怎樣正確地選擇大學專業(yè)？

我在做職業(yè)規(guī)劃咨詢時，有將近三分之一的小伙伴是因為當年沒有慎重選擇專業(yè)，結

果畢業(yè)后無法接受專業(yè)對口的工作，從而來咨詢如何轉型的。

同時，在做高報咨詢時，也遇見過很多考生和父母因為專業(yè)選擇而發(fā)生嚴重沖突的。比如考生對某些專業(yè)有嚴重理想化，可能是看了一個電視劇而盲目崇拜某個職業(yè)，卻不了解其真實工作狀態(tài)的；再比如父母只考慮未來的就業(yè)情況，選擇的專業(yè)和孩子的興趣完全背道而馳的。

由此可見，專業(yè)的選擇非常重要。專業(yè)選擇的不合適，要么是明明很優(yōu)秀，卻只能進入一個發(fā)展前景不好的行業(yè)；要么是收入、前景都還不錯，個人卻做得很痛苦；再或者工作環(huán)境很艱苦，比如天天下工地，一年有八九個月在野外出差等等。

那么，如何正確地選擇專業(yè)呢？有以下三點非常重要。

一、探索個人興趣和優(yōu)勢

探索個人興趣和優(yōu)勢絕對不是一項多余的工作，尤其是對當代的年輕人來講，他們非?？粗卦诠ぷ髦心芊袷斋@愉悅的體驗，能否獲得成就感。

因此我們在選擇專業(yè)前，首先要對個人興趣和優(yōu)勢進行探索。如果能做到所選專業(yè)和個人興趣優(yōu)勢高度匹配，是最好的；即使達不到高度匹配，至少不能相去甚遠，絕對不要背道而馳。否則的話，無論這份工作在大眾眼里是否是份好工作，當事人都會感覺非常痛苦。

如何探索個人的興趣和優(yōu)勢所在呢？有以下三種途徑：

1、看各科成績

這是一種非常直觀的判斷方法。比如學生的數學和物理常常考高分，而且學得很輕松。那基本上就可以判斷出這個學生的理解能力、邏輯思維能力和推理能力是比較突出的。很多理工科專業(yè)都是以這些能力為基礎的。

2、個人認知

有些孩子的自我認知比較清晰，對于自己喜歡什么、擅長什么，不喜歡什么、不擅長什么，都有比較明確的認識。

比如有的孩子明確知道自己有繪畫天分，也在這方面付出了很多努力，未來就想做設計相關的工作；再比如，有些孩子一直都很喜歡生物化學，對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了向往。

對于這樣的孩子，只需稍作梳理，就能厘清興趣和優(yōu)勢所在，專業(yè)和職業(yè)方向的定位也就更清晰。

3、測評工具

我們前面講了“看成績”、“通過個人認知”來了解興趣和優(yōu)勢，但實際上也有很多孩子的情況是，各科成績比較平均，沒有明顯的優(yōu)勢科目，也沒有突出的興趣愛好。

對于這些孩子，如何幫助他們探索自己呢？可以借助一些專業(yè)的測評工具。

比如霍蘭德職業(yè)興趣測試?；籼m德的職業(yè)興趣理論主要從興趣的角度出發(fā)來探索職業(yè)指導的問題。在霍蘭德的理論中，人格被看作是興趣、價值、需求、技巧、信仰、態(tài)度和學習個性的綜合體。就職業(yè)選擇而言，興趣是個體和職業(yè)匹配的過程中最重要的因素，霍蘭德職業(yè)興趣理論是最具影響力的職業(yè)發(fā)展理論和職業(yè)分類體系。

比如MBTI職業(yè)性格測試。通過MBTI測試可以了解自己的性格類型，以及這種性格類型本身所對應的最自然的職業(yè)領域，從而直接支持一個人的職業(yè)（專業(yè)）規(guī)劃過程。

再比如蓋洛普優(yōu)勢識別器，是一個專門幫助人們發(fā)現并發(fā)揮他們的天賦優(yōu)勢的測評工具。

上面三個是非常專業(yè)、影響力大、且公眾認可度高的測評工具，當學生對自我的認知不夠清晰時，可以借助測評工具來探索自己的興趣和優(yōu)勢。

二、了解不同專業(yè)的就業(yè)形勢

前面提到了探索個人興趣優(yōu)勢的必要性，但要正確填報專業(yè)，僅考慮興趣優(yōu)勢是不夠的，還要充分了解目標專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)形勢。

有一位考生，高考成績很好，進入了一所985大學。他執(zhí)意要選一個天坑專業(yè)，父母也覺得無所謂，孩子說什么就是什么。但是畢業(yè)求職時，他發(fā)現自己能找到的工作收入都不高。而那些曾經成績和大學都不如自己的高中同學，因為讀了熱門專業(yè)，薪水比自己高了一大截子。他既羨慕又痛苦，后悔自己為什么要選擇這樣一個專業(yè)，所謂的“熱愛”根本無法平衡現在的缺失感。

所以了解一個專業(yè)對口的職業(yè)/行業(yè)的收入和發(fā)展前景是非常有必要的，它未必能讓你選到一個最有前景的專業(yè)，但起碼可以幫你“避坑”。

在了解不同專業(yè)的就業(yè)形勢時，重點要關注以下幾個因素：

1、專業(yè)對口的職業(yè)和行業(yè)有哪些

專業(yè)和職業(yè)的關系往往是多對多，而不是一對一，每一個專業(yè)都對應著若干相關的職業(yè)；而一個職業(yè)會接受若干相關專業(yè)的畢業(yè)生，并不局限于某個固定專業(yè)。

舉個例子，學金融的，未來可以去做會計、進銀行、做投資；而銀行的某些崗位，同時接受金融、經濟、會計等專業(yè)的畢業(yè)生。

有些家長和考生對專業(yè)的理解是望文生義，比如提到“給排水”專業(yè)，有些人就會覺得是去挖下水道的。實際上這個專業(yè)不但不用去挖下水道，就業(yè)前景還很不錯。

還有些家長和考生過于執(zhí)著某一個專業(yè)，比如考生未來想從事軟件開發(fā)工作，就只考慮軟件工程這個專業(yè)，但實際上計算機、通信、大數據等專業(yè)畢業(yè)后，都可以從事軟件研發(fā)的工作。

那么如何了解一個專業(yè)對口的職業(yè)和行業(yè)是什么呢？其實途徑有很多，比如你直接輸入專業(yè)名字進行百度搜索，比如你恰好有親戚朋友是從事相關職業(yè)的，比如你求助高考志愿填報師或者職業(yè)規(guī)劃師……

除了上述提到的這些途徑，如果你希望系統(tǒng)地了解各個專業(yè)及其對應的職業(yè)，有一個很好用的系統(tǒng)推薦給你，那就是官方的陽光高考平臺，官網的網址是：https://gaokao.chsi.com.cn/

（1） 在官網主頁上有一個“專業(yè)”版塊，如下圖。

（2）點擊“專業(yè)解讀”，就進入了專業(yè)分類頁面

（3）選擇你感興趣的專業(yè)。比如“經濟學”，就能看到專業(yè)與就業(yè)的解讀。

2、對應行業(yè)/職業(yè)的發(fā)展前景

新興產業(yè)、朝陽行業(yè)，或者國家戰(zhàn)略計劃大力發(fā)展的行業(yè)，這些行業(yè)未來的發(fā)展前景一定是廣闊的，身處在這樣的行業(yè)里，個人就有足夠的發(fā)展空間。比如國家十四五布局的高端制造業(yè)，芯片研發(fā)，人工智能，未來肯定會有很大的市場——那么圍繞著這些行業(yè)選相關專業(yè)，畢業(yè)后就會有很大的發(fā)展空間。

而如果進入了一些開始走下坡路的行業(yè)，甚至是夕陽產業(yè)，即使你個人很優(yōu)秀很努力，但是因為行業(yè)的發(fā)展空間小，天花板低，所以即便沖到了天花板，前景和收入也并不突出。比如傳統(tǒng)的煤炭行業(yè)，因為能源消耗大，污染環(huán)境，正在肉眼可見地萎縮——個人就盡量不要選擇與此相關的專業(yè)。

那么，如何了解行業(yè)/職業(yè)的發(fā)展前景？方法也很多，比如，關注國家的戰(zhàn)略規(guī)劃導向（十四五規(guī)劃等）、看行業(yè)平均收入（通常收入高的行業(yè)發(fā)展前景也好）、看科技含量（通常技術含量比較高的行業(yè)發(fā)展前景好）、看行業(yè)研究報告和行業(yè)分析報告等。

3、對應行業(yè)/職業(yè)的收入

收入是我們最關注的因素之一。同一所大學、相同學歷、不同專業(yè)的學生，畢業(yè)求職時，熱門專業(yè)學生的收入可能是“差”專業(yè)的兩三倍，這種情況很常見。

那么如何才能知道不同專業(yè)、不同行業(yè)的收入情況呢？最直接和權威的就是參考國家統(tǒng)計局每年統(tǒng)計的不同行業(yè)就業(yè)人員的人均收入。比如下圖就是2021年的統(tǒng)計結果。從統(tǒng)計結果我們就可以看出，收入排名前三的行業(yè)分別是：

信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)，金融業(yè)，科學研究和技術服務業(yè)——看了這個統(tǒng)計數據，就知道為什么計算機和金融相關的專業(yè)這么火了。

4、對應職業(yè)的工作環(huán)境

工作環(huán)境對一個人的職業(yè)體驗影響很大。比如我在做職場類咨詢時，就遇到過一些學“土木工程”的女性，剛一參加工作就下工地，整天和一群大老爺們兒在一起。

工地上不光風吹日曬、塵土飛揚、噪音環(huán)繞，還可能會遭遇一些男性不友善的調侃，甚至是有侮辱性的玩笑——這樣的工作環(huán)境令她們非常痛苦，往往干上一兩年就受不了了。

這就是典型的工作環(huán)境影響個人工作生活的例子，在選擇專業(yè)時，要去留神其所對應的職業(yè)是一種什么樣的工作環(huán)境，與考生的性別相符嗎？與考生的性格特質相符嗎？

……

當然，除了發(fā)展前景、收入、工作環(huán)境這三項因素，也還有其他一些因素會對人的職業(yè)發(fā)展產生重要影響，比如穩(wěn)定性、適合發(fā)展的城市等等，考生家庭可根據自己的要求做針對性了解。

三、掌握填報技巧

最后我們來談談專業(yè)選擇和志愿填報技巧之間的關系。

很多人會覺得，我搞明白了自己的興趣和優(yōu)勢所在，又了解了專業(yè)對口職業(yè)的就業(yè)形勢，已經很清楚我的專業(yè)選擇范圍了，這樣就沒問題了。

實則不然，有些考生最終走了一個自己不喜歡的專業(yè)。不是目標和定位不清晰，而是因為不了解高考錄取規(guī)則，不懂填報技巧，導致錄取結果不遂人愿。

專業(yè)填報時，有以下幾個小技巧需要注意：

1、對于“沖”和“穩(wěn)”的院校，一定要考慮低分專業(yè)個人能否接受

稍微了解過高考志愿填報規(guī)則的家長和考生都知道，志愿填報最基本的策略是有“沖”“穩(wěn)”“保”，拉開院校梯度。

所謂“沖”，是在分數不太夠的情況下去沖院校層級、撿漏兒，在專業(yè)選擇上基本上沒有什么空間。也就是說，即使沖成功了，大概率都是被學校分數最低的幾個專業(yè)給錄走。

而“穩(wěn)”的院校，被提檔的概率相對大一些，在專業(yè)選擇上有一些空間，但是依然和學校的高分專業(yè)無緣。

所以對于“沖”和“穩(wěn)”的院校，一定要關注低分檔專業(yè)個人能否接受，如果低分檔里有那么一兩個專業(yè)是你斷然無法接受的，那就不建議你報這個院校。

因為即使你不填那些不喜歡的專業(yè)，但假如很不幸，所有填報的專業(yè)錄取線都高于考生的分數，那么就很有可能會被調劑到那個你最不喜歡的專業(yè)去。

2、了解所報院校的專業(yè)錄取是采取“分數清”還是“專業(yè)清”

如果所報院校在專業(yè)錄取時采取的規(guī)則是“專業(yè)清”，那么要把你最喜歡的專業(yè)放在第一位；如果所報院校在專業(yè)錄取時采取的規(guī)則是“分數清”，基本上可以按照各專業(yè)的分數線高低來排專業(yè)的順序。

是“分數清”還是“專業(yè)清”，需要參考院校的招生章程——報志愿時，了解報考院校的招生章程是很有必要的。

3、了解所報院校的專業(yè)錄取時是否有級差

有的院校在專業(yè)錄取時會設置級差。舉個例子，你考了620分，報考了某院校，所填報的第一個專業(yè)錄取分數線是621分，第二個專業(yè)的錄取分數線是619分。常規(guī)情況下，你應該被第二個專業(yè)給錄走，但是該校設置了專業(yè)級差，比如第一專業(yè)和第二專業(yè)的級差是2分。也就是說如果你沒被第一專業(yè)錄走，查閱第二專業(yè)時，你的分數會被扣掉2分，620-2=618分，再比照第二專業(yè)的分數線619分，仍然不夠。

有的學生在報考時，不知道學校有專業(yè)級差的設置，滿以為自己填報的幾個專業(yè)里，肯定能走一個。結果用級差的方式逐次減分，居然最后還是被調劑了。

所以，了解和掌握一些填報的技巧，對于個人能否被心儀專業(yè)給錄取也有很重要的影響。如果想進一步了解填報規(guī)則，可參考我的另一篇回答：

如何填報平行志愿？平行志愿的投檔規(guī)則是什么？

小結

簡單總結一下，如何正確地選擇專業(yè)，以及能否順利地被心儀專業(yè)錄取，要了解和掌握以下三方面：

首先要探索自己，了解自己，選擇那些符合個人興趣和優(yōu)勢的專業(yè)，至少不要和個人興趣相距甚遠；其次，要了解目標專業(yè)的就業(yè)形勢，盡量避開沒有前景、收入又低的行業(yè)和職業(yè)；最后，要掌握基本的填報技巧才能較大程度上保障自己被心儀專業(yè)所錄取。