重磅官宣：說(shuō)一件大事
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大家好，我是校長(zhǎng)。
今天我要重磅官宣一件事：不破不立，未來(lái)認(rèn)知類，知識(shí)類的內(nèi)容將不在「非著名程序員」公眾號(hào)發(fā)布了，將獨(dú)立出來(lái)一個(gè)新的公眾號(hào)「澀郎」，這個(gè)號(hào)我會(huì)專注做一些知識(shí)類內(nèi)容的分享。
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01
我最?考思近?了很多，終于?定下?決心要干這件事了，不破不立！這?的做樣?目的是既不讓我?擰己自?巴，也不?者讀讓?擰巴！因?yàn)槲业倪@個(gè)公眾號(hào)其實(shí)讀者有 10 萬(wàn)多，但是閱讀量一直上不去，原因就是定位太雜了。
我在「非著名程序員」這個(gè)號(hào)上什么都發(fā)布，什么都分享，導(dǎo)致讀者可能會(huì)很矛盾，發(fā)的內(nèi)容并不一定是大家喜歡的，定位不準(zhǔn)確，本來(lái)大家沖著是我分享 IT 互聯(lián)網(wǎng)，科技類的內(nèi)容來(lái)的，但是我總是會(huì)在其中分享一些知識(shí)類，認(rèn)知類的內(nèi)容，大家就不喜歡看，所以，有時(shí)候，閱讀量就很低。
比如：我如果分享一些跟 IT 界，技術(shù)類的內(nèi)容的時(shí)候，閱讀量就很高，畢竟這個(gè)號(hào)開(kāi)始做的時(shí)候，是技術(shù)起家的，關(guān)注我的最多的群體就是程序員，而我偏偏還經(jīng)常分享一些知識(shí)類的內(nèi)容，分享一些認(rèn)知類的感悟，大家就不感興趣，當(dāng)我分享知識(shí)類內(nèi)容時(shí)，閱讀量就很低，幾乎沒(méi)有多少人看。
其實(shí)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)非常，非常，非常愛(ài)讀書(shū)的人，我每年在讀書(shū)和學(xué)習(xí)上的花費(fèi)都是上萬(wàn)元，今年才 6 月份，我光花費(fèi)在買書(shū)和買專欄錢就有 8000 左右了?？梢?jiàn)，我是一個(gè)平時(shí)非常愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)的人。
我每次讀書(shū)或者學(xué)習(xí)一些專欄的時(shí)候，會(huì)有很多啟發(fā)，我就會(huì)猶豫，該不該寫(xiě)出來(lái)？該不該分享到「非著名程序員」公眾號(hào)上。
其實(shí)，我每次把我最有感悟，感覺(jué)最有價(jià)值的內(nèi)容寫(xiě)成知識(shí)類文章，分享到公眾號(hào)上，大家都不看，閱讀量很低，有時(shí)候，我就很擰巴和矛盾，我認(rèn)為最有價(jià)值的內(nèi)容反倒是沒(méi)人看了，反而有時(shí)間隨便寫(xiě)的文章，閱讀量卻很高，所以，挺打擊信心的。
我反思了，我感覺(jué)不破不立，必須拆分，搞清楚定位了。
為此，我決?新重定?弄了一個(gè)微?公信?眾號(hào)：「澀郎」，這個(gè)號(hào)專注?享分?我自己的一個(gè)思考，主要分享?學(xué)己自?到的知識(shí)，認(rèn)知，讀書(shū)?記筆?和學(xué)?悟感習(xí)?的等，以后這?考思些?都在?號(hào)新?發(fā)布，定位就是分?知享?識(shí)。而「非著?序程名?員」這個(gè)號(hào)?專就?注分享跟技術(shù)，IT ，互聯(lián)網(wǎng)?相技科?關(guān)的內(nèi)容?評(píng)和?論，就定位 IT 互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)方面。
這些內(nèi)?混不容?著發(fā)，就是?讓了為?讀者不擰巴，我?擰不也?巴，每個(gè)?有號(hào)?自己的定位，也有利于提高公?號(hào)眾?的打開(kāi)率。
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02
其實(shí)，我這個(gè)人挺認(rèn)可「認(rèn)知致富」這件事的，所以，我一直都保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我記得上次我在公眾號(hào)寫(xiě)文章的時(shí)候，說(shuō)我每天至少保持著閱讀至少 4 萬(wàn)字的習(xí)慣。
大家可以看一下這篇文章：
《我每天至少 4 萬(wàn)，雖然有點(diǎn)王婆賣瓜自賣自夸，但卻是事實(shí)》
我現(xiàn)在每天光閱讀時(shí)間可能就有 3 個(gè)小時(shí)以上，寫(xiě)作和思考的時(shí)間也得有 2 個(gè)小時(shí)。
我一般保持的是兩周看完一本書(shū)的節(jié)奏，每年可以學(xué)習(xí)那種年度 365 天更新的專欄，至少 6 個(gè)，通過(guò)學(xué)習(xí)和讀書(shū)，我感覺(jué)我每天都能看到新的世界。
當(dāng)然了，我這么多年的閱讀和學(xué)習(xí)，也給我?guī)?lái)了很多意想不到的財(cái)富。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)量不一樣，認(rèn)知就不一樣，認(rèn)知不一樣，看到的世界就不一樣。
我們雖然生活在同一個(gè)世界，但是看到的卻是不一樣的世界。這就是大家經(jīng)常所說(shuō)的：一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。
我特別喜歡這么一句話：
教育就像一副眼鏡。在戴上眼鏡之前和戴上眼鏡之后，你所身處的世界是一樣的，但是戴上眼鏡之后，你看到的是一個(gè)更為清晰的世界……
站在不同高度，甚至不同的角度（認(rèn)知的不同和變化），去看同一個(gè)東西，看到的可能很不一樣。甚至，即便是同一高度、同一角度，因?yàn)槟闶种械难b備（認(rèn)知）不同，都會(huì)給你帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。這就好像你面前站著一個(gè)想要拿刀行兇的惡人，若是你手無(wú)寸鐵，你會(huì)很害怕，若是你其實(shí)包里有一把槍，你就會(huì)覺(jué)得他很可笑……
如果你知識(shí)非常貧瘠，就是手無(wú)寸鐵，如果你知識(shí)非常豐富，就相當(dāng)于有一把槍在武裝著你。
有個(gè)很出名的故事，說(shuō)有位媽媽帶著未成年的女兒逛街，逛街回來(lái)，女兒畫(huà)了幅《陪麻麻逛街》。媽媽拿過(guò)女兒的畫(huà)，瞪眼一看，頓時(shí)懵了：女兒的畫(huà)上，沒(méi)有車水馬龍，沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有誘人的包包。只有一根又一根的，奇怪的柱子…… 女兒畫(huà)的是什么？媽媽端詳半晌，才突然醒過(guò)神來(lái)，女兒畫(huà)的，是一條條人腿。原來(lái)，女兒年幼，個(gè)頭特矮，被母親牽著手，走在街上，根本看不到成年人看到的商廈車流。她看到的只是無(wú)數(shù)條成年人的大腿，擺來(lái)動(dòng)去地遮住視線。
認(rèn)知高度不同的人，看到的世界是不一樣的。
我們自己真正懂得的知識(shí)，構(gòu)成了我們的認(rèn)知半徑。認(rèn)知半徑的不同，導(dǎo)致我們對(duì)事務(wù)的理解會(huì)不一樣。理解不同，也就是我們平常所說(shuō)的思維差異，或者稱之為眼界。這也是為什么，經(jīng)常會(huì)發(fā)生你的善意，卻被對(duì)方當(dāng)成惡意這種情況。因?yàn)閷?duì)方和你并不在一個(gè) “頻道”，你說(shuō)的對(duì)方理解不來(lái)。準(zhǔn)確的說(shuō)，不是理解不來(lái)，而是理解 “有差異”。因?yàn)橐患抡f(shuō)出來(lái)或做出來(lái)，一定會(huì)給人一種表象，這種表現(xiàn)就是他自己的理解。就像是你說(shuō)讀書(shū)非常有用，但對(duì)方覺(jué)得一點(diǎn)用也沒(méi)有，并且會(huì)舉出反面的例子來(lái)證明他的觀點(diǎn)。這就是你倆對(duì)讀書(shū)的理解不同。你們的認(rèn)知半徑，對(duì)讀書(shū)并沒(méi)有多少的 “交集”。
所以，如果在「非著名程序員」這個(gè)號(hào)的讀者當(dāng)中，有非常喜歡學(xué)習(xí)和讀書(shū)的人，如果你也非常認(rèn)可讀書(shū)和學(xué)習(xí)這件事，認(rèn)可「認(rèn)知致富」這件事，我感覺(jué)，也建議大家有必要關(guān)注我的這個(gè)新號(hào)「澀郎」。
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目前，在這個(gè)新號(hào)當(dāng)中我已經(jīng)發(fā)布了兩篇文章了。
第一篇解讀的是：即戰(zhàn)力法則，講述的是在未來(lái)的商業(yè)社會(huì)當(dāng)中，擁有即戰(zhàn)力的人才才會(huì)如魚(yú)得水，最受歡迎。
即戰(zhàn)力：職場(chǎng)上如魚(yú)得水的一種能力
第二篇解讀的是：焦慮與能力圈之間的關(guān)系，從能力圈概念的角度講述了我們大家為什么會(huì)焦慮，如果擺脫焦慮。
大家可以看看這兩篇文章，如果你們認(rèn)可的話，就關(guān)注一下「澀郎」這個(gè)號(hào)吧。
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