博士畢業(yè)去高校不給編制了，讀博去高校還有性價(jià)比嗎？

我是幾年前殺進(jìn)了這個(gè)985的非升即走，但我文章發(fā)得還可以也拿到了青基和省部級(jí)基金，把課上夠了第三年就升上去了。我是學(xué)院第一年有非升即走政策的，不知道后面會(huì)不會(huì)真的趕人，其他學(xué)院聽(tīng)說(shuō)有趕走的了。壓力確實(shí)非常大，超級(jí)超級(jí)大，因?yàn)槟愕膶?duì)手都是厲害的人，誰(shuí)也不差文章，可能差的只是一點(diǎn)運(yùn)氣而已。

通常當(dāng)了副教授，就有編制了，當(dāng)然學(xué)校可能前幾年把編制發(fā)得太多了你得等有人退休了把編制讓出來(lái)才給你。但是基本上不會(huì)被趕走了，也有很多女老師就安心當(dāng)咸魚(yú)了，加入個(gè)大佬課題組項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分一分，每年也都過(guò)考核。只要臉皮厚點(diǎn)不怕那些奮斗的人瞧不起就沒(méi)問(wèn)題。

我在另一個(gè)問(wèn)題那里曾經(jīng)回答過(guò)這類(lèi)問(wèn)題，懶惰的我就粘貼過(guò)來(lái)吧。

1.了解清楚住房補(bǔ)貼的發(fā)放性質(zhì)和條件。

同樣是發(fā)放安家費(fèi)/住房補(bǔ)貼/租房補(bǔ)貼，不同學(xué)校的發(fā)放性質(zhì)是完全不一樣的。有些學(xué)校是真的給你安家費(fèi)，不管是一次性發(fā)放還是分批，好歹是到位的，而且業(yè)績(jī)考核不和安家費(fèi)關(guān)聯(lián)，你萬(wàn)一考核差點(diǎn)，不會(huì)強(qiáng)迫你返還。但有些學(xué)校，表面上給很多安家費(fèi)，但外設(shè)了一大堆【返還】的條件，機(jī)關(guān)算盡，到頭來(lái)，不管你是突破重圍的那個(gè)，還是被踢出局的那個(gè)，都并沒(méi)有在這個(gè)學(xué)校占到什么“便宜”，反而被收割了幾年的青春和精力。站在學(xué)校層面，這也許是投入和產(chǎn)出最大化的人事安排和經(jīng)費(fèi)布局，但站在求職者層面，那是一場(chǎng)豪賭。

2.了解清楚入編標(biāo)準(zhǔn)，量力而行。

若是求編圖安穩(wěn)到普通本科的青椒，在簽訂合同前要明明白白地看到“落實(shí)事業(yè)單位編制”這類(lèi)字眼才好簽訂，確定入職后可以落實(shí)編制。若是想在大平臺(tái)奮勇向前拼一把的，也要了解清楚考核指標(biāo)，明確怎樣的情況才算考核通過(guò)了，能給出來(lái)的量化指標(biāo)越清晰越少坑。當(dāng)然，現(xiàn)在的市場(chǎng)，基本上是國(guó)家青年基金起步了。

3.留意合同陷阱，關(guān)注離職規(guī)定。

雖然并非每個(gè)人都會(huì)在短期內(nèi)考慮離職，但從合同上關(guān)于離職的規(guī)定，可以看出一個(gè)學(xué)校的“城府”。如果一個(gè)學(xué)校只不過(guò)安排一個(gè)準(zhǔn)入編/研究員崗位給你，卻除了聘用合同外還有【服務(wù)期】的要求，那這算是陰陽(yáng)合同了。如果一個(gè)學(xué)校確實(shí)在你入職后落實(shí)了編制，卻規(guī)定服務(wù)期或聘期內(nèi)離職要【返還】部分安家費(fèi)/XX津貼/XX培訓(xùn)費(fèi)的話，那就要多加衡量了。一般來(lái)說(shuō)，聘期時(shí)間＜服務(wù)期時(shí)間，有些是聘期4年、服務(wù)期6年，有些是聘期5年、服務(wù)期8年，甚至有聘期5年服務(wù)期10年。聘期到了而服務(wù)期未到，你想留在原單位，得續(xù)聘，你要跳槽，那不好意思，你違反了服務(wù)期規(guī)定，得賠——這樣就減少了員工離職的機(jī)會(huì)。又因?yàn)槠钙诤头?wù)期總是錯(cuò)開(kāi)的，即便服務(wù)期到了，留在原單位的你已經(jīng)簽署了下一個(gè)聘期。

這樣設(shè)置的話，你就不能那么隨便就跳槽了，因?yàn)槠钙诘搅朔?wù)期必然沒(méi)到，你要跳槽的話，多多少少要賠所在單位一些款項(xiàng)的。當(dāng)然，在業(yè)界里，這也算是默認(rèn)規(guī)矩了。但是，有些學(xué)校卻會(huì)刻意增加各種聘期內(nèi)/服務(wù)期內(nèi)離職的賠款要求。比方說(shuō)：

可以說(shuō)，上至科研狂人下到學(xué)歷水友，都無(wú)法避免在剛進(jìn)高校的時(shí)候淪為科研民工的命運(yùn)。

學(xué)校的意圖很明確——我給錢(qián)引誘你來(lái)，不是為了讓你安穩(wěn)過(guò)日子的，而是為我增產(chǎn)創(chuàng)收的，國(guó)家基金是標(biāo)配，青年xx學(xué)者、x人計(jì)劃是心頭好，頂級(jí)刊物是磚瓦，上面這3項(xiàng)你要是在聘期內(nèi)沒(méi)留下一兩項(xiàng)，那不好意思，出門(mén)左轉(zhuǎn)不送。很多時(shí)候，你不僅要承擔(dān)上述科研壓力，還需要被抓去搞各種教研，以及學(xué)院老人家分給你的院務(wù)。

而根據(jù)我身邊好幾個(gè)朋友的情況，在某QS2020入圍大學(xué)博后期間業(yè)績(jī)第一，一開(kāi)始都說(shuō)了可以留下，最后還是不留你了，自己找出路吧，直接引進(jìn)帶職稱(chēng)帶課題帶資源的大咖比滿滿培養(yǎng)你這頭還不能產(chǎn)奶的小奶牛高效多了。這種情況下，沒(méi)編制是真的很容易惶恐，除非有大牛罩著你，給資源你，為你搭橋。

1.編制這個(gè)事只是高校圈子高度競(jìng)爭(zhēng)性的一個(gè)體現(xiàn), 并不是根源. 我們談?wù)摰木幹埔话阒傅氖堑谝淮稳肼毟咝：笫欠衲芟硎艿绞聵I(yè)/人員編制. 在高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下, 即使能拿到編制也不能高枕無(wú)憂, 因?yàn)槟銜r(shí)時(shí)刻刻都要和別人對(duì)比. 績(jī)效不達(dá)標(biāo)的情況下也會(huì)無(wú)法升職、降薪、調(diào)崗、甚至辭退、賠錢(qián). 即使取消編制的情況下, 能力背景出眾的人也能拿到穩(wěn)定編制, 編制是客觀存在的.

2.當(dāng)下的學(xué)術(shù)/高校圈是典型的金字塔行業(yè), KPI至上. 今年國(guó)內(nèi)高校公募基本明碼標(biāo)價(jià), 發(fā)了啥論文有啥帽子就給啥錢(qián)和崗位. 博士生(土博)兩極分化極大, 厲害的能留校副教授(水平+關(guān)系), 大多數(shù)人延畢、當(dāng)臨時(shí)工(博后、X聘等)、或失業(yè). 這是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)、充滿不確定性的行業(yè), 不適合求安穩(wěn)的青年.

3.高校圈區(qū)別于其他金字塔行業(yè)的一點(diǎn)在于自負(fù)盈虧. 例如博士階段基本靠自我探索, 不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)給你下命令給指示. 因此行業(yè)性質(zhì)比較像創(chuàng)作者(作家畫(huà)家), 需要很強(qiáng)的自制力和探索精神, 不適合向往體制內(nèi)工作的朋友.

4.高校圈子的現(xiàn)狀是結(jié)構(gòu)性失業(yè). 博士產(chǎn)出太多, 高校吸收不掉. 國(guó)內(nèi)的業(yè)界又用不到大量博士人才, 導(dǎo)致大規(guī)模失業(yè). 因此, 如果要走學(xué)術(shù)圈, 必須有爭(zhēng)上游的心態(tài), 否則很容易陷入死循環(huán): 延畢-畢業(yè)-博后-臨時(shí)工*n - 失業(yè)/去業(yè)界/去二三本.

5.高校的招聘要求是一年一小漲, 三年一大漲. 按照當(dāng)前情況來(lái)看, 水平一般的211理工博士來(lái)說(shuō)能在二線以下城市拿二三本院校教職, 在一線城市很難找到高校職位. 不難想象, 三五年后形勢(shì)會(huì)多么嚴(yán)峻.

有能力者：

上課好的，未來(lái)一定會(huì)慢慢被重視，搞得好弄點(diǎn)慕課什么的，名聲還能出校門(mén)。

能拉橫向的，名片上的教授副教授頭銜還是好用的。

摸魚(yú)者：

雖然也會(huì)忙，但是時(shí)間的安排較為自由。

既然是摸魚(yú)者，寒暑假你也不會(huì)辛苦留校，該放假就放假。

倒數(shù)第三值得注意的人：業(yè)界待遇高到發(fā)指的

第二，過(guò)了前三年，還一樣有考核，要發(fā)夠論文，拿夠項(xiàng)目，要不，教授降級(jí)為副教授，面子上過(guò)的去嗎？

第三，就算考核勉強(qiáng)合格了，你的收入和你的論文和項(xiàng)目也是掛鉤的啊，沒(méi)論文，沒(méi)項(xiàng)目，你以為學(xué)校會(huì)給你多少工資？現(xiàn)在高校的工資都是基本工資加績(jī)效工資，基本工資很少的，績(jī)效才是大頭，沒(méi)有論文就沒(méi)有績(jī)效。我就見(jiàn)過(guò)許多講師比教授掙的還多，沒(méi)辦法，人家文章好?。?/span>

第四，高校也是體制內(nèi)啊。公益二類(lèi)事業(yè)單位。

第五，學(xué)農(nóng)學(xué)，多半畢業(yè)后要進(jìn)高校和農(nóng)科所之類(lèi)的，我們這農(nóng)學(xué)高校甩開(kāi)農(nóng)科所幾個(gè)段位，而且農(nóng)科所搞不定哪天就從事業(yè)單位轉(zhuǎn)到自負(fù)盈虧，最后就轉(zhuǎn)企業(yè)了。

1、事業(yè)單位改革，不是這兩年才開(kāi)始的，已經(jīng)很久了，趨勢(shì)很明顯，編制會(huì)越來(lái)越少，你真的對(duì)編內(nèi)和編外情況非常了解嗎？當(dāng)然如果就算認(rèn)定要編制也沒(méi)錯(cuò)，只是像你說(shuō)的，真的越來(lái)越難了。

2、如果你讀博唯一的動(dòng)力就是將來(lái)畢業(yè)進(jìn)大學(xué)當(dāng)老師，可以明確告訴你，真的太難了，難的不僅僅是能不能當(dāng)上老師，更難的是就算進(jìn)了大學(xué)，當(dāng)了老師，事業(yè)上，生活上的難。讀博真的不是想當(dāng)然，讀博這四五年可能是一個(gè)人一輩子最難的時(shí)期（尤其是男生），學(xué)習(xí)上的壓力，經(jīng)濟(jì)上的窘迫，家庭上的負(fù)擔(dān)，如果對(duì)科研不感興趣，如果再遇上個(gè)不負(fù)責(zé)的導(dǎo)師，唉。

3、如果你順利按時(shí)畢業(yè)了，那真的很好了；但是作為一個(gè)土博士，想去高校，真的太難了，樓上也有北大的，畢業(yè)去二本院校。你能去的高校肯定比你博士所在學(xué)校差很多，特殊情況也有，你剛好畢業(yè)，剛好你們學(xué)院有新成立的課題組，急需用人，把你留下。那就非常幸運(yùn)了，但是幾率很小?，F(xiàn)在去高校安家費(fèi)很少，能給到10萬(wàn)就很不錯(cuò)了(以二線末尾城市，二本院校為例)，工資大概五千/月，自己算算房?jī)r(jià)，生活費(fèi)多少。各種升職加薪啊，一切以文章為基礎(chǔ)，別說(shuō)什么項(xiàng)目，外快，沒(méi)文章啥也沒(méi)有。高校，講師挺難的，尤其是男生，哎，還是男生，男人就算難啊。

4、既然你這么想進(jìn)體制內(nèi)，你自己也說(shuō)了，可以考公務(wù)員、事業(yè)單位，難道這比高校差嗎？高校就那么有安全感，個(gè)人覺(jué)得，現(xiàn)在，有錢(qián)才有安全感，嘻嘻。如果真的想讀博，博士畢業(yè)可以去央企，國(guó)企啊，也是體制內(nèi)，也不錯(cuò)啊。

5、還是想說(shuō)一下自己的觀點(diǎn)，搞科研真的看家世，家庭條件好讀博很容易更上一層樓。家庭條件不太好，那真的得整個(gè)家庭艱苦奮斗五六年，是整個(gè)家庭，是很艱苦。還是那句話，別人的終究只是參考，這種事情，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。再多了解調(diào)查調(diào)查，多考慮考慮。加油！

縱向和十幾二十年前比，高校的性價(jià)比確實(shí)下降了。因?yàn)槭畮锥昵拔覈?guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)才剛起步不久，各個(gè)工作的工資收入也沒(méi)有特別大差距，此時(shí)高校教師穩(wěn)定、相對(duì)輕松、時(shí)間自由，當(dāng)然是性價(jià)比很高的工作了。

就目前而言，高校和其他企業(yè)、事業(yè)單位相比，仍然是有性價(jià)比的選擇，但這個(gè)對(duì)比需要橫向?qū)Ρ韧瑯臃治粩?shù)的樣本才合理，比如：

頭部985高?！笮脱肫髧?guó)企總部——著名企業(yè)核心崗位

總的來(lái)說(shuō)，從高校到國(guó)企事業(yè)單位再到民企，基本就是工作自由度逐步下降、工資逐步上升的選擇而已，比如，名校優(yōu)秀博士畢業(yè)時(shí)可以選擇頭部985飛升即走崗位一年30萬(wàn)，也可以選擇華為直接60萬(wàn)；或者普通劃水博士可以選西部普通一二本一個(gè)月5000，也可以選二線城市民企一個(gè)月1萬(wàn)。

目前高校取消編制就是一個(gè)逐步市場(chǎng)化的過(guò)程，讓這份工作的綜合性價(jià)比與市場(chǎng)其他工作的性價(jià)比接軌，消除特權(quán)優(yōu)待。不管如何改革，看看大家的選擇就知道了，總有博士選擇高校也總有博士選擇企業(yè)，像之前博士畢業(yè)一股腦都往高校擠就是建立平衡的過(guò)程，最后達(dá)到一個(gè)各個(gè)工作性價(jià)比的動(dòng)態(tài)平衡。當(dāng)然，這個(gè)平衡點(diǎn)的位置也會(huì)小幅變動(dòng)，比如經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)勁時(shí)候，博士更傾向于去企業(yè)或者創(chuàng)業(yè)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展疲軟時(shí)候，博士更傾向于去高校。。。

再來(lái)說(shuō)編制問(wèn)題。這個(gè)就得具體分析了?，F(xiàn)在取消編制實(shí)行合同制確實(shí)是大趨勢(shì)，但也不是完全的一刀切，至少現(xiàn)在不是。以帝都為例，2019年北京市人社局出臺(tái)了《北京市高等學(xué)校教師職務(wù)聘任管理辦法》，要求實(shí)行考核聘期制。但目前確實(shí)還有一些高校走舊體制，這實(shí)在是一股清流。編制情況一般可以分為以下幾類(lèi)：有編有戶，有編無(wú)戶，無(wú)編無(wú)戶。因?yàn)閼艨谥笜?biāo)原因，現(xiàn)在已經(jīng)有高校開(kāi)始實(shí)行有編制沒(méi)戶口的方案了。對(duì)于地方院校，具體政策要求，入職前最好也需要具體了解清楚。

所以你博士畢業(yè)能不能進(jìn)高校編制，主要參考你博士研究生階段的科研成果。但是題主不要單純覺(jué)得讀個(gè)博士進(jìn)高校就穩(wěn)定，現(xiàn)在多數(shù)高校不管聘用什么層次的人才都有考核要求，越好的學(xué)校考核要求越高，非升即走。當(dāng)然實(shí)力弱一些的地方高?？蒲衅脚_(tái)也相對(duì)較弱，考核壓力不會(huì)那么大。

至于事業(yè)單位，農(nóng)業(yè)口的比如省級(jí)農(nóng)科院總體待遇都一般，一樣會(huì)有職稱(chēng)評(píng)定考核，壓力跟高校相比要小一些。

如果題主就是一心想進(jìn)入高校拿個(gè)教職，首先認(rèn)真評(píng)估一下自己有沒(méi)有做好讀博士的準(zhǔn)備，因?yàn)樽x博多少有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，少則三四年，多則七八年，你有沒(méi)有信心和基礎(chǔ)在博士研究生階段拿出有質(zhì)量的研究成果，畢竟科研成果是爭(zhēng)取好職位的保證。

其實(shí)我倒覺(jué)得公務(wù)員還比在高校工作要安穩(wěn)一些。如果只是考慮有個(gè)踏實(shí)工作，碩士畢業(yè)去考公務(wù)員，或者轉(zhuǎn)行做其他工作，選擇余地也不小，也是一個(gè)不錯(cuò)的出路。

不得不說(shuō)以材料專(zhuān)業(yè)的就業(yè)環(huán)境，材料專(zhuān)業(yè)博士進(jìn)高校是一個(gè)性價(jià)比不錯(cuò)的選擇，但也造成了嚴(yán)重的內(nèi)卷化。前幾年我博士畢業(yè)的時(shí)候做博后的同學(xué)還不是很多，很多人都進(jìn)了高校，但是目前很多師弟師妹在博士畢業(yè)的時(shí)候都選擇博后，比例還不少。

以我們學(xué)校為例，目前進(jìn)來(lái)的博士還都有編制。前幾年只要是國(guó)內(nèi)211高校博士，有幾篇SCI文章，甚至不怎么看本科學(xué)歷就能進(jìn)來(lái)。但這幾年已經(jīng)提高到基本不招普通講師，大量招特聘副教授，條件是海外名校經(jīng)歷+n篇1區(qū)或國(guó)內(nèi)特別優(yōu)秀博士（后），達(dá)不到要求的博士想進(jìn)來(lái)只能從博后做起。當(dāng)然這個(gè)特聘副教授要幾年后通過(guò)考核才能是正式副教授，考核不通過(guò)就是講師。我們學(xué)校比較好的一點(diǎn)是達(dá)不到要求不會(huì)和你解聘。

如果有人說(shuō)，我就想當(dāng)個(gè)講師，每天教教書(shū)也不搞科研，周末寒暑假就出去旅旅游享受享受生活不行嗎？還真不行。一般每年學(xué)校對(duì)老師都有教學(xué)和科研的考核。教學(xué)上你要完成多少課時(shí)量，科研上就是你要發(fā)表多少篇SCI文章，完成多少業(yè)績(jī)點(diǎn)。我想每個(gè)學(xué)校都有一定的考核任務(wù)。我們學(xué)校如果一年完不成，下一年的基本績(jī)效津貼就沒(méi)有，如果連續(xù)三年完不成就降薪不降級(jí)，就是教授拿副教授工資，副教授拿講師工資，講師拿助教工資。當(dāng)然如果是一個(gè)講師，只要不要太荒廢做好規(guī)劃完成學(xué)校每年給的任務(wù)問(wèn)題不大。所以在我們這樣層次的高校，有個(gè)編制保底一直當(dāng)個(gè)講師問(wèn)題不大。

但如果你一直是講師就有安全感了嗎？以高校的發(fā)展速度，你會(huì)擔(dān)心過(guò)幾年對(duì)講師的要求是不是提高了，自己會(huì)不會(huì)被淘汰。當(dāng)你年終獎(jiǎng)就幾千塊而別人年終獎(jiǎng)十幾甚至幾十萬(wàn)，和你同一批進(jìn)來(lái)的早已是教授、副教授而你還是講師，我想是不大會(huì)有安全感的。我見(jiàn)到的身邊的青椒同事都非常努力，混日子的青椒我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這說(shuō)明高校風(fēng)氣也越來(lái)越好了。