雙非院校，成績(jī)不好的他，如何自學(xué)拿到大廠前端 offer？

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我的春招結(jié)束已經(jīng)有一段時(shí)間了，之前只做了一個(gè)面試的簡(jiǎn)單總結(jié)，但是沒(méi)有對(duì)自己春招的做一個(gè)比較完整的回顧，這里忙完了入職的事情，來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的回顧。

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在這之前，我做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，我目前大三，就讀于成都某雙非一本高校物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)。從大二開(kāi)始真正自學(xué)前端，大二暑假開(kāi)始找實(shí)習(xí)，到大三上參加春招，目前已收獲阿里，騰訊，美的春招前端實(shí)習(xí) offer，剛?cè)肼汄v訊，寫(xiě)這篇文章的目的其一是對(duì)自己的前端之路做一個(gè)回顧，其二是為跟我一樣掙扎在校招中，或者一起掙扎在前端初級(jí)劃水階段的同學(xué)提供一點(diǎn)小小的幫助。

好了，閑話不多說(shuō)，一手前端菜雞的爬坑之路送給大家。

為什么學(xué)前端？

我覺(jué)得，所有的事情都應(yīng)該有一個(gè)為什么，知道原因，才能更好的去做，在面試過(guò)程中，這一點(diǎn)也非常的重要。所以為什么學(xué)習(xí)前端，應(yīng)該是在我學(xué)習(xí)前端之前乃至整個(gè)前端生涯當(dāng)中，都應(yīng)該隨時(shí)思考的一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)在那么多的面試中，我都被問(wèn)到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，你的專(zhuān)業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)工程，是什么契機(jī)讓你走進(jìn)了前端的學(xué)習(xí)道路呢？

我的回答是這樣的：

我從高中開(kāi)始接觸編程，當(dāng)時(shí)上微機(jī)課，老師教的 VB，給我們出過(guò)幾個(gè)很簡(jiǎn)單的邏輯題，讓我們用代碼或者偽代碼解決。我搞了一個(gè)下午，畫(huà)了程序框圖，寫(xiě)了 VB 代碼，拿去給老師看，老師告訴我全部正確。嗯，那種滿滿的成就感，從自己的興趣當(dāng)中獲得的感覺(jué)，真的是令人難忘。于是我算是拉開(kāi)了我碼農(nóng)道路的序章，自己沉迷于 VB 當(dāng)中，但是當(dāng)時(shí)受限于網(wǎng)絡(luò)條件，即使去網(wǎng)吧也是五連坐(巔峰郊區(qū)鉆石)，這一塊一直沒(méi)什么大的進(jìn)展，僅僅停留在拖動(dòng)框體形成一個(gè) exe 程序的水平，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)前端后端之類(lèi)的一概不知。這算是最開(kāi)始的契機(jī)。

后來(lái)，高中結(jié)束，填報(bào)高考志愿的時(shí)候，家里面的人一致反對(duì)我填報(bào)計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，一致同意軍?；蛘哚t(yī)學(xué)院校，但是，被計(jì)算機(jī)迷住(主要還是想著敲完代碼上分方便)的我，怎么可能屈服，高中偶然的機(jī)會(huì)接觸到了物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的東西，自己也在填志愿的時(shí)候多了解了一下，于是我的曲線救國(guó)之路開(kāi)始了，六個(gè)平行志愿的第一專(zhuān)業(yè)全部是物聯(lián)網(wǎng)，然后告訴家里面人，這專(zhuān)業(yè)主要是軟硬件結(jié)合，不是單純的程序員，最終以一分之差錯(cuò)失第一志愿一個(gè) 211 的院校，來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校，開(kāi)始了物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大一上的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)了一門(mén)課程叫網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)那種在 txt 里面簡(jiǎn)單敲幾行代碼，改個(gè)后綴就能變成一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)，給了我很大的新鮮感，讓我重新找回了高中玩 VB 的感覺(jué)，于是自己也找了一些資料進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，最后這門(mén)課程的成績(jī)是我大學(xué)目前所有科目的最高分。大一下的時(shí)候，我現(xiàn)在所在的實(shí)驗(yàn)室招新，剛好有 web 前端的方向，于是我報(bào)了名，并且順利的通過(guò)了面試加入到了實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中，后面還成了實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人和 web 項(xiàng)目組的組長(zhǎng)，當(dāng)然這都是后話，進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)室以后，我就一直在 web 前端的方向?qū)W習(xí)，其實(shí)在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也是不斷獲得成就感的過(guò)程，記得在我學(xué)了 Jq 之后，自己手動(dòng)還原了我們學(xué)校的靜態(tài)官網(wǎng)的時(shí)候，那種成就感是讓人特別著迷的。

所以，我學(xué)習(xí)前端的原因，不外乎就是一個(gè)-----興趣和成就感，前端，可以給我?guī)?lái)這些東西。

怎么學(xué)前端？

明白了為什么學(xué)習(xí)之后，就應(yīng)該思考，要怎么去學(xué)習(xí)了。其實(shí)根據(jù)我的了解，目前國(guó)內(nèi)高校計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程大多是偏向于后端的課程，可能有些學(xué)校會(huì)有一些質(zhì)量比較高的實(shí)訓(xùn)課程或者之類(lèi)的東西，向?qū)W生教授前端比較前沿的開(kāi)發(fā)知識(shí)，除此之外，很少有課程會(huì)涉及到前端開(kāi)發(fā)。即便是有，也是非常淺顯過(guò)時(shí)的技術(shù)，這些東西對(duì)于想要在前端領(lǐng)域有所成的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。那么對(duì)于前端同學(xué)來(lái)說(shuō)，剩下的路，除了外面的 IT 培訓(xùn)班，就只剩下自學(xué)了。

其實(shí)培訓(xùn)班這個(gè)東西，套路大家都懂，不排除極個(gè)別質(zhì)量特別高的培訓(xùn)課程，市場(chǎng)上大多數(shù)的培訓(xùn)課程，不外乎就是帶著學(xué)生走一遍基礎(chǔ)，然后做一兩個(gè)模板項(xiàng)目，講一點(diǎn)點(diǎn)面試經(jīng)常遇到的原理，到此為止(少則幾千，多則幾萬(wàn)到手，以后轉(zhuǎn)行當(dāng)培訓(xùn)講師好了)。在我個(gè)人看來(lái)，這種方式的速成全是外功，而沒(méi)有內(nèi)功，是屬于急功近利的一種，基礎(chǔ)不牢實(shí)，而且除掉培訓(xùn)所遇到過(guò)的內(nèi)容，對(duì)于其他的內(nèi)容基本屬于一問(wèn)三不知的狀態(tài)(當(dāng)然不排除有很強(qiáng)的大佬，畢竟三百六十行行行出狀元嘛，在這里只說(shuō)一般的情況)。這種模式對(duì)于前端同學(xué)后續(xù)的發(fā)展是極其不友好的。

然后就是自學(xué)這條路了，其實(shí)在自學(xué)的時(shí)候，也會(huì)面臨著自我學(xué)習(xí)的資料非常零散，以至于學(xué)習(xí)的知識(shí)非常零散，成不了系統(tǒng)，這樣的基礎(chǔ)對(duì)于后續(xù)的進(jìn)階也是有很大的弊端的(作者親身經(jīng)歷)。所以，作者在自己踩坑之后，總結(jié)了一條自我覺(jué)得還不錯(cuò)的前端學(xué)習(xí)方法，這里寫(xiě)一下，大伙兒就看個(gè)樂(lè)呵就行，有什么不妥的地方歡迎多多交流。

首先，作為一名前端開(kāi)發(fā)者，得清楚自己的定位是什么。其實(shí)在市面上，包括學(xué)校很多老師的眼里，前端開(kāi)發(fā)是一個(gè)不入流的技術(shù)，因?yàn)樵谒麄兊难劾铮岸碎_(kāi)發(fā)者不外乎就是對(duì)著 UI 圖寫(xiě)點(diǎn) html，css，再來(lái)點(diǎn) js 搞點(diǎn)腳本，切切圖就完事。這些工作非常的簡(jiǎn)單，完全沒(méi)有必要搞成一個(gè)專(zhuān)門(mén)的系統(tǒng)去學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在的前端，早就不是這個(gè)樣子了。大人，時(shí)代變了。

在我看來(lái)，前端開(kāi)發(fā)，同樣是屬于軟件開(kāi)發(fā)里面非常重要的一塊，同樣是屬于整個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)體系里面的一塊。所以，認(rèn)為前端只是切切圖，學(xué)學(xué) html，css，js，最多在搞個(gè)框架什么的，我認(rèn)為這種觀念是錯(cuò)誤的。前端開(kāi)發(fā)者，同樣需要建立完備的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)體系，比如操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)組成原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)都需要十分的牢固，與此同時(shí)，還需要建立前端的知識(shí)體系，只有這兩個(gè)體系相互結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，才能叫做一名前端開(kāi)發(fā)者。

說(shuō)了這么多，到底怎么學(xué)前端？前端需要學(xué)哪些東西？

前端同學(xué)在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，不管在哪里，都會(huì)從遠(yuǎn)古三劍客開(kāi)始，然后逐漸的往后學(xué)習(xí)，JQuery，Vue 等等框架。這樣的一個(gè)大體學(xué)習(xí)路線是沒(méi)什么毛病的。畢竟遠(yuǎn)古三劍客是前端的基石，但是重要的地方在于，在完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)之后，不僅僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)總結(jié)，對(duì)前一個(gè)模塊的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，然后把這一塊知識(shí)添加到自己的技能樹(shù)上，這個(gè)技能樹(shù)就是前端的整個(gè)技能樹(shù)。除此之外，在完成一個(gè)模塊之后，建議再通過(guò)這個(gè)模塊完成一個(gè)小的 demo，這樣的話，對(duì)這個(gè)模塊的知識(shí)會(huì)理解的更加深入，因?yàn)閷?shí)戰(zhàn)才是最好的檢驗(yàn)。

剛剛也提到過(guò)，很多前端同學(xué)都存在的一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)習(xí)的東西不夠系統(tǒng)，知識(shí)無(wú)法建立起一個(gè)完備的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，包括我自己也吃了這方面的虧，在前端知識(shí)體系上比較的薄弱，這樣不管是在工作中遇到問(wèn)題，或者在面試中遇到相關(guān)的問(wèn)題，都沒(méi)有辦法很好的聯(lián)系起相關(guān)知識(shí)解決，所以，前端同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要特別留意的一點(diǎn)是，把每一個(gè)模塊有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)自己的前端知識(shí)體系。這個(gè)也是前面提到的總結(jié)的效果。

關(guān)于學(xué)習(xí)路徑的話，其實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于前端的學(xué)習(xí)路徑已經(jīng)是蠻清晰的了，我這里就不發(fā)表太多個(gè)人的拙見(jiàn)，假如有同學(xué)學(xué)到比較迷茫了不知道下一步要學(xué)習(xí)什么的話，可以去各個(gè)招聘平臺(tái)看看前端相關(guān)的職位的 JD，就知道該學(xué)啥了。

考研還是找工作？

在我學(xué)習(xí)前端到一定的程度的時(shí)候，我已經(jīng)大二下期了，這個(gè)時(shí)候需要面對(duì)一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，是繼續(xù)在前端走下去，還是暫時(shí)放下前端的學(xué)習(xí)，走上身邊大多數(shù)人走上的考研的準(zhǔn)備道路。

其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)選擇的核心問(wèn)題是對(duì)自己以后發(fā)展的思考，是更進(jìn)一步去更高的地方深造一下，然后走上科研的道路，或是重新走上研發(fā)道路。還是說(shuō)現(xiàn)在直接選擇在研發(fā)道路上越走越深，參加本科階段的校招。當(dāng)然在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，僅僅憑借我現(xiàn)在的雙非本科學(xué)歷，去參加校招的話，競(jìng)爭(zhēng)力是肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及 985211 的本科同學(xué)的，何況與我們一起參加校招的還有很多研究生同學(xué)。我仔細(xì)分析了我自己的情況之后，首先覺(jué)得自己不是搞科研的料，那玩意兒怕是比研發(fā)還掉頭發(fā)。于是我就只剩下了研發(fā)這條道路。

那么研發(fā)的話，就是考研還是不考研的問(wèn)題了，不可否認(rèn)的是，如果經(jīng)過(guò)了更高階段的深造，那么同樣是走研發(fā)道路，研究生的天花板大概率會(huì)比本科生更高。但是我仔細(xì)分析我自己的情況之后，如果考研，那么對(duì) 985211 高校的研究生，我考上的把握并不大，至少跟我本科階段參加校招進(jìn)大廠的幾率相比，要小很多，而如果我考一個(gè)普通學(xué)校的研究生，那么跟我考研的初衷就違背了，這樣的校招競(jìng)爭(zhēng)力，在我看來(lái)，還沒(méi)有本科階段直接參加高(我自己的一點(diǎn)拙見(jiàn))。所以，我毅然而然的在前端開(kāi)發(fā)的道路上走下去了。

其實(shí)糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，只需要想清楚下面幾個(gè)問(wèn)題，就完全不會(huì)糾結(jié)了：

• 1.為什么想考研？
• 2.為什么想找工作？
• 3.自己的人生規(guī)劃是什么？
• 4.5 年內(nèi)，考研或者不考研，誰(shuí)的收益更高？
• 5.10 年內(nèi)，考研或者不考研，誰(shuí)的收益更高？
• 6.自己更在乎短期利益還是長(zhǎng)遠(yuǎn)投資？

怎么準(zhǔn)備找？

既然決定找工作了，那么下一步就是該準(zhǔn)備找工作。如何找，在找工作的這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該準(zhǔn)備哪些東西？

這里我們討論目標(biāo)是大廠的情況，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得，我們這種雙非學(xué)歷的本科同學(xué)，想通過(guò)自己的努力進(jìn)入到 BATTMD 這類(lèi)大廠之中的話，實(shí)力和運(yùn)氣缺一不可，運(yùn)氣這個(gè)東西不可控(我日常非酋，估計(jì)運(yùn)氣到這來(lái)了)，那我們就談?wù)剬?shí)力，要如何準(zhǔn)備，才能達(dá)到大廠的門(mén)檻。

對(duì)于實(shí)力這一塊，我們分為兩個(gè)部分，一個(gè)部分是軟實(shí)力，另一個(gè)部分是硬實(shí)力。軟實(shí)力在我的理解里面就是一個(gè)人的溝通表達(dá)能力，學(xué)習(xí)能力，理解能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)同的能力等；硬實(shí)力就是我們的技術(shù)能力了。

對(duì)于軟實(shí)力，個(gè)人覺(jué)得這是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，這個(gè)是沒(méi)有辦法短期速成的，這一塊也是比較靠天賦的一塊，有的人天生比較擅長(zhǎng)表達(dá)，學(xué)習(xí)新東西也比較快，能很好的與他人合作，除掉天賦，就是長(zhǎng)期的積累，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，下意識(shí)的去鍛煉自己的這些能力，久而久之，這些能力慢慢就會(huì)提升上來(lái)。

對(duì)于硬實(shí)力，這個(gè)是我們實(shí)力中的基礎(chǔ)。關(guān)于這一塊，才是我們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中的重點(diǎn)，前面提到的運(yùn)氣和軟實(shí)力，更多的是一些短期不可控的因素，而硬實(shí)力，在我們具備一定的技術(shù)基礎(chǔ)的條件下，在相對(duì)更短的時(shí)間內(nèi)，我們能提升的最多的地方。在技術(shù)這一塊，我把能準(zhǔn)備的東西分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，也就是我們前端相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，另一個(gè)部分是自己做過(guò)的項(xiàng)目。對(duì)這兩個(gè)部分都去進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理，以此達(dá)到提高自己硬實(shí)力的目的。

首先是基礎(chǔ)知識(shí)部分，我是從去年的十一月份開(kāi)始準(zhǔn)備春招的，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接到頭條日常實(shí)習(xí)的面試通知，然后跟 PCG 看點(diǎn)的師兄做了一個(gè)比較深入的交流，本來(lái)是想取取經(jīng)臨時(shí)抱下佛腳，但是交流完之后，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)系統(tǒng)是真的特別的零散，做過(guò)的項(xiàng)目也沒(méi)有很深的思考，都是需求導(dǎo)向，能跑就行。所以在頭條一面掛掉之后(我猜是掛在算法，其他問(wèn)題都回答的還不錯(cuò)，也說(shuō)不定本來(lái)就是被 KPI 了)，給自己列了一個(gè)前端知識(shí)的大綱，對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)和了解過(guò)的前端知識(shí)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的整理，然后羅列出具體的知識(shí)點(diǎn)，給自己制定了一個(gè)百日復(fù)習(xí)計(jì)劃。按照計(jì)劃去復(fù)習(xí)提綱上的知識(shí)點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，一個(gè)是想給自己到時(shí)候春招的簡(jiǎn)歷加點(diǎn)分，另外一個(gè)是想再去試試找個(gè)實(shí)習(xí)來(lái)學(xué)點(diǎn)東西，也正好趁寒假賺點(diǎn)過(guò)年錢(qián)。所以開(kāi)始我的第二波投簡(jiǎn)歷找實(shí)習(xí)的歷程，最終找到了一家做 toB 翻譯平臺(tái)的公司去實(shí)習(xí)，公司不大百人左右。期間跟了一個(gè)子系統(tǒng)之后，就獨(dú)立負(fù)責(zé)了一個(gè)子系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，搞完就跑路回來(lái)春招了。這里跟大家分享一下我春招之后簡(jiǎn)單整理的前端知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其實(shí)并不完善，因?yàn)槊總€(gè)人心中都有一個(gè)自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我這里也只是列到了第二層，更深層次的重點(diǎn)每個(gè)人理解的都不一樣，就不在這里獻(xiàn)丑了，謝謝各位大佬輕噴。

然后是項(xiàng)目部分，前面談到之前對(duì)自己的項(xiàng)目沒(méi)有很深的思考，都是需求導(dǎo)向，所以在這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中，我重新整理了我自己做過(guò)的所有項(xiàng)目，包括實(shí)驗(yàn)室合作的外包，自己的比賽項(xiàng)目，自己團(tuán)隊(duì)里面正在做的那一套東西，都進(jìn)行了系統(tǒng)的整理。對(duì)每個(gè)系統(tǒng)都思考了如下問(wèn)題：

• 1.為什么要做這個(gè)項(xiàng)目？這個(gè)項(xiàng)目的用戶對(duì)象是誰(shuí)？
• 2.這個(gè)系統(tǒng)對(duì)用戶來(lái)說(shuō)，解決了什么問(wèn)題？
• 3.這個(gè)項(xiàng)目怎么做的？技術(shù)選型是什么樣的？為什么這么選？
• 4.這個(gè)項(xiàng)目的結(jié)果是什么？目前處于什么狀態(tài)？
• 5.在這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中，我的角色是什么？負(fù)責(zé)了什么工作？
• 6.這個(gè)項(xiàng)目遇到的難題是什么？如何解決的？
• 7.站在現(xiàn)在的角度來(lái)看，這個(gè)項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到現(xiàn)在完成，有什么不足，可以怎么改進(jìn)？

其實(shí)在思考這些問(wèn)題的時(shí)候，越到后面，越能發(fā)現(xiàn)不管是什么項(xiàng)目，從設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)過(guò)程來(lái)說(shuō)，有很多共通之處，當(dāng)然，不足也有相似之處，只是說(shuō)越到后面做的項(xiàng)目缺陷越少一點(diǎn)，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛。

做完這些，前期的準(zhǔn)備工作就差不多了，當(dāng)然刷算法刷題是必備堅(jiān)持的，這里就不多說(shuō)了，LC 走起。然后看看面經(jīng)啥的就差不多可以準(zhǔn)備去面試?yán)病?/p>

怎么找？

說(shuō)完了準(zhǔn)備找工作，剩下的就是如何找的問(wèn)題了。首先說(shuō)找工作的渠道，一般對(duì)于我們校招生來(lái)說(shuō)就是牛客網(wǎng)，當(dāng)然像我之前找實(shí)習(xí)的時(shí)候也有用過(guò) BOSS 直聘，實(shí)習(xí)僧，拉鉤網(wǎng)，智聯(lián)招聘等等招聘平臺(tái)。這些平臺(tái)上的公司質(zhì)量參差不齊，還有不少是培訓(xùn)公司，所以如果想要使用這些平臺(tái)的話，得擦亮眼睛了。?？途W(wǎng)上面的話就會(huì)有很多大廠相關(guān)的內(nèi)推信息等等，可以去這上面看看適合自己的公司，然后投簡(jiǎn)歷就 OK 了。

在找工作的過(guò)程中，我們需要注意兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是簡(jiǎn)歷，第二個(gè)部分就是自己的面試技巧。

首先在簡(jiǎn)歷部分，網(wǎng)上的簡(jiǎn)歷模板已經(jīng)很多了，這里就說(shuō)一點(diǎn)我的經(jīng)驗(yàn)，第一個(gè)是簡(jiǎn)歷頁(yè)數(shù)不要過(guò)多，一般一頁(yè)為佳，第二個(gè)是簡(jiǎn)歷上 內(nèi)容的重要性，在我的理解里面是，除掉個(gè)人基本信息以外：實(shí)習(xí)經(jīng)歷>項(xiàng)目經(jīng)歷>獲獎(jiǎng)榮譽(yù)>基本技能>校園經(jīng)歷>個(gè)人評(píng)價(jià)，如果篇幅不夠的話，可以考慮刪掉后面的內(nèi)容。

然后是面試技巧，這部分的話，別人的經(jīng)驗(yàn)再多也只能是別人的，這里呢還是建議大家多去試試面試，每次完了之后及時(shí)總結(jié)本次面試，有哪些不足，有哪些比較好，這樣才能總結(jié)出屬于自己的面試技巧，別人的面試技巧只能作為一個(gè)參考。如果要看面試技巧的話，這里推薦去看看冴羽大佬的這篇文章項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)回答技巧^[1]。

Reference