北師大與騰訊攜手，未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)高峰論壇明日開啟 | 活動(dòng)預(yù)告
國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)宣傳教育，培養(yǎng)和提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)未成年人科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力。
什么是 DN.A計(jì)劃？
騰訊DN.A計(jì)劃（Digital Natives Action），譯為“數(shù)字原住民計(jì)劃”，是騰訊發(fā)起的未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育項(xiàng)目，旨在通過與高校、專家和第三方機(jī)構(gòu)合作，為孩子們提供科學(xué)健康的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程和學(xué)習(xí)工具，倡導(dǎo)通過親子溝通與陪伴和先進(jìn)的學(xué)校教育，讓孩子在數(shù)字時(shí)代健康成長(zhǎng)、燦爛綻放。
《新游記》視頻課
我們和央視共同推出的《新游記》視頻課，嘗試引導(dǎo)父母和孩子更好的溝通，讓游戲成為助力孩子成長(zhǎng)的重要手段。視頻課旨在闡述一個(gè)道理——如果能夠合理指導(dǎo)孩子玩游戲，游戲便能對(duì)孩子成長(zhǎng)帶來良性促進(jìn)。
DN.A少年團(tuán)夏令營(yíng)
我們也通過親子夏令營(yíng)，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)使用問題上坦誠(chéng)溝通，平等交流。
2019年8月，由騰訊DN.A計(jì)劃聯(lián)合“少年燈塔”騰訊未成年人主動(dòng)服務(wù)工程、天美工作室群、陽(yáng)光朋輩計(jì)劃共同舉辦了DN.A少年團(tuán)夏令營(yíng)。參與夏令營(yíng)的19個(gè)家庭均從全國(guó)數(shù)百個(gè)報(bào)名家庭中挑選而來，他們認(rèn)為自己都面臨因孩子過度使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的家庭關(guān)系緊張問題。在為期5天的夏令營(yíng)中，孩子與父母有機(jī)會(huì)共同尋找網(wǎng)絡(luò)沖突背后的問題，共同制定“家庭守則”。
DN.A公開課
我們也與地方教育系統(tǒng)、青少年宮及第三方公益機(jī)構(gòu)合作，推進(jìn)家校合一網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育實(shí)驗(yàn)，以及針對(duì)留守兒童與農(nóng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專題支教、師資培訓(xùn)等。
例如，在2019年5月，我們聯(lián)合陽(yáng)光朋輩計(jì)劃聯(lián)合舉辦了DN.A網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)公開課的第七講《相信的力量》，就在江西省泰和縣開啟。
DN.A計(jì)劃發(fā)起人、騰訊集團(tuán)副總裁、互動(dòng)娛樂事業(yè)群（IEG）天美工作室群總裁，兼任平臺(tái)與內(nèi)容事業(yè)群（PCG）社交平臺(tái)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人姚曉光，著名主持人李小萌，與泰和四中的家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于“信任”的圓桌對(duì)話。家長(zhǎng)與學(xué)生從各自視角出發(fā)，分享了對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的理解和認(rèn)識(shí)，并在專家的指導(dǎo)下，嘗試通過正向溝通、正向激勵(lì)等互動(dòng)方式，建立起互信關(guān)系，感受信任的力量。
青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育倡議
去年12月，騰訊攜手中國(guó)日?qǐng)?bào)社、新教育研究院在北京宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦了“青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與教育創(chuàng)新論壇”，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓共同發(fā)出《青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育倡議》，提出：
各方要重視網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的家庭教育，提高家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的積極性；
強(qiáng)化教育系統(tǒng)的主陣地作用，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進(jìn)入基礎(chǔ)教育體系；
相關(guān)行業(yè)營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，承擔(dān)為未成年人提供安全網(wǎng)絡(luò)空間和健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的社會(huì)責(zé)任；
全社會(huì)應(yīng)合力縮小數(shù)字鴻溝，以網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育帶動(dòng)教育扶貧，縮小教育資源差距。
