你明明很努力，為何依然留在原地？

轉(zhuǎn)載自Duing（ID：duyi-duing）

一年中考作文題是一組漫畫(huà)：一個(gè)年輕人挖井找水，挖了幾口井，都沒(méi)挖到有水的深度就放棄了，而且有一口井只差幾鍬就可見(jiàn)水了，他沒(méi)有堅(jiān)持下去。最終他一無(wú)所獲，沮喪地離開(kāi)。

圖片源自網(wǎng)絡(luò)，僅做配文展示

相信絕大部分人都會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)赜谩皽\嘗輒止”或是“半途而廢”來(lái)概括漫畫(huà)中年輕人的行為。

但是不知道大家有沒(méi)有將自己代入到年輕人的角度來(lái)思考問(wèn)題：他并不能確定此處究竟有沒(méi)有水，而為了找到水，他也已經(jīng)付出了很多的努力，做了很多次的嘗試，完成了超過(guò)足以打出水來(lái)的工作量。

不如來(lái)假設(shè)一下，這里根本沒(méi)有水呢？那我們是不是就應(yīng)該嘆息這年輕人的愚蠢和固執(zhí)，如果早早停止也不至于空耗了如此多的體力。

努力，是成功的必要條件，但并不是充要條件。如果一開(kāi)始就選錯(cuò)了方向，那么努力反而會(huì)讓我們與成功背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)。因此努力的前提，是找到正確的方向。

很多人每天奔波勞碌，筋疲力盡。任何人都看得出他們很努力，但是他們自己卻感受不到一點(diǎn)經(jīng)過(guò)努力而獲得成就感的喜悅。原因很簡(jiǎn)單，他們自己都不知道自己想要的是什么，也不知道腳下的路會(huì)通往何方，又哪里來(lái)的成就感呢？

盲目的努力，除了可以提供一點(diǎn)暫時(shí)的自我感動(dòng)，大多數(shù)時(shí)候都是徒勞。處于這種無(wú)效努力的人會(huì)有兩種表現(xiàn)：

1.涉獵廣泛，卻無(wú)一精通

互聯(lián)網(wǎng)上有一個(gè)很老的段子，但是用來(lái)形容這類人卻十分恰當(dāng)：

“你用小米手機(jī)，穿凡客T恤，泡貝塔咖啡聽(tīng)創(chuàng)業(yè)講座，宅家看哈佛公開(kāi)課，知乎果殼關(guān)注無(wú)數(shù)，創(chuàng)業(yè)咨詢每日必讀，BAT大格局了如指掌，張小龍貪嗔癡如數(shù)家珍。肉夾饃只吃西少爺，約飯局去雕爺，喜歡羅永浩勝過(guò)喬布斯，逢人便談互聯(lián)網(wǎng)思維……如果上述條件都符合，那你應(yīng)該還在每天擠地鐵?！?/span>

這種狀態(tài)下的人，往往不知道自己的興趣點(diǎn)在哪里，又或者是興趣過(guò)于廣泛。有限的精力被分散給了多個(gè)領(lǐng)域，也就導(dǎo)致了在任何一個(gè)領(lǐng)域都沒(méi)能投入足夠的精力。始終沒(méi)能建立起自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，每件事情都略懂，但又都可以被更加專業(yè)的人所替代。這樣的努力也喪失了意義。

2.邯鄲學(xué)步，淺嘗輒止

這種狀態(tài)相對(duì)于前一種，則更加不可取。前一種人雖然找不到方向，但他們至少做到了盡可能抓住更多的機(jī)會(huì)。這樣的人往往有著足夠強(qiáng)大的恒心和毅力，不會(huì)因一些完全可以克服的困難而輕易放棄，或許成效不大，但他們確確實(shí)實(shí)付出了努力。

而我們要說(shuō)的這一種人，往往剛一開(kāi)始就沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心，因此一些小困難就足以將他們勸退，他們會(huì)找借口說(shuō)這不適合自己，然后很快找一條新的道路，重復(fù)和之前一樣的過(guò)程。

想必我們都見(jiàn)過(guò)這樣的同學(xué)，羨慕大廠程序員的高收入，決定開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。開(kāi)始學(xué)習(xí)web前端，從最開(kāi)始學(xué)習(xí)較為簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，覺(jué)得輕松也學(xué)得起勁，直到碰到難懂得知識(shí)點(diǎn)。他們懶得反復(fù)琢磨講義，也不愿意借閱別人的筆記，稍加思索沒(méi)有頭緒，便就此作罷。轉(zhuǎn)頭開(kāi)始學(xué)習(xí)JAVA，結(jié)果自然也是一樣的。折騰沒(méi)幾天，就徹底打消了學(xué)編程的念頭，在心里安慰自己，沒(méi)關(guān)系，編程并不適合我。

很多人會(huì)說(shuō)，這就像前面提到的挖井，我們并不能確定是否真的能打出水，可見(jiàn)找準(zhǔn)方向，需要運(yùn)氣。這話沒(méi)錯(cuò)，更多的時(shí)候，目標(biāo)的選取來(lái)源于我們自身，無(wú)論選取怎樣的目標(biāo)，旅程的起點(diǎn)都是我們當(dāng)前所處的位置。

1.迷茫時(shí)，不如走好腳下的路

找不到方向，不如就將目標(biāo)設(shè)定在眼前，將當(dāng)前的事情盡我們最大的努力做到極致。

比如作為一名程序員，我們所要思考的就是如何寫(xiě)出更簡(jiǎn)潔高效的代碼，避免產(chǎn)生更多的bug。并且時(shí)刻考慮為了達(dá)到行業(yè)的更高水準(zhǔn)，還需要學(xué)習(xí)哪些技術(shù)？要掌握哪些能力？該熟悉哪些項(xiàng)目環(huán)節(jié)。這就是當(dāng)前的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，自然可以有所成就。

2.養(yǎng)成習(xí)慣，成就非凡

美國(guó)作家塞思·W·戈丁（SethW.Godin）曾在一次訪談中說(shuō)：“當(dāng)我們有了目標(biāo)之后，一切會(huì)在腦海中逐漸清晰。為了成為我們想成為的人，我們需要做出哪些改變。然后我們必須做出一系列的選擇，但我認(rèn)為如果我們養(yǎng)成習(xí)慣會(huì)更容易，習(xí)慣引領(lǐng)我們得到成果。”

圖片源自網(wǎng)絡(luò)，僅做配文展示

良好的習(xí)慣可以將通往目標(biāo)的道路變得更加平坦，因此在向著目標(biāo)努力的過(guò)程中，我們要將注意力更多地傾向于習(xí)慣的養(yǎng)成。

就像戈丁在訪談中所舉的例子：一位作家想要寫(xiě)出一部暢銷書(shū)，但這個(gè)目標(biāo)看起來(lái)有些不切實(shí)際，不如將目標(biāo)設(shè)定為“我每天都要堅(jiān)持寫(xiě)作”，將養(yǎng)成每天寫(xiě)作的習(xí)慣當(dāng)作目標(biāo)去完成，而寫(xiě)成暢銷書(shū)的結(jié)局更有可能作為這一過(guò)程的副產(chǎn)品而被實(shí)現(xiàn)。

3.培養(yǎng)自控的能力

找到方向，就要全身心地投入到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的奮斗中去，依照自己的規(guī)劃按部就班地執(zhí)行每一步，相信努力的意義，每一小步都在向著目標(biāo)而靠攏。而在這過(guò)程中十分重要的一點(diǎn)，就是要嚴(yán)格自控，剔除雜念。

就像前面提到的，很多時(shí)候我們就是因?yàn)樯娅C太多而導(dǎo)致迷失方向。

每個(gè)人的精力有限，將全部精力投入到我們已經(jīng)認(rèn)定的道路上才能讓努力的效率最大化。這時(shí)候就需要時(shí)刻告訴自己，過(guò)濾掉無(wú)關(guān)的信息，即使它再精彩，也與我無(wú)關(guān)。

在《英雄聯(lián)盟》職業(yè)聯(lián)賽中，針對(duì)團(tuán)隊(duì)中重要的ADC位置有一項(xiàng)十分重要的指標(biāo)叫做傷害轉(zhuǎn)化率，是一名選手在一場(chǎng)比賽中所輸出的傷害與他個(gè)人所“輸入”的經(jīng)濟(jì)的比例。消耗的資源越少，打出的傷害數(shù)據(jù)越高，轉(zhuǎn)化率就越高，也越能證明選手發(fā)揮出色，而反之則會(huì)成為團(tuán)隊(duì)的突破口。

同樣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也是同樣的道理，我們所學(xué)的一切是為了能夠有效輸出，成為我們追尋目標(biāo)路上的助力。但很多時(shí)候，我們都誤將輸入和儲(chǔ)存知識(shí)當(dāng)作重點(diǎn)，篤信“厚積薄發(fā)”，卻忘了輸出才是我們的目的。這樣的努力就是低效的。

況且輸出，也是我們學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)的一項(xiàng)十分高效的方法。比如將夠所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)述給他人，在我們的講解下，其他人也能將知識(shí)理解并掌握，這就證明我們已經(jīng)將所學(xué)融會(huì)貫通。

努力也需要找到恰當(dāng)高效的方法，提高知識(shí)轉(zhuǎn)化率能夠讓我們事半功倍。

能夠向著目標(biāo)而努力是一件幸福的事情。但是生活有時(shí)也會(huì)和我們開(kāi)玩笑，也許在某一天，我們會(huì)突然意識(shí)到，我們所努力的方向并不適合自己，我們很難有所成就。這時(shí)候該怎么辦？

懂得放棄也是一種智慧。

圖片源自網(wǎng)絡(luò)，僅做配文展示

著名的物理學(xué)家楊振寧，在年輕時(shí)候曾立志要寫(xiě)出一篇實(shí)驗(yàn)論文。然而在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他時(shí)常感到力不從心，實(shí)驗(yàn)室更是傳出了“哪里有爆炸哪里就有楊振寧?”的笑話。

所幸楊振寧很快認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，直到實(shí)驗(yàn)并非自己所長(zhǎng)，及時(shí)掉轉(zhuǎn)馬頭專攻理論物理研究。最終結(jié)果我們也都知道，他與李政道聯(lián)手摘取了1957年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

那么該如何判斷一件事情是否值得我們努力？我們可以通過(guò)以下幾點(diǎn)來(lái)反思自身。

1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，是否能感受到成就感的回饋？

2、我們的努力是否能決定事情的結(jié)局？

3、在這件事上的堅(jiān)持是否已經(jīng)讓我們產(chǎn)生了自我懷疑？

時(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，發(fā)現(xiàn)選擇了錯(cuò)誤的方向就要趁著時(shí)間尚早，盡快轉(zhuǎn)變思路，去探索真正適合自己的道路。這并不代表之前的努力就付諸東流，所積累的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為之后的助力，引導(dǎo)我們以更高的效率在新的道路上加速前進(jìn)。

張文宏教授曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)無(wú)論生在哪個(gè)年代，年輕人生活的主色調(diào)就是焦慮與希望并存。年輕人無(wú)論你同意或者不同意，注定是要與時(shí)代共成長(zhǎng)的?！?/span>

既然如此，我們不必?fù)?dān)憂會(huì)迷失方向，年輕讓我們有資本去大膽嘗試，去尋找屬于自己的未來(lái)，跟隨時(shí)代，向著未來(lái)努力。

當(dāng)然，努力也需要智慧，希望我們所付出的努力都能化作成果在終點(diǎn)處迎接我們。我們共勉。

很感謝小伙伴看到最后??，如果您覺(jué)得這篇文章有幫助到您的的話不妨關(guān)注?+點(diǎn)贊??+收藏??+評(píng)論??，您的支持就是我更新的最大動(dòng)力。

歡迎加入前端獵手技術(shù)交流群??，文末掃碼加我微信，我拉你進(jìn)群，一起交流技術(shù)以及代碼之外的一切???♀?