GPT真的能寫好高考作文嗎?
上班路上,一輛輛高考送考車不慌不忙駛過,讓我猛然發(fā)覺今天又到了高考的時間。白駒過隙,十余年的時光彷佛一下子就過去了,感嘆之余,一些鏡頭徐徐浮現(xiàn)在我腦海中......
晨曦初露,上學(xué)路上路邊炒粉阿姨的模樣逐漸模糊,只有那一抹“辛辣”記憶猶新。
此起彼伏,早讀朗誦聲里涌動的是青春自信和逐夢之心?!袄袭?dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志?!比绱诉@般,你還記得幾分?
蟬鳴不止,午間穿行在校園林蔭下的那個青春少年,如今也被時光打磨,收斂了鋒芒。
“饅頭,老面饅頭...”,一陣叫賣聲把我的思緒拉回現(xiàn)實,買上早餐,準備去到辦公室開始一天的工作。
“為賦新詞強說愁”,牢騷幾句,話題還是回到高考作文,前些天就有人在討論,現(xiàn)在 gpt 這么強大,能不能用 gpt 寫高考作文呢?從我過往使用 gpt 的一些經(jīng)驗來看,我覺得直接讓 gpt 寫一篇優(yōu)質(zhì)的作文還是挺難的,不過我認為可以再用 gpt 試一試,畢竟 gpt 也需要被細心“調(diào)教”。
開始寫這篇文章是6月7日中午,高考語文考試已經(jīng)結(jié)束了,各個卷的作文題目也相繼被公開了。
其中全國乙卷的作文題是這樣的,看起來更容易下筆:
全國乙卷
試題內(nèi)容:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
吹滅別人的燈,并不會讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會讓自己行得更遠。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園?!比绻澜缟现挥幸环N花朵,就算這種花朵再美,那也是單調(diào)的。
以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話,以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章,體現(xiàn)你的認識與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
材料內(nèi)容不是很刁鉆,大家都能理解其內(nèi)涵,所以得分會比較容易,但也暗示了得高分很難!
針對上述材料,我的理解是:其核心是“百花齊放,攜手并進”,這符合新時代中國特色社會主義思想,我國不是要做世界霸主,而是要走求同存異共同發(fā)展的路線,折射出的普遍道理是合作共贏創(chuàng)造更大價值,1 + 1 > 2。這可以體現(xiàn)到生活中的方方面面,能寫的方向很多。
我們把材料直接丟給 gpt,讓它寫一篇作文試試。
gpt 擬的標題是:“凝聚力比競爭力更具生命力”,正文的字數(shù)是符合要求的,但是從論述過程來看,內(nèi)容的連貫度不夠,不太具有說服力;此外,凝聚力與合作似乎也不能劃等號,凝聚力更適合用在國家、民族、組織內(nèi)部,而上述材料更關(guān)注的是獨立個體之間發(fā)揚合作精神,創(chuàng)造更大價值。
這似乎有點偏離材料想要表達的內(nèi)涵,那么我們怎么在此基礎(chǔ)上進行優(yōu)化呢?
既然 gpt 抓不住核心話題,我們就告訴它核心話題是什么,這不就好辦了嗎?
經(jīng)過調(diào)整后,效果依然不理想,問題在于 gpt 泛泛而談,內(nèi)容略顯空洞。而我們正常寫高考作文,肯定是要舉例論證,并結(jié)合自己的切身體會去談,抒發(fā)真情實感,這樣才能打動閱卷老師!
于是,我在后面補充了一句“需要舉例論證,結(jié)合自身體會,抒發(fā)真情實感?!?/p>
好家伙!它直接給我舉了泰坦尼克號杰克和肉絲的例子,并且后續(xù)內(nèi)容也不算精彩,整體行文讓人失望。
我的想法是:既然這樣行不通,就先理清正常人寫作文的思路,再把這個思路告訴 gpt,有沒有可能引導(dǎo) gpt 寫得更好?
寫作文的第一步是審題立意,我們結(jié)合材料分析,“吹滅別人的燈,阻擋別人的路”意味著惡性競爭、搞破壞,這是一種低劣的做法,我們不能這么做,而是要合作共贏,實現(xiàn)“百花齊放春滿園”。
所以其中一個矛盾在于:有的人或組織只想獨自獲益,或者想搞壟斷,阻礙同行發(fā)展和進步。
我們可以找一些例子論證這種壟斷的競爭意識是行不通的,最終是會走向失敗的;然后再進行反面論證,如果保持開放合作態(tài)度,會讓事情發(fā)展得更好,最終能取得更大的成功,也可以結(jié)合國家的做法以及取得的成果來談?wù)劇=Y(jié)尾觀點扣題,結(jié)合實際呼吁要怎么做,適當(dāng)升華,展現(xiàn)出正能量!
以上是優(yōu)化“調(diào)教”后的效果,水平看起來有所提升,但是要成為一篇佳作還有很大距離!如果想要進一步優(yōu)化文章質(zhì)量,我們可以引導(dǎo) gpt 打磨素材和行文結(jié)構(gòu),修正調(diào)優(yōu)。
由于 gpt 創(chuàng)作有一定的隨機性,所以也很難保證最終的生成效果。而且,AI 現(xiàn)階段無法表達出人的細膩情感,其組織的文字想要引起讀者的感情共鳴是非常困難的。
總的來說,現(xiàn)階段想讓 gpt 一步到位寫一篇優(yōu)質(zhì)的作文還是挺難的,這與我用的 gpt-3.5-turbo 模型并非最新大模型也有關(guān)系。不過這也說明了接下來很長一段時間范圍內(nèi),人與 AI 需要互相配合才能發(fā)揮出巨大的能量,需要人更多地參與進來,引導(dǎo) AI 發(fā)揮它的作用,AI 不可能完全取代人,而我們要學(xué)會的是怎么更合理地運用 AI,通過 AI 提升效率。
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