng)和過去的光輝故事。她認(rèn)為，從小聽故事長大的人，自然就會(huì)講故事。
盡管如此，由于患有讀寫障礙和感覺統(tǒng)合失調(diào)癥，波拉蔻童年時(shí)在閱讀和寫作上一度很吃力；直到快14 歲時(shí)，才在老師的幫助下學(xué)會(huì)閱讀。后來，她在澳大利亞、英國、法國和俄羅斯求學(xué)，先后攻讀繪畫、俄羅斯和希臘圖像史，獲得藝術(shù)碩士學(xué)位和藝術(shù)史博士學(xué)位。畢業(yè)后，她在博物館修復(fù)古代藝術(shù)品。
波拉蔻41 歲開始創(chuàng)作童書，已出版百余部作品，獲得“國際閱讀協(xié)會(huì)年度最佳圖畫書獎(jiǎng)”“國際童書作家與插畫家協(xié)會(huì)金風(fēng)箏獎(jiǎng)”“美國父母選擇獎(jiǎng)”等數(shù)十項(xiàng)大獎(jiǎng)。她的作品多取材于自身經(jīng)歷或家族間流傳的故事，往往體現(xiàn)出豐富的民族文化色彩。
譯者：許佳
華東師范大學(xué)中文系碩士，上海市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。主要作品有長篇小說《我愛陽光》《青春雨》《最有意義的生活》，小說集《只在梅雨天愛你》，散文集《我的魔法時(shí)刻》《隨波逐流》，繪本《嗨，上海》，譯著《傲慢與偏見》等。現(xiàn)為小飛人文學(xué)沙龍創(chuàng)始人和主理人，在寫作之余從事少兒文學(xué)教學(xué)。