咚咚咚，敲響科學(xué)的門人體科學(xué)
《24小時(shí)都在工作的身體》
我們的身體也在一天到晚不停地工作，守護(hù)著我們。把手放在正在熟睡的弟弟胸前，能夠感受到心臟一直在跳動(dòng)。把耳朵貼在弟弟的肚子上，可以聽到肚子里小腸、大腸咕嚕咕嚕蠕動(dòng)的聲音。我們睡覺的時(shí)候，身體也會(huì)不停地工作。非常感謝我們的身體，它真的很了不起。一直很努力地、馬不停蹄地工作，只是我們感覺不到而已。
《骨骼和肌肉》
骨頭拼起來組成我們的骨骼，像身體的柱子一樣。肌肉附著在骨頭上，身體就能活動(dòng)了。我們走路、跑步、跳舞等所有活動(dòng)，都是因?yàn)橛泄趋篮图∪獠磐瓿傻?。骨骼還具有包裹和保護(hù)我們身體重要器官的作用。通過輕微的跳躍、步行、跑步、跳繩、跳皮筋等運(yùn)動(dòng)刺激生長板，會(huì)使骨頭發(fā)育得更好。只有骨骼健康，我們的身體才能健康。雖然我們看不見骨頭，但是為了骨頭的健康，從今天開始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣吧。相信你一定可以成為一個(gè)自信、健康的孩子。
《神奇的感知...
《24小時(shí)都在工作的身體》
我們的身體也在一天到晚不停地工作，守護(hù)著我們。把手放在正在熟睡的弟弟胸前，能夠感受到心臟一直在跳動(dòng)。把耳朵貼在弟弟的肚子上，可以聽到肚子里小腸、大腸咕嚕咕嚕蠕動(dòng)的聲音。我們睡覺的時(shí)候，身體也會(huì)不停地工作。非常感謝我們的身體，它真的很了不起。一直很努力地、馬不停蹄地工作，只是我們感覺不到而已。
《骨骼和肌肉》
骨頭拼起來組成我們的骨骼，像身體的柱子一樣。肌肉附著在骨頭上，身體就能活動(dòng)了。我們走路、跑步、跳舞等所有活動(dòng)，都是因?yàn)橛泄趋篮图∪獠磐瓿傻摹９趋肋€具有包裹和保護(hù)我們身體重要器官的作用。通過輕微的跳躍、步行、跑步、跳繩、跳皮筋等運(yùn)動(dòng)刺激生長板，會(huì)使骨頭發(fā)育得更好。只有骨骼健康，我們的身體才能健康。雖然我們看不見骨頭，但是為了骨頭的健康，從今天開始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣吧。相信你一定可以成為一個(gè)自信、健康的孩子。
《神奇的感知能力》
如果沒有感覺，我們會(huì)失去很多快樂?？吹矫利惖幕ǘ?，不會(huì)開心；看到香甜的葡萄，也不能品嘗它的味道。不會(huì)因?yàn)榕笥训暮魡径吲d；也不知道媽媽溫暖的手是不是撫摸了我的臉頰。
如果沒有感覺，不但快樂會(huì)消失，而且會(huì)非常郁悶，甚至?xí)形ｋU(xiǎn)。在路上閉著眼睛，往前走幾步就能知道看不見有多么危險(xiǎn)。你根本不知道這條路的盡頭在哪里，有沒有障礙物。
我們通過感覺得到關(guān)于世界的信息，用這些信息做出判斷并付諸行動(dòng)。如果沒有感覺，就無法做出判斷，最終會(huì)做出莫名其妙的行為。感覺就是一切的開始。
《免疫系統(tǒng)大作戰(zhàn)》
這本書是關(guān)于看不見的東西的故事。手掌上有數(shù)百萬只細(xì)菌，但我們卻一只都看不到。傷口會(huì)出血，但我們的眼睛卻看不到血液中到底有什么。雖然看不見，可是我們的身體無時(shí)無刻不在和病菌們作戰(zhàn)。像這樣，與我們身體的病菌抗?fàn)幍摹皯?zhàn)士們”被統(tǒng)稱為“免疫系統(tǒng)”。無論是在皮膚上、嘴上，還是在鼻孔里、血液里，想要傷害我們身體的病菌們和想要保護(hù)我們身體的免疫系統(tǒng)正在展開著斗爭。沒錯(cuò)，就是現(xiàn)在。因?yàn)橛忻庖呦到y(tǒng)，我們才能像現(xiàn)在這樣健康地生活。
《生長的奧妙》
但我們?yōu)槭裁匆砷L呢？那是因?yàn)槲覀兊纳菑膵寢尩亩亲永镩_始的。我們出生的時(shí)候很小，之后會(huì)慢慢長大。你想長多高？你想長到天上，長到地下嗎？但是，我們不能隨心所欲地生長。讓這本書來告訴大家，身體是怎么變大變高的吧！
徐天錫本科就讀于首爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院，并畢業(yè)于該學(xué)院研究生院。他是一位治療小兒心理疾病的心臟精神科專家，在他的“幸福的孩子研究所”里，經(jīng)常有很多孩子前來和他見面。所著圖書有《斗爭的身體》、《有感覺的身體》、《成長的身體》、《成功培養(yǎng)散漫兒童鎮(zhèn)旭集中精神》等，譯著有《在睡覺和夢中的七日科學(xué)之旅》。
尹素瑛 畢業(yè)于首爾大學(xué)生物教育專業(yè)，現(xiàn)在任教于初中，科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。致力于探索易于兒童、青少年接受的科普圖書的創(chuàng)作與翻譯。著作有《你是什么動(dòng)物？》《走出教室的生物旅行》《生物散文》；譯作有《誰創(chuàng)造了森林》《我的科學(xué)》系列、《比爾叔叔的科學(xué)課堂》、《心靈歷史》。