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          別再焦慮了,要嘛別做,要嘛就全身心去做

          共 3345字,需瀏覽 7分鐘

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          2021-11-09 14:36

          大家好,我是帥地


          最近星球里來了很多大一大二之類的小伙伴,看了我提供的八股文以及要看的書籍,好些人都說要學的東西好多了,而且還得上課,不知道怎么規(guī)劃時間,學習的效率也超級低。



          不過呢,作為一個過來人,我覺得我以前學習的效率還是很高的,我說一說我大學時的學習態(tài)度吧。

          由于對編程比較熱愛,在即將開學那會,我看了挺多大佬們相關的自傳,例如喬布斯,李開復等。

          我發(fā)現(xiàn)這些大佬都有一個特點,就是對于自己認定的事,會不受任何人影響,全身心去做這件事。

          但是對于我們來說,全身心去做一件事,其實并不容易,因為各種雜事影響,例如要上課,要開會,要做作業(yè),等等,都會影響我們的學習。

          所以呢,當時我的態(tài)度時,要嘛全身心不去做一件事,要嘛就全身心去做一件事!

          一、全身心著不去做一件事

          全身心著不去做一件事?

          這句話大家可能看起來有點奇怪,但這確實是我想說的一句話,下面我就和大家說一說我自己的一些經(jīng)歷,當然,你們可能并沒有這種奇怪的經(jīng)歷。

          在學校讀書,總有一些是自己不大感興趣,但又不得不學的課程,例如英語;或者說自己感興趣,但不想在課堂聽老師講,而是想自己以后有空再找個時間去自學的課程,例如計算機組成原理,匯編語言等等。

          對于這些,由于某種原因,我是不喜歡在課堂上聽老師講的。

          所以對于上面我說的這種類型的課程,我在課堂上的學習效率是非常低的,要嘛是自己不想學的,要嘛是不想聽老師講的。

          所以在這種課堂上,我一般是拿出自己感興趣的書出來看,但是,就算是在課堂上看自己感興趣的課程,我的學習效率仍然很低,為什么呢?對于我來說,主要有以下幾點原因

          1、在課堂上學習別的課程總感覺不大好,總感覺不夠理直氣壯。

          2、老師偶爾會叫人來回答問題,但是被叫到啥也不會,那就有點尷尬了,這導致我學的有點分心

          有些人可能不會有這種感覺,但我確實會因為以上原因,學習起來很分心,特別是在高中那會。此時課堂上的自己,腳踏兩只船,不夠專注,所以一節(jié)課下來,感覺學的東西有點少。

          我覺得在課堂上的這種學習狀態(tài),肯定是不行的,不僅沒有學到知識,對于我學習能力也很難有所提升,只有自己專注著去做一件事,才能讓自己的思維發(fā)散出來,才能提升自己的學習能力。

          所以我就狠心下來,不去聽老師講課了,就算被叫上去回答,一臉懵逼也不理了。

          在大學,大部分人都是自己學習自己的東西,就算你沒聽課,就算老師知道你在他的課堂上學習別的課程,老師也不會說啥的,更不會懲罰你。當然,對于老師們來說,他肯定是比較希望你可能認真著去聽他講課。

          再后來,我就算坐在最前排,還是學習自己想學的知識,按照自己的計劃走,專心一意著去學習,這種完全沉浸、專注的學習方式,我覺得學習效率賊高,也能發(fā)散自己的思維。

          所以說實話,在大學,我基本所有課程都是自學的,我剛開始學習數(shù)據(jù)結構的時候,自己買了一本書,一學不可收拾,基本在各種課堂上,都在學習數(shù)據(jù)結構,然后很快就把數(shù)據(jù)結構這本書看完了,然后在數(shù)據(jù)結構的課堂上,也基本沒有學習數(shù)據(jù)結構。

          反正經(jīng)常出現(xiàn)這種情況:在數(shù)據(jù)結構的課堂上學習 Java,然后在 Java 的課堂上學習數(shù)據(jù)結構。

          因為我當時可能正對某個課程很感興趣,我想在自己感興趣的時候去學習它,我覺得這個時候學習效率上最高的,有可能過陣子我對這個課程就不感興趣了,那時再跑來學習,可能效果會很差。

          所以我一直覺得,如果你有感興趣的知識,那么可以馬上去學,千萬不要等著自己啥都準備好再開始去學,有可能等你準備好的時候,你可能不感興趣了

          二、全身心著去做一件事

          對于一件事情,要嘛認真著去把它做好,要嘛就干脆不做,我覺得這是非常重要的,特別是對于我們學編程的人來說。

          如果給你個任務讓你寫個程序,可能很多人都能夠把這個程序寫出來,但是,你能學習到哪些東西,得看你自己是如何去對待的。

          我在大一第二學期那會,就特別喜歡折騰,特別喜歡把一件事情盡量做到最好,因為我覺得,只有認真去對待一件事,就算是很普通的一個程序,也能夠在不斷完善的過程中讓我們有所收益

          記得我當時對游戲挺感興趣,由于自己從來也沒有寫過游戲相關的程序,所以就去百度貼吧之類的找了俄羅斯方塊的源代碼,不過代碼只有100多行,可能是最簡單的俄羅斯方塊了,沒有顏色,啥也沒有。

          不過我還是跟著代碼把這個最簡單的俄羅斯方塊先跑起來。跑起來之后,還是挺開心的,第一次用 C 語言寫了一個游戲!

          不過我肯定不會滿足于此的,我得寫出一個比較炫酷的俄羅斯方塊,最好是市面上沒有的。

          所以我就不斷著完善這個俄羅斯方塊的小游戲。第一步就是給他加點顏色,搜索了 C 語言顏色相關的函數(shù),于是就加了顏色,接著給俄羅斯方塊這個游戲加了一些障礙物等。

          記得在當時,好像 AI 就挺流行了,當時我剛好看了一本書,里面有講了 AI 圍棋的一些科普知識,然后剛好里面也有講了俄羅斯方塊,就是如何讓電腦自己玩俄羅斯方塊,如何設計算法,才能消掉更多的方塊。

          當時我還是對這種東西挺感興趣的,當然,這本書講的很淺,不過通過這本書,讓我了解到了如何讓電腦自己玩俄羅斯方塊,其中最重要的一點就是權重的設計。

          這本書雖然有講了一些權重相關的算法,然而并沒有給出代碼之類的,不過在我的折騰下,還是把電腦自動玩俄羅斯方塊的程序給寫了出來,當時還是挺開心的,并且自己不斷著完善這個權重的設計,記得當時,電腦自動玩可以消除上百萬行俄羅斯方塊了。

          說實話,這對于我編程能力提升還是很大的,最重要的一點就是,自己慢慢著能夠,把自己的想法,用代碼敲出來。如果你很少去實踐去敲代碼的話,可能你是很難用代碼把自己的想法寫出來的。

          說了這么多,其實我想說的話就是,要嘛就全身心著不去做,要嘛就以認真的態(tài)度去做,我認為這很重要

          三、總結

          這些學習方式很普通,也沒啥技巧,但也確實是我的學習態(tài)度,對于做一件事,我給的建議就是:

          1、要嘛不做,要嘛就以認真的態(tài)度去完成它。

          2、如果感興趣,就馬上去做,千萬不要等自己準備好了再去做,因為那時你可能沒興趣了。

          3、先完成,再一步步著去完善。千萬不要想到萬全之策再去做。

          反正就是,你全身心去做,會慢慢讓你進入狀態(tài),效率突飛猛進,例如我星球最近一個伙伴,之前幾年啥也沒做,最近一個月專心學,學習的速度讓我很是意外。

          在星球每周打卡,一周學習幾十個小時

          因為他很早就在我的星球了,之前我?guī)退哿讼聦W習規(guī)劃,讓他跟著學,但是幾個月過去了,發(fā)現(xiàn)他還是在原地踏步,原因的學不怎么下。

          最近一個月多前 ,被我說了一下,然后讓他堅持來星球打卡,我監(jiān)督著,然后就開始逼著自己去學,學著學著狀態(tài)就來了,學習速度也快了很多。

          所以呢,每次有人來問我說,自己學不懂,學的好慢,不知道自己適不適合學編程等等。

          我只想對你們說,如果你們真的想學,就靜下心來全力以赴一陣子,每個人的天賦都差不多,慢慢的你會發(fā)現(xiàn),自己原來一個月的時間,也可以學習這么多東西!

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