四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院2021年招生簡章
學校簡介
四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)教育部備案、四川省人民政府批準、中共四川省委宣傳部主管的公辦全日制普通高等專科學校，全國第一所獨立設置的培養(yǎng)高端技能型專門人才的文化產(chǎn)業(yè)普通高校，四川省省級示范高等職業(yè)院校，四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校。
學校位于成都市主城區(qū)（雙流區(qū)），地鐵5號線騎龍站直達，校園面積 570余畝，共有全日制在校學生10000余人。學校擁有一支政治素質好、業(yè)務過硬、實踐能力強、符合高職教育需要的教師隊伍，現(xiàn)有教職工557人，其中副高及以上職稱教師102人，同時聘有一批校外專家、教授和創(chuàng)意設計大師為客座教授。
學校現(xiàn)有融媒學院、文化旅游學院、文化商學院、非遺與巴蜀文化學院、數(shù)字藝術學院、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學院、文博學院、演藝學院、環(huán)境藝術學院9個二級學院，招生專業(yè)39個。學校建有特色鮮明的9個校內(nèi)實踐教學中心共109個校內(nèi)實訓室以及161個校外實訓基地和5間大師工作室及傳習所。
學校堅持“源于文化、興于產(chǎn)業(yè)”的辦學理念，遵循“以德育人、以文化人”的校訓，構建了“三化四合五軸聯(lián)動”的人才培養(yǎng)模式，先后與省級文化產(chǎn)業(yè)集團、省級宣傳文化單位、各級電視臺以及騰訊科技有限公司、百度公司、新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰尽⑺拇◥蹜僦閷氂邢薰尽⒊啥冀鹕尺z址博物館、世紀天堂洲際酒店、美國西雅圖國際藝術設計中心、中國青年旅行社等百余家優(yōu)秀企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實習與就業(yè)關系。我校畢業(yè)生就業(yè)率近幾年一直高于全省平均水平，被四川省教育廳評為“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。學校先后被評為四川省教育信息化試點優(yōu)秀單位、四川省卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃高校、全國職業(yè)教育教學資源庫項目建設單位、四川省新聞傳播卓越人才建設高校、四川省文明校園、中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最具吸引力十大院校、四川省十佳網(wǎng)絡口碑高職院校。
二級學院介紹
融媒學院
在人工智能、大數(shù)據(jù)、5G通訊等前沿技術驅動下，媒體融合發(fā)展已成為國家戰(zhàn)略和時代背景。針對新時代、新形勢、新挑戰(zhàn)下的傳媒技術人才培養(yǎng)需求，我校因勢而謀、應勢而動、順勢而為，依托原文化傳播學院和影視學院的辦學基礎，整合相關專業(yè)于2020年成立融媒學院，并賦予新的定位和使命：立足四川傳媒產(chǎn)業(yè)，緊跟國內(nèi)、國際傳媒新業(yè)態(tài)，把握媒體融合發(fā)展趨勢，激發(fā)深度融合力量，成為未來傳媒技術領軍人才培養(yǎng)高地。
學院包含新聞采編與制作、網(wǎng)絡輿情監(jiān)測、影視多媒體技術等九個專業(yè)，在校學生1600余名，現(xiàn)有專兼職教師60余人，其中副教授以上職稱15人，碩士及以上學歷45人，專職教師雙師型比例達到85%。經(jīng)過全國黨建工作樣板支部建設、省級示范性高職院校項目、首批四川省卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃項目、省級重點專業(yè)建設項目、四川省優(yōu)質高職院校高水平專業(yè)項目的歷練，辦學定位更精準、專業(yè)特色更鮮明、綜合辦學實力更雄厚、服務地方經(jīng)濟及行業(yè)優(yōu)勢更突出。
融媒學院是教育部“第二批新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質量創(chuàng)優(yōu)工作”全國黨建工作樣板支部，中共四川省委教育工作委員會“新時代四川省高校黨組織‘對標爭先’計劃” 標桿院系培養(yǎng)單位，四川省直屬機關“書香支部”示范單位。
新聞采編與制作
教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”項目，國家骨干專業(yè)
四川省首批“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)
四川省高職院校省級重點專業(yè)
省級優(yōu)質高職院校高水平建設專業(yè)
新聞采編與制作專業(yè)開辦于2008年，累計為社會輸送了1500多名畢業(yè)生，現(xiàn)擁有在校生326人，近兩年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)好，技能上手快，適應能力強，個人成長發(fā)展迅速，用人單位滿意度高。新聞采編與制作專業(yè)順應媒體深度融合發(fā)展的要求，圍繞地方社會經(jīng)濟發(fā)展需要，結合“三全育人”的思路，突出“三化三堅持”。教學內(nèi)容項目化，考評形式多樣化，實訓實踐實習層次化。堅持以全員育人，突出能力素質培養(yǎng)；堅持以學生為主體，以教師為主導，突出主體性和實效性；堅持打造精品課程資源，突出亮點特色。本專業(yè)以“求真務實，勇于創(chuàng)新”的精神，致力于為新聞傳媒行業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)以馬克思主義新聞觀為引領，適應媒體深度融合發(fā)展趨勢，以提升本專業(yè)人才培養(yǎng)質量和社會服務能力為核心，培養(yǎng)適應全媒體（特別是移動新媒體）新聞采編工作環(huán)境，重視夯實專業(yè)基礎，強調(diào)實踐教學，提高業(yè)務技能，增強創(chuàng)新意識，培養(yǎng)具備全媒體創(chuàng)意策劃、采寫、制作、發(fā)布等能力，從事記者、編輯、廣告文案、品牌傳播、媒體營銷、市場推廣、行業(yè)分析咨詢等工作的高素質復合成長型的現(xiàn)代全媒體新聞傳播人才。主要就業(yè)去向為各類融媒體中心、企事業(yè)單位宣傳崗位、網(wǎng)絡媒體機構、文化傳媒公司等。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：專業(yè)開設的特色課程有：《新聞采訪與寫作》、《視頻節(jié)目制作》、《新聞攝像與后期編輯》、《傳媒策劃》、《網(wǎng)絡信息編輯實務》，《新媒體技術應用》，《新媒體營銷與策劃實務》《融媒體報道實訓》。以“理實并重、賽訓結合”的教學模式，在職業(yè)核心課程中開設相應職業(yè)技能比賽（如消息寫作比賽、數(shù)據(jù)新聞比賽、新媒體營銷創(chuàng)意策劃比賽等）促進教學相長，以“全媒體新聞平臺”理念開展校內(nèi)實踐教學，融媒體新聞實踐中心已具規(guī)模，以各類校園媒體為特色的校內(nèi)實訓平臺運行有力，“我在現(xiàn)場”全媒體新聞采制大賽產(chǎn)生了品牌效應，成為我校校園文化優(yōu)秀品牌項目。每年開展全國廣播電視編輯記者資格證培訓，學生通過率高。專業(yè)創(chuàng)新校媒聯(lián)動的合作辦學體制機制和運行管理機制，深耕校、行、企合作，不斷完善校內(nèi)外實踐條件，以“面向就業(yè)、互惠共贏、有效管控”為宗旨建設校外實訓基地，與四川觀察，騰訊成都分公司等各級各類媒體、企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。
網(wǎng)絡輿情監(jiān)測
教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”項目，國家骨干專業(yè)
省級優(yōu)質高職院校高水平專業(yè)建設項目
校級重點專業(yè)、特色專業(yè)
網(wǎng)絡輿情監(jiān)測專業(yè)開辦于2012年，現(xiàn)已發(fā)展為擁有在校生284人的較大規(guī)模專業(yè)，為社會輸送了近500名網(wǎng)絡輿情服務市場的監(jiān)測、營銷、管理人才。2020年成功通過省級優(yōu)質高職院校高水平專業(yè)建設驗收，成為培養(yǎng)我省網(wǎng)絡輿情服務領域一線人才的重要陣地。近兩年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，畢業(yè)生用人單位滿意度達到82%，專業(yè)人才培養(yǎng)質量得到一致好評。專業(yè)教師多次獲得四川省高等職業(yè)院校教師教學能力大賽專業(yè)課程組獎項。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線方針政策，具備馬克思主義新聞觀，能夠適應我國當代傳媒市場（產(chǎn)業(yè)）發(fā)展，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，熟悉互聯(lián)網(wǎng)絡傳播規(guī)律和新聞傳播理論，掌握社會發(fā)展狀況、民眾心理需求，具備良好的語言表達和寫作能力，具有創(chuàng)新和吃苦耐勞精神，能從事媒介數(shù)據(jù)與信息、輿情數(shù)據(jù)與信息的監(jiān)測、調(diào)查、分析、發(fā)布和引導工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高端技能技術型專門人才。主要就業(yè)方向為各級政府機關、融媒體中心、企事業(yè)單位的宣傳部門、網(wǎng)信辦、媒介調(diào)查機構、網(wǎng)絡媒體等領域。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設輿論傳播學基礎、新聞學概論、網(wǎng)絡輿情概論、新媒體文案創(chuàng)作與傳播、社會心理學、公共管理學、網(wǎng)絡信息檢索與采集、網(wǎng)絡信息統(tǒng)計與分析、SPSS信息統(tǒng)計、網(wǎng)輿情報告寫作等專業(yè)課程；與省內(nèi)多家網(wǎng)信機構、輿情服務企業(yè)合作開展網(wǎng)絡危機傳播管理實務、輿情信息監(jiān)測實訓、網(wǎng)絡輿情業(yè)務綜合實訓等仿真或真實項目的實踐課程。專業(yè)與成都艾普思商務信息咨詢有限公司、成都安科創(chuàng)信科技有限公司，成都新媒互動信息技術有限公司等企業(yè)建立了良好的合作關系。
數(shù)字圖文信息處理技術
數(shù)字圖文信息處理技術專業(yè)開辦于2011年，累計為社會培養(yǎng)人才500余名，畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)率高，就業(yè)質量穩(wěn)定，得到用人單位的好評。本專業(yè)在專業(yè)建設、辦學模式等方面不斷創(chuàng)新，取得了多項成果，擁有優(yōu)秀的專兼職教師團隊，老師帶領學生在“全國高校數(shù)字藝術設計大賽”獲得多個一、二、三等獎，組織學生參加上海合作組織國家職業(yè)技能大賽獲銅獎，四川省大學生工業(yè)設計大賽獲三等獎。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，掌握堅實的科學文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識，具有合理的知識結構和能力結構，具備圖文信息編輯能力、新聞類產(chǎn)品的規(guī)范排版能力、數(shù)字圖像的獲取能力、圖文信息多用途輸出能力、快速精準的文字錄入能力、新知識新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的技術技能人才，能從事圖像處理與排版、網(wǎng)頁設計與制作等相關工作。就業(yè)主要面向文化行業(yè)準備工作流程中的圖文信息輸入、處理、合成、輸出等操作及管理相關崗位。本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于文化媒體行業(yè)，廣告設計制作公司、出版社、融媒體中心、印務企業(yè)、網(wǎng)站等企事業(yè)單位。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：廣告理論與實務、新媒體技術與應用、新媒體海報招貼設計、數(shù)字媒體攝影與后期、圖像調(diào)整與特效制作、圖形制作與創(chuàng)意、數(shù)字排版、VI設計、UI界面設計、交互式設計、廣告策劃與創(chuàng)意、三維效果制作、音視頻處理等。校內(nèi)實訓場地主要有圖文生產(chǎn)性實訓基地和新媒體設計中心，主要進行平面設計、新媒體技術與應用及新媒體海報、招貼設計等課程的實驗實訓。專業(yè)與匯眾益智集團、成都瑞贊普文化傳播有限公司等多家企業(yè)建立合作關系，接受學生實習和就業(yè)。
網(wǎng)絡直播與運營
該專業(yè)為教育部《高等職業(yè)學校（專科）專業(yè)目錄》2020年新增專業(yè)
網(wǎng)絡直播與運營專業(yè)順應5G時代網(wǎng)絡直播行業(yè)快速發(fā)展，于2021年正式招生；依托我校創(chuàng)辦于1995年的原播音與主持專業(yè)建設基礎，擁有校內(nèi)外專兼職教師11人，聘請行業(yè)專家10余人；通過扎實的專業(yè)教學、富于特色的專業(yè)指導、廣泛深入的行業(yè)合作，培養(yǎng)素質全面、一專多能的網(wǎng)絡直播專業(yè)人才。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好人文素養(yǎng)、職業(yè)素質和創(chuàng)新意識的行業(yè)優(yōu)秀人才。掌握網(wǎng)絡直播與運營專業(yè)知識和技術技能，面向互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、電影和錄音制作行業(yè)、文化藝術行業(yè)等職業(yè)崗位群，能夠適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型升級，從事網(wǎng)絡主播、網(wǎng)絡營銷策劃、全媒體運營等工作的高素質技術技能人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設即興口語表達、網(wǎng)絡主持與表演、網(wǎng)絡直播攝像、短視頻制作、直播文案寫作、直播策劃、直播運營新媒體概論及媒介素養(yǎng)、形體與形象塑造、主播化妝、表演基礎、播音與主持、大數(shù)據(jù)分析與應用、新媒體策劃與文案寫作、網(wǎng)絡消費心理、攝影基礎、視聽語言、數(shù)字影像編輯、網(wǎng)絡直播展演綜合實訓等專業(yè)課程。本專業(yè)與愛奇藝、上海喜馬拉雅科技有限公司、北京熱度傳媒有限公司等網(wǎng)絡主流媒體、傳媒機構、文化機構等搭建眾多實踐教學平臺，學生在校期間可以通過實踐類課程參加網(wǎng)絡直播、比賽、演出等社會實踐活動。
攝影攝像技術
省級示范高職院校重點建設專業(yè)
省級優(yōu)質高職院校高水平建設專業(yè)
攝影攝像技術專業(yè)于2006年正式開辦并面向社會招生。通過人才質量評估、省級示范高職院校建設、省級優(yōu)質高職院校高水平專業(yè)建設后，目前已形成涵蓋影像產(chǎn)業(yè)鏈技術技能人才培養(yǎng)體系。專業(yè)倡導“培養(yǎng)具備跨媒體思維和觀念，掌握新媒體技術能力”的教學思路，運用信息化和新媒體手段，搭建影視類專業(yè)網(wǎng)絡學習空間，實現(xiàn)“線上、線下”混合學習方式；其中“微影視創(chuàng)研平臺”為國家級生產(chǎn)性實訓平臺；擁有豐富行業(yè)、校企合作資源，近兩年畢業(yè)生就業(yè)率實現(xiàn)100%，畢業(yè)生用人單位滿意度達到88%，專業(yè)人才培養(yǎng)質量得到一致好評。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：攝影攝像技術專業(yè)作為省級示范建設重點建設專業(yè)之一，秉承“影像互兼，品創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式，打造具有影像人才培養(yǎng)特色的一流高水平專業(yè)，著力培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展，良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備適應新時代融媒體思維和觀念，較為全面掌握“新媒體、輕量化”影像技術知識，具備全面整合攝影攝像前中后期拍攝與制作技術能力，在媒體融合視覺傳達傳播環(huán)境下，能運用新型影像手段從事新聞攝影、綜合節(jié)目制作、手機攝影，商業(yè)攝影、影視制作等工作的高素質技術技能型復合型人才。本專業(yè)與省攝影家協(xié)會、省職業(yè)攝影師協(xié)會SPPA、帆攝影集團、IPTV、要風攝影、汪正影業(yè)以及多家本地攝影攝像公司達成共育共培合作機制，并提供攝影攝像前、中、后期的各個崗位就業(yè)。學生畢業(yè)后可在商業(yè)攝影公司、電視臺、縣級融媒體中心、影視公司、短視頻公司、影樓、廣告公司、報社等單位從事攝影師、攝像師、后期制作與設計等相關工作。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：視聽語言、攝影構圖、攝像技術運用、商業(yè)人像攝影、商業(yè)產(chǎn)品攝影、化妝造型設計、微影像綜合實訓、微影像創(chuàng)作、、電視畫面編輯、影視短片創(chuàng)作、商業(yè)攝影實踐等，覆蓋微影像前期策劃、中期拍攝、后期制作全流程的實踐活動，并開展針對國際婚紗攝影展化妝、攝影、后期人才培養(yǎng)的會展商業(yè)攝影培訓實踐活動。（技能考證： 初、中、高級攝影師證書、AE后期編輯師證書）
廣播影視節(jié)目制作
省級示范培育院校重點建設專業(yè)
廣播影視節(jié)目制作專業(yè)開辦于2006年，現(xiàn)有在校生120余人，為社會輸送了近600多名影視制作專業(yè)技術人才。2016年，本專業(yè)及專業(yè)群成功通過省級示范建設項目驗收，近兩年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率達到97%，畢業(yè)生用人單位滿意度達到90%，專業(yè)人才培養(yǎng)質量得到一致好評。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)熟悉影視生產(chǎn)流程與制作技能，掌握基本的影視創(chuàng)作制作理論、知識和技能，了解影視制作生產(chǎn)一線工作需要，以“微電影”創(chuàng)作為主線旨在培養(yǎng)能夠進行策劃、編劇、攝像、制作等，具備一定的創(chuàng)意能力和較強的實務操作能力的高素質專門人才。畢業(yè)后面向各級融媒體中心、新媒體影視平臺、影視制作公司、文化傳媒、藝人工作室廣告、婚禮影樓等企事業(yè)單位，培養(yǎng)策劃部、攝像部、后期制作部等相關部門所需要的管理、編導、策劃、攝影、 攝像、剪輯、合成、調(diào)色、包裝、運營等崗位需要的技術技能人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：影視節(jié)目策劃、新媒體文案策劃與寫作、鏡頭設計、場面調(diào)度、影視畫面編輯導演創(chuàng)作實務、Photoshop、Davinci 調(diào)色、After Effect、短視頻創(chuàng)作與運營、微電影綜合實訓等。結合市場需求和發(fā)展，注重學生在影視前期策劃、中期鏡頭語言表達、后期剪輯合成與包裝調(diào)色等方面的實踐實訓。本專業(yè)已與中央電視臺、峨眉電影頻道、成都電視臺等多家企事業(yè)單位；鳳凰數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)集團、喜馬拉雅、二更視頻、等新媒體公司和平臺；成都市多家影視制作中心和宣傳文化中心簽訂了共同培養(yǎng)協(xié)議，接收學生實訓及就業(yè)。
技能考證：國家攝影師職業(yè)資格證書、索貝工程師認證、 Adobe 動漫特效合成師、影視后期設計師、新媒體運營師等。
影視多媒體技術
全國影視多媒體技術專業(yè)《教學標準》（修）制定工作“牽頭專業(yè)”
省級影視多媒體教學資源庫主持建設專業(yè)
校級核心專業(yè)
影視多媒體技術專業(yè)是適應互聯(lián)網(wǎng)時代的業(yè)務模式和技術發(fā)展，適應媒介融合趨勢下而成立，本專業(yè)于2016年開辦，目前本專業(yè)專兼職教師19人，在校學生205人，畢業(yè)生94人，人才培養(yǎng)質量受到到用人單位的一致好評。本專業(yè)牽頭完成教育部辦公廳部署的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》修（制）訂工作，承擔《影視多媒體技術專業(yè)教學標準》國家級教學標準的制訂。2019年，由本專業(yè)主持建設《影視多媒體教學資源庫》獲批國家職業(yè)教育教學資源庫備選資源庫、四川省教學資源庫建設項目。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好人文素養(yǎng)、職業(yè)素質和創(chuàng)新意識，掌握網(wǎng)絡視聽內(nèi)容制作、多媒體視頻制作基本知識，具備多媒體動畫制作、新媒體視頻制作、VR影像制作、影視后期制作的能力，從事網(wǎng)絡視聽制作、新媒體動畫制作、影視包裝及后期制作等工作的技術技能型文化創(chuàng)意人才。畢業(yè)生主要面向大中型企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)科技公司、廣告公司，從事網(wǎng)絡視聽制作、新媒體動畫制作、影視包裝及后期制作等工作。主要工作崗位為剪輯師、動效設計師、新媒體動畫設計師、三維建模師、運營專員。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設：圖像處理（PS）、圖形處理（AI）、攝影基礎、數(shù)字影像編輯（PR）、影視合成與特效（AE）、影視包裝三維基礎(C4D)、影視包裝文字動畫、影視包裝全案設計、MG動態(tài)圖形、新媒體廣告創(chuàng)作、新媒體視頻創(chuàng)作、UI動效等專業(yè)課程；與騰訊視頻、愛奇藝成都公司建立有共培共育合作關系；與省內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)科技公司合作開展影視特效、VR與交互影像制作、影視包裝場景設計與制作、影視等真實企業(yè)項目的實踐課程。
文化旅游學院
文化旅游學院在學校黨委和行政的堅強領導下，緊密圍繞學校“以德育人、以文化人”的辦學理念，秉持“旅游塑形、文化樹心”的人才培養(yǎng)理念，始終堅持“以旅游為基礎、以文化為特色、以技術為引領”的辦學特色，著力培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)強、人文精神強、專業(yè)技能強、創(chuàng)新能力強的高素質復合成長型人才。文化旅游學院現(xiàn)有旅游管理、會展策劃與管理、酒店管理與數(shù)字化運營、智慧景區(qū)開發(fā)與管理、休閑體育5個專業(yè)，專業(yè)涵蓋旅游景區(qū)、會展策劃、酒店、旅行社、導游、體育、康養(yǎng)等行業(yè)和領域。在校學生1400余名，學院擁有一支政治素質好、業(yè)務水平高、實踐能力強的教師隊伍，現(xiàn)有專兼職教師57名，從旅游行業(yè)企業(yè)、科研院所聘請了30多名業(yè)內(nèi)專家擔任客座教授，“雙師型”教師占比超過70%。
學院遵循學校“三化四合五軸聯(lián)動”創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式，不斷深化合作共建、創(chuàng)新發(fā)展的育人機制，與港中旅、首旅建國、華僑城、洲際、希爾頓等國內(nèi)外知名旅游企業(yè)緊密合作，在成都武侯祠博物館、成都歡樂谷主題公園、成都金沙遺址博物館、麓山國際鄉(xiāng)村俱樂部、天府新區(qū)街道辦事處以及省內(nèi)外的五星級酒店、各大旅行社建立了50多個實訓實習就業(yè)基地。學生多次在國家級、省級技能大賽中獲得佳績。學院畢業(yè)生深受用人單位好評。
旅游管理
四川省優(yōu)質高職院校培育項目高水平專業(yè)
旅游管理專業(yè)成立于2010年，現(xiàn)已發(fā)展為在校生439人的較大規(guī)模專業(yè)，為社會輸送了1000多名文化旅游創(chuàng)意策劃和服務管理人才。專業(yè)畢業(yè)生以其良好的專業(yè)素養(yǎng)、豐富的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能獲得社會一致好評，被四川省文旅廳、成都市總工會、成都市人力資源和社會保障局等單位授予“四川省健康文明旅游使者”“成都市十佳導游”“成都市技術能手”“諸葛工匠”等榮譽稱號。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好人文素養(yǎng)、職業(yè)素質和創(chuàng)新意識，掌握旅游業(yè)發(fā)展、旅游文化、旅游營銷策劃、旅游創(chuàng)意研發(fā)、旅游新媒體運營等基本知識，具備旅游對客服務、旅游基層管理、旅游營銷策劃、旅游文化創(chuàng)意等能力，從事旅游新媒體運營、文旅項目策劃、導游、景區(qū)服務管理、旅行社營銷管理等工作的高素質旅游技能型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設智慧旅游、四川景點講解、旅行社運營實務、導游實務、文化旅游商品創(chuàng)意與策劃、旅游策劃實務、四川旅游文化、旅游市場營銷、旅游新媒體運營、研學旅行產(chǎn)品設計、鄉(xiāng)村旅游策劃、康養(yǎng)旅游策劃、茶藝、旅游職業(yè)英語等專業(yè)課程，并開展導游帶團、旅行社運營、文旅項目策劃、旅游新媒體運營等各崗位、各環(huán)節(jié)的技能實訓。
會展策劃與管理
四川省優(yōu)質高職院校培育項目高水平專業(yè)
我校會展策劃與管理專業(yè)開設于2012年，2020年完成我校優(yōu)質專業(yè)建設項目，2021年進入學校“文化旅游高水平專業(yè)群”建設。專業(yè)連續(xù)五年蟬聯(lián)全國會展專業(yè)競賽策劃類一等獎，獲成都市會議與展覽協(xié)會 “2018年最受歡迎院校”稱號。本專業(yè)立足成都市打造“國際會展之都”的產(chǎn)業(yè)布局，以服務成都會展經(jīng)濟發(fā)展的人才需求為根本，凸顯“文化會展”人才培養(yǎng)特色，實施“以展領學、以賽促教”的人才培養(yǎng)模式，為建設文化強國和世界會展之都培養(yǎng)懂文化、善會展的技能型人才。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：以國家對高職高專教育的要求為指導，緊緊圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對會展策劃與管理人才的需求，面向各類會展活動策劃類、會展服務類、招展或招商類企業(yè)、文化傳媒及或廣告公司、酒店、展館類企業(yè)、會展管理和咨詢類企業(yè)、會展相關行業(yè)協(xié)會和組織等企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事展會項目策劃及管理、會展新媒體營銷及公關、會展設計及宣傳、現(xiàn)場布展管理等職業(yè)崗位需要的高端復合型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：文化會展實務、會展營銷（新媒體）、會展策劃、會展服務與現(xiàn)場管理、會展項目運營、會展禮儀、會展英語聽說訓練、會展客戶關系管理、參展實務、PHOTOSHOP與CORELDARW、展臺搭建與設計等。與成都半分利展覽公司、藝術園區(qū)濃園、A4麓湖藝術館、和家網(wǎng)、成都市會展協(xié)會等行業(yè)機構合作建立校外實踐教學基地，每年參與糖酒會、西博會、成都創(chuàng)意設計周等專業(yè)展會實踐活動。“四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)商品展覽會”，是本專業(yè)最大特色的校企合作實踐項目。
酒店管理與數(shù)字化運營
酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)成立于2010年，現(xiàn)已發(fā)展為擁有在校生415人的較大規(guī)模專業(yè)。近兩年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率實現(xiàn)97%，畢業(yè)生用人單位滿意度達到86%，專業(yè)人才培養(yǎng)質量得到一致好評。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具有現(xiàn)代酒店管理理論和專業(yè)知識，具有良好的酒店職業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能，能在國內(nèi)外高星級酒店和民宿等特色酒店中從事經(jīng)營管理與服務、文化創(chuàng)意、項目策劃的高素質復合成長型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設旅游職業(yè)禮儀、國學與酒店管理、酒店督導實務、前廳管理與服務、餐飲管理與服務、客房管理與服務、酒店營銷、酒店人力資源管理、酒店管理信息化、主題酒店打造、鄉(xiāng)村民宿打造與經(jīng)營等專業(yè)課程，并開展餐飲、前廳、客房、酒店信息化等各崗位各環(huán)節(jié)的技能實訓。
智慧景區(qū)開發(fā)與管理
智慧景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)于2016年開設。經(jīng)過5年建設發(fā)展，現(xiàn)已培養(yǎng)2屆畢業(yè)生，為社會輸送近百名景區(qū)及旅游行業(yè)相關從業(yè)人員，為區(qū)域旅游業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)理論知識和職業(yè)技能，能在旅游景區(qū)、主題公園、展覽場館、文博院館、旅行社等單位從事智慧景區(qū)開發(fā)建設、經(jīng)營管理、文化創(chuàng)意、項目策劃和接待服務的高素質復合成長型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設旅游資源評價、巴蜀旅游文化、智慧旅游、景區(qū)服務與管理、景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、旅游規(guī)劃識圖與制圖、景區(qū)文化打造、景區(qū)新媒體運營、景區(qū)策劃實務、景區(qū)營銷實務、景點導游等專業(yè)課程，并開展景區(qū)各崗位、各環(huán)節(jié)的技能實訓。
休閑體育
休閑體育專業(yè)成立于2016年，現(xiàn)有在校生187人。近兩年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在94%以上，2019屆畢業(yè)生就業(yè)率實現(xiàn)96%，畢業(yè)生用人單位滿意度達到85%，專業(yè)人才培養(yǎng)質量得到一致好評。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具有休閑體育理論知識和基本技能，有較強的休閑運動實踐能力，為休閑度假會所、高爾夫會所、運動健身俱樂部、體育場館、戶外拓展訓練機構、政府或公益機構從事健身指導、活動組織策劃、企業(yè)經(jīng)營管理、客戶服務等方面的高素質復合成長型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設運動人體學、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、休閑管理與俱樂部運作、體育賽事策劃、高爾夫運動與服務、游泳運動與服務、健身健美、運動與養(yǎng)生、文化休閑與養(yǎng)生及各球類運動，掌握各運動的技能與規(guī)則，開展相關崗位的技能實訓。
文化商學院
文化商學院遵循學校“以德育人、以文化人”教育理念，以打造“懂文化、能經(jīng)營、會管理、擅服務”的文化商人為目標，著力開展復合型技術技能人才培養(yǎng)工作。學院基于文化經(jīng)營管理專業(yè)群組建，現(xiàn)開設文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、市場營銷、大數(shù)據(jù)與會計、移動商務4個專業(yè)。現(xiàn)有在校學生1700余人。現(xiàn)有專兼職教師及客座教授90余人，其中副高及以上職稱教師占40%、碩士研究生及以上學歷教師占70%。
學院貫徹人文素質教育與專業(yè)能力培養(yǎng)并重的教學思想，實施以“能文善商、三創(chuàng)聯(lián)動”為核心的創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，實施以“實例、實訓、實景、實戰(zhàn)”為內(nèi)涵的“4R”實踐教學模式。學院現(xiàn)有企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬、新媒體營銷、商務談判、業(yè)財一體化等9個校內(nèi)實訓室，擁有四川省文化產(chǎn)業(yè)商會、新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰尽⒅袊r(nóng)業(yè)銀行成都分行等31個校外實習實訓基地。學生多次獲國家省部級獎項，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率超過94%，人才培養(yǎng)質量深受用人單位好評。
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理
文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理專業(yè)前身為文化市場經(jīng)營管理專業(yè)，開設于2006年，是文化經(jīng)營管理專業(yè)群的核心專業(yè)。本專業(yè)為四川省“創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”首批“骨干專業(yè)”、省級示范培育院校重點建設專業(yè)、中央財政“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”支持專業(yè)、省級重點專業(yè)。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:本專業(yè)以滿足新經(jīng)濟時代背景下文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理人才需求為導向，面向中小型文化企業(yè)經(jīng)營管理和文化活動策劃、文化市場運營等領域，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握文化產(chǎn)業(yè)運作規(guī)律和文化市場經(jīng)營特點，具備創(chuàng)意策劃、數(shù)據(jù)分析和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等能力，從事文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)與營銷、文化活動策劃和執(zhí)行、文化創(chuàng)意企業(yè)行政管理和新媒體管理等工作的復合型技術技能人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：文化產(chǎn)業(yè)基礎、中國傳統(tǒng)文化、文化市場營銷實務、文化創(chuàng)意產(chǎn)品策劃、企業(yè)經(jīng)營管理實務、文化項目策劃與管理、廣告實務、文化市場調(diào)查與預測、新媒體營銷等；與多家省內(nèi)文化企業(yè)合作開展文化項目策劃與管理實訓等真實企業(yè)項目實踐課程。
市場營銷
市場營銷專業(yè)開設于2006年，是學校首批重點專業(yè)，是文化經(jīng)營管理專業(yè)群的基礎專業(yè)。本專業(yè)積極踐行校企合作育人，與優(yōu)質企業(yè)聯(lián)合成功舉辦八屆校園營銷大賽，該比賽活動被評為“校園文化品牌優(yōu)秀項目”。教師團隊多次榮獲省級教學競賽大獎，多次帶領學生獲國內(nèi)省內(nèi)技能競賽獎項。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)以滿足新經(jīng)濟時代背景下文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及公共文化事業(yè)發(fā)展對營銷人才的需求為導向，面向中小型文化生產(chǎn)與銷售企業(yè)、文化服務企業(yè)及其相關領域，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握市場認知、數(shù)據(jù)分析、營銷策劃與執(zhí)行、溝通傳播和組織管理等能力，從事銷售推廣、市場開發(fā)、營銷策劃及客戶服務等工作的復合型技術技能人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：創(chuàng)新創(chuàng)意基礎、文化市場營銷實務、文化市場調(diào)研與預測、消費者心理與行為分析、廣告策劃實務、產(chǎn)品創(chuàng)意策劃、分銷渠道設計與管理、品牌營銷、新媒體營銷、商業(yè)項目孵化實訓周、商業(yè)美學、營銷沙盤實訓等。
大數(shù)據(jù)與會計
大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)前身為會計專業(yè)，開設于2010年，是文化經(jīng)營管理專業(yè)群的支撐專業(yè)。本專業(yè)學生多次在四川省教育廳舉辦的高職院校會計技能大賽中獲獎。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)以滿足現(xiàn)代“大智移云”環(huán)境下企事業(yè)單位運營對財務核算和會計管理人才的需求為導向，面向各類中小微企業(yè)和非營利組織，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握相關會計準則、稅收法律制度、企業(yè)內(nèi)部會計管理與財務大數(shù)據(jù)分析等理論知識和主要技術技能，從事資金出納、會計核算、稅務管理和財務數(shù)據(jù)分析等工作的復合型技術技能人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：基礎會計、財務會計、成本核算與分析、稅務會計、python財務應用、金稅財務應用、財務大數(shù)據(jù)分析、會計信息化、審計基礎與實務、財務管理、管理會計、會計各崗位實訓等。
移動商務
移動商務專業(yè)開設于2021年，是文化經(jīng)營管理專業(yè)群的支撐專業(yè)。移動商務作為新技術條件與市場環(huán)境下的新電子商務形態(tài)，是通過移動通信設備與無線上網(wǎng)技術結合所構成的一種電子商務體系，隨之產(chǎn)生的各種電子商務活動與人們生活密切相關，其發(fā)展前景十分廣闊。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)以滿足信息時代背景下文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及公共文化事業(yè)發(fā)展對移動商務人才的需求為導向，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關服務業(yè)、制造業(yè)、零售業(yè)等行業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電子商務和移動商務運營管理等相關知識，具備現(xiàn)代營銷理念、移動商務管理能力和市場開拓等職業(yè)能力，從事基于移動互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品運營、內(nèi)容運營、用戶運營、活動運營、微信營銷、新媒體營銷、渠道拓展、商務平臺設計與制作、產(chǎn)品和品牌視覺設計等工作的復合型技術技能人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：創(chuàng)新創(chuàng)意基礎、文化市場營銷實務、文化市場調(diào)研與預測、移動商務概論、移動商務視覺設計、新媒體受眾心理與行為解析、移動商務文案寫作、移動商務運營、商務數(shù)據(jù)分析與應用、移動商務推廣、微信營銷、移動商務項目實戰(zhàn)等。
非遺與巴蜀文化學院
非遺與巴蜀文化學院是致力于培養(yǎng)非遺傳承、文化資源開發(fā)、從創(chuàng)意與策劃專門人才的二級學院，下設文化創(chuàng)意與策劃、服裝與服飾設計、工藝美術品設計、中文四個專業(yè)。學院秉承巴蜀文化資源開發(fā)和非遺傳承與創(chuàng)新的使命，以“巴蜀文創(chuàng)”為核心，培養(yǎng)具有高度社會責任感和國際視野、具有較高創(chuàng)新能力和審美能力的高級應用型中華文化研發(fā)、保護、傳承、傳播人才。學院具有一批敬業(yè)愛崗、對教育事業(yè)充滿熱忱的師資隊伍，屢次獲得如四川省第八屆高等教育教學成果二等獎，2017年榮獲四川省宣傳文化系統(tǒng)“先進集體”稱號。
學院建有“非物質文化遺產(chǎn)傳承創(chuàng)新中心”、“民族文化傳承3D打印教育中心” 、“四川省非物質文化遺產(chǎn)虛擬體驗空間”、“非遺文創(chuàng)π空間”等多個對外交流平臺和校內(nèi)外實訓中心，與多家大型文化企事業(yè)單位簽訂了學生就業(yè)實習協(xié)議，近五年來就業(yè)率達90%以上。
文化創(chuàng)意與策劃
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好人文素養(yǎng)、職業(yè)素質和創(chuàng)新意識，掌握文化創(chuàng)意與策劃，文化產(chǎn)品、活動、品牌的創(chuàng)意與策劃，以及新媒體營銷與推廣等基本知識，具備以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為支撐的創(chuàng)意策劃、設計制作、傳播與推廣等能力，從事文創(chuàng)行業(yè)或企事業(yè)相關崗位等工作的高素質復合成長型文化創(chuàng)意策劃人才。主要面向各中小型文創(chuàng)企業(yè)、設計公司、基層文化館站、博物館、美術館、非遺保護機構、大中型企業(yè)相關崗位、文創(chuàng)自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)等，從事文化創(chuàng)意策劃、設計制作、項目營銷推廣等崗位，并能自主創(chuàng)業(yè)。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)主要開設文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、創(chuàng)意文案寫作、新媒體營銷實務、創(chuàng)意思維與表現(xiàn)、傳統(tǒng)圖形設計、計算機輔助設計、文化產(chǎn)品設計與開發(fā)實務、文化品牌創(chuàng)意策劃實務、跨文化交際、中國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)手工技藝等課程，以及傳統(tǒng)拼布、刺繡、古代首飾、竹紙、水墨畫等共計10余門傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新工作室課程供學生選修，旨在全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)意與策劃能力。本專業(yè)擁有非遺虛擬仿真實訓中心——文創(chuàng)π空間，下設民族文化傳承3D打印中心、VR虛擬體驗空間等，從創(chuàng)意激發(fā)、創(chuàng)意設計、創(chuàng)意生產(chǎn)、創(chuàng)意展示等環(huán)節(jié)實現(xiàn)文創(chuàng)設計全流程再現(xiàn)，打造將中國傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代高新技術結合的教、學、做一體化平臺，為學生營造良好的創(chuàng)意、策劃、設計環(huán)境。與此同時，學院與文創(chuàng)行業(yè)企業(yè)、地方政府建立了穩(wěn)定的合作關系，定期邀請國內(nèi)外知名行業(yè)專家和非遺傳承人對學生進行培訓和指導，對學生的行業(yè)實踐和就業(yè)提供了良好的基礎和保障，專業(yè)就業(yè)率達95%以上。
服裝與服飾設計
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握服裝設計、服裝結構與工藝以及服裝陳列與營銷管理等理論知識和實踐技能，能深入了解和挖掘中華傳統(tǒng)文化元素，具備較強的服飾產(chǎn)品開發(fā)、服裝制版、成衣工藝、品牌營銷、生產(chǎn)管理等能力，能在服裝企業(yè)、藝術教育機構以及文創(chuàng)設計機構等從事相關產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、管理、營銷等方面工作的高素質應用技術型復合人才。畢業(yè)后可從事服裝款式設計、服裝版型設計、服裝工藝設計、服裝陳列設計、服裝買手、網(wǎng)絡編輯、服裝產(chǎn)品運營、服飾產(chǎn)品設計等相關崗位工作。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：素描與速寫、服裝色彩與圖案、服裝構成基礎、服裝設計基礎、時裝畫技法、立體裁剪、服裝材料、計算機輔助設計、服裝專題設計與制作、服裝結構與工藝、服裝配飾設計與制作、服裝陳列基礎、服裝CAD、服裝表演與化妝、服裝零售終端運營與管理、畢業(yè)設計等。服裝與服飾設計專業(yè)在校內(nèi)為學生提供服裝設計和服裝制作的專業(yè)級設備、場地，建有專業(yè)畫室、服裝設計實訓室、服裝制版實訓室、服裝縫紉實訓室、服裝陳列實訓室，校內(nèi)外同時開展豐富多樣的藝術創(chuàng)意活動，提供大量實踐機會，并與省內(nèi)地方政府、西南紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟、知名服裝企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等建立了長期友好合作關系，并以此為支撐建立了多家專業(yè)校外實訓基地，為學生的優(yōu)質學習和實踐實訓創(chuàng)造了良好條件，專業(yè)畢業(yè)生適應性強就業(yè)率高，獲得社會好評。
中文
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定的理想信念，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，適應四川基礎教育（尤其是縣、鄉(xiāng)基礎教育）發(fā)展與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代與古代漢語、古今中外文學史及其代表作品、文學與教育心理學理論、語文教學法等基礎知識，具備中小學語文教學、實用與創(chuàng)意文體寫作、傳統(tǒng)文化資源策劃開發(fā)等能力，能夠勝任九年制義務教育階段語文教師崗位，以及在各中小型文創(chuàng)企業(yè)、基層文化館站、博物館、美術館、非遺保護機構，從事文案策劃與撰寫、文秘等崗位高素質復合成長型漢語人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)主要開設有寫作理論與實務、創(chuàng)意文案寫作、教學設計、教師口語交際、校本課程創(chuàng)意與策劃實務、新媒體營銷策劃實務等專業(yè)核心課程，中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、美育與美學基礎等專業(yè)基礎課程，實踐環(huán)節(jié)，本專業(yè)開設了三筆字、簡筆畫、說課、試講、傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新等專業(yè)拓展課程，其中，傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新課程包含傳統(tǒng)拼布、刺繡、古代首飾、竹紙、水墨畫等共計10余門。通過專業(yè)課程與實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生扎實的語文教學功底、深厚的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)與各類文章、文案寫作能力。
數(shù)字藝術學院
數(shù)字藝術學院是在學校第三次創(chuàng)業(yè)正式啟動之時，在吸納并整合動漫學院以及相關設計類兩個專業(yè)組建成立的。建院后，學院確立了“數(shù)于藝、尚于美、游于道”的院訓，圍繞“回溯過去、立足現(xiàn)在、面向未來”的“以群建院”辦學思路，培養(yǎng)具有良好專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高端技能型文化創(chuàng)意設計人才，致力于構建跨設計域境的數(shù)字藝術學院。
學院現(xiàn)有產(chǎn)品藝術設計、數(shù)字媒體藝術設計、數(shù)字媒體技術、游戲藝術設計、廣告藝術設計5個專業(yè)。學院現(xiàn)在冊學生1324人。擁有一支政治素質好，業(yè)務過硬，實踐能力強，符合高職教育特點教師隊伍和一大批校外行業(yè)專家，教授和創(chuàng)意設計大師為客座教授，強化教師專業(yè)能力培養(yǎng), 創(chuàng)新教師進企業(yè)實踐，將教學與實訓實踐融合“雙師”素質教師占專任教師比例達到95%。
學院以“民藝數(shù)字化衍化與生產(chǎn)實訓中心”項目申報2020年省文宣資金，將民藝數(shù)字化可視化呈現(xiàn)納入重點，挖掘整理四川本土民間手工藝、非遺項目、旅游產(chǎn)品并給予數(shù)字化轉化，通過搭建線上民藝展示館、民藝教學資源庫以及線下新媒體對民間技藝的解構等形成輻射專業(yè)群的線上線下實踐教學手段。
在實踐教學條件建設方面，建成包括ACG衍生品制作實訓室、游戲衍生品開發(fā)實訓室、三維模型實訓室、三維數(shù)字展示實訓室、創(chuàng)意策劃與展示實訓室、游戲創(chuàng)意策劃實訓室、產(chǎn)品創(chuàng)意策劃實訓室、后期渲染實訓室、造型基礎實訓室、動作捕捉實訓室、陶藝工坊實訓室等專業(yè)技能實訓室及校內(nèi)實訓基地。
學院現(xiàn)與成都文旅集團、西村造物圈文創(chuàng)、四川斑專文創(chuàng)、古貓文創(chuàng)科技等二十余家文創(chuàng)企業(yè)建立深度校企合作關系。聘請行業(yè)、企業(yè)負責人，技術骨干擔綱校外專家、外聘教師，并先后與同治龍窯、大邑幸福公社、金堂五鳳古鎮(zhèn)等建立校外實踐實訓教學基地，開展文創(chuàng)創(chuàng)作采風活動。
游戲藝術設計
四川省優(yōu)質高職院校培育項目高水品專業(yè)建設子項目
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：游戲藝術設計專業(yè)是四川省優(yōu)質高職院校培育專業(yè)，專業(yè)依托行業(yè)企業(yè)，擁有一支具有豐富游戲設計實踐工作經(jīng)驗的“雙師型”師資團隊和與國內(nèi)行業(yè)技術發(fā)展同步的實踐教學場地。以“立足游戲動漫美術，面向地方游戲動漫產(chǎn)業(yè)，服務地方經(jīng)濟建設”為專業(yè)建設理念。確定了扎根民藝土壤，用現(xiàn)代的游戲美術設計思維去整理傳統(tǒng)文化符號，探索民藝與游戲美術的數(shù)字化融合方式的教學方式，加強學生的實踐和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出具有良好專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高端技術型文化創(chuàng)意設計人才。學生通過三年的學習，畢業(yè)后可在游戲、動漫、文化傳播等公司從事游戲原畫師、3D美術設計師、動畫設計、文創(chuàng)設計、后期制作等相關工作。
◇專業(yè)課程及主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設有數(shù)字繪畫、游戲原畫角色（場景）設計、3D數(shù)字創(chuàng)意建模、Zbrush場景雕刻、次時代游戲角色制作、角色綁定與動畫、虛擬現(xiàn)實與動作捕捉等專業(yè)課程。專業(yè)堅持“以行業(yè)需求為導向、注重實踐能力培養(yǎng)、強調(diào)一專多能”，
同時邀請行業(yè)核心技術人員共同開發(fā)課程內(nèi)容，課程體系完全對標行業(yè)標準。在實踐教學環(huán)節(jié)中，利用校內(nèi)外實訓基地，引入企業(yè)真實項目案例，實施項目化教學實踐為一體的教學模式。
產(chǎn)品藝術設計
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握產(chǎn)品外觀造型設計的基本知識，具備文創(chuàng)產(chǎn)品外觀設計、計算機輔助設計表現(xiàn)、傳統(tǒng)手工技藝制作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能從事文創(chuàng)旅游紀念品設計、文創(chuàng)家居產(chǎn)品設計和傳統(tǒng)手工技藝制作等工作的高素質復合成長型文化創(chuàng)意人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：構成基礎、基礎圖案、造型基礎、創(chuàng)意思維表現(xiàn)、人文采風、設計原理、計算機輔助表現(xiàn)、綜合材料與工藝、產(chǎn)品攝影與圖像處理、傳統(tǒng)文化概述、設計管理、產(chǎn)品數(shù)字雕刻與3D打印、產(chǎn)品包裝設計實務、產(chǎn)品數(shù)字演示動畫表現(xiàn)等專業(yè)課程，以及數(shù)十門傳統(tǒng)文化創(chuàng)意公選課程提供同學們學習。同學們?nèi)粘？蓞⑴c到專業(yè)特有的工坊課程：木藝工坊、陶藝工坊、纖維藝術工坊、皮藝工坊、五金工坊等相關項目課程中去。
數(shù)字媒體技術
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉現(xiàn)代設計理念、商業(yè)環(huán)境、數(shù)字展示策劃設計流程，掌握藝術設計基本知識，掌握主流設計軟件的操作方法，具備數(shù)字展示項目前期設計、內(nèi)容制作、后期合成等能力，從事數(shù)字展示文案策劃、創(chuàng)意設計、數(shù)字內(nèi)容開發(fā)、后期合成等工作的高素質技術技能人才。
主要面向數(shù)字媒體、數(shù)字創(chuàng)意、數(shù)字展示等企事業(yè)單位，從事商業(yè)地產(chǎn)、文化博物館、科技館、主題公園、大型活動等商業(yè)環(huán)境的數(shù)字展示文案策劃、創(chuàng)意設計、數(shù)字展示內(nèi)容開發(fā)、后期合成等工作。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：編程語言基礎、網(wǎng)頁設計基礎、視覺傳達設計、UI設計、數(shù)字藝術軟件——AI、數(shù)字藝術軟件——PS、后期合成制作、虛擬現(xiàn)實技術、三維建模技術與渲染、展覽展示平面設計、C4D建模、二維動畫設計與制作、三維動畫設計與制作、移動數(shù)字媒體程序設計、影視特效（AE）、計算機圖形學、高級圖形技術（Directx）、虛擬現(xiàn)實模擬、畢業(yè)頂崗實習等。
數(shù)字媒體藝術設計
四川省優(yōu)質高職院校培育項目高水品專業(yè)建設子項目
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：數(shù)字媒體藝術設計是集數(shù)字媒體技術應用和藝術設計于一體的專業(yè)，培養(yǎng)學生具有扎實的數(shù)字媒體技術應用能力和藝術理論基礎，掌握數(shù)字技術在影視藝術領域、網(wǎng)絡多媒體藝術領域中的知識、技能和具體運用，成為本行業(yè)領域中具有較寬知識面和較強技能的高級專門人才。
該專業(yè)是以數(shù)字媒體技術為基礎，以藝術設計為依托的專業(yè)，該專業(yè)學生可在影視、動漫、多媒體平面設計、網(wǎng)絡、游戲等行業(yè)從事各類數(shù)字媒體的藝術設計、制作及傳播等方面的工作。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：《視聽語言》《非線性編輯》《影視合成特效》《數(shù)字三維設計表現(xiàn)》《數(shù)字動畫設計》等專業(yè)課程。
廣告藝術設計
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好思想品德、人文修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，能夠掌握廣告行業(yè)較強專業(yè)理論知識、廣告設計制作能力、廣告互動制作技術，能勝任相關企業(yè)以及廣告媒體的創(chuàng)意設計、文案策劃、美術編輯及專業(yè)制作等相關工作的現(xiàn)代化高素質技能型、應用型專業(yè)人才。畢業(yè)后可從事于各級廣告公司、企業(yè)策劃部門、會議中心、活動策劃公司、工藝美術廠、印刷廠等企事業(yè)及相關企業(yè)設計部、策劃部、市場部等部門。
◇專業(yè)課程及主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設有圖形創(chuàng)意、計算機應用設計、Photoshop圖像處理、字體設計、標志與VI設計、廣告創(chuàng)意設計、海報招貼設計、AI設計、廣告創(chuàng)意與策劃、包裝結構設計、印刷設計與工藝、書籍裝幀設計、網(wǎng)頁設計和廣告攝影等專業(yè)課程以及數(shù)十門傳統(tǒng)文化創(chuàng)意公選課程。校外實踐教學包括文軒書店書籍裝幀實地調(diào)研、陶藝實踐基地課程實訓、廣告印刷制作實訓等。
大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學院
大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學院基于大數(shù)據(jù)與人工智能等國家戰(zhàn)略性新興技術，面向互聯(lián)網(wǎng)加文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)，圍繞數(shù)字廣播電視技術、移動互聯(lián)應用技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術應用4個專業(yè)開展人才培養(yǎng)。培養(yǎng)學生在數(shù)據(jù)挖掘，數(shù)據(jù)分析與可視化，數(shù)據(jù)倉庫管理，數(shù)字廣播電視技術應用，移動互聯(lián)應用，人工智能技術應用等方面的創(chuàng)新與實踐能力，打造專業(yè)技術過硬，符合行業(yè)需求，具有較強應用能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)發(fā)展能力的高素質技術技能型人才。學院目前擁有一支政治素質好、業(yè)務本領高、實踐能力強、覆蓋本碩博學歷層次的30余人專兼職師資隊伍。
數(shù)字廣播電視技術
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：數(shù)字廣播電視技術專業(yè)是學校省級“雙一流”重點專業(yè)，是中央財政支持“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目建設專業(yè)。本專業(yè)創(chuàng)辦于1985年，面向廣播電視、新媒體技術等行業(yè)領域，培養(yǎng)掌握數(shù)字廣播電視技術、計算機網(wǎng)絡技術等理論知識和技能，能從事廣播電視相關工程規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)理、維護等相關工作的高素質技術技能型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：電子技能綜合實訓、電子工程制圖、數(shù)字通信實用技術、計算機網(wǎng)絡技術、新媒體技術應用與實踐、智能數(shù)字電視技術、云計算和播控平臺技術等。
移動互聯(lián)應用技術
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)面向融媒體、IT、制造等行業(yè)領域，培養(yǎng)掌握Android、Java和微信小程序等移動互聯(lián)理論知識和應用技術，能從事移動互聯(lián)網(wǎng)站的設計與制作、移動智能設備UI界面設計與制作、移動智能設備軟件設計、商業(yè)應用項目測試與管理等相關工作，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的技術技能型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：數(shù)據(jù)庫技術與應用、數(shù)據(jù)結構、HTML5（CSS+javascript）、Andriod應用開發(fā)、Java程序設計、web前端應用技術、微信小程序應用開發(fā)等。
大數(shù)據(jù)技術
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)面向融媒體、大數(shù)據(jù)和人工智能等行業(yè)領域，培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)分析處理、數(shù)據(jù)倉庫管理、大數(shù)據(jù)平臺綜合部署、大數(shù)據(jù)平臺應用軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)產(chǎn)品可視化展現(xiàn)與分析等方面的知識和技能，能從事數(shù)據(jù)處理與分析、數(shù)據(jù)挖掘，信息系統(tǒng)建設與管理、運行和維護等工作的高素質技術技能型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：Python程序設計、數(shù)據(jù)庫技術與應用、數(shù)據(jù)結構與算法分析、云計算、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡爬蟲、數(shù)據(jù)清洗技術、大數(shù)據(jù)分析技術、大數(shù)據(jù)可視化技術及應用等。
人工智能技術應用
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)面向人工智能、數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)等領域，培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)處理、人工智能等方面的理論知識和應用技術，能從事人工智能應用產(chǎn)品開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)管理與維護、智能產(chǎn)品營銷、AI技術支持等工作，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的技術技能型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：數(shù)據(jù)標注、Python數(shù)據(jù)處理與挖掘、AI數(shù)據(jù)服務平臺構建與應用、機器學習、云計算、智能產(chǎn)品營銷與服務、人工智能開發(fā)框架應用、智能識別系統(tǒng)與應用等。
文博學院
文博學院開設首飾設計與工藝、寶玉石鑒定與加工、文物修復與保護、婚慶服務與管理四個特色專業(yè)，學院專業(yè)歷經(jīng)四川省人才質量評估、省級示范性高職院校建設、省級優(yōu)質高職院校建設等重大改革項目建設，學院內(nèi)涵建設得到大幅提升并取得了豐碩的建設成果。其中，首飾設計與工藝專業(yè)被評選為全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)、教育部骨干專業(yè)、中國工藝美術大師傳承創(chuàng)新基地，形成了鮮明的辦學特色，學院專業(yè)之間形成相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學模式。
學院擁有一支堅定文化自信、富于創(chuàng)新能力、教學名師名匠引領、專兼結合的教師教學團隊24名。聘請中國工藝美術大師1名、國家非物質文化遺產(chǎn)傳承人1名，四川省工藝美術大師1名，高級技師2名，建立起一支應用技術型專兼職師資隊伍。
學院堅持以市場為導向，加強校企深度融合的人才培養(yǎng)思路，通過校企立體融合，提升學生職業(yè)素養(yǎng)，把崗位標準注入人才培養(yǎng)全過程探索出符合現(xiàn)代企業(yè)人才需求新模式。學院與愛戀珠寶、追銀族、四川博物院、深圳愛迪爾珠寶股份公司、四川省婚慶行業(yè)協(xié)會等四十余家企業(yè)簽訂“專業(yè)人才孵化基地”，近三年來學生就業(yè)率始終保持在95%左右。
首飾設計與工藝
國家骨干專業(yè)
全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)
四川省教育廳現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)
四川省產(chǎn)教融合特色高水平專業(yè)
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向的崗位為珠寶設計、飾品設計、首飾手繪設計師、珠寶3D建模、珠寶首飾加工與維修、首飾工藝師、珠寶鑒定評估、珠寶店長、區(qū)域經(jīng)理、督導培訓師等，學生也可自主創(chuàng)業(yè)。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：中外首飾史、平面與色彩構成、圖案與圖形創(chuàng)意、首飾設計采風、珠寶手繪表現(xiàn)技法，商務首飾設計、寶玉石切磨、首飾CAD、綜合材料首飾設計、珠寶廣告與展示設計、首飾制作基礎、首飾蠟雕與鑄造、寶石鑲嵌技法、寶石學基礎、寶玉石鑒定。
寶玉石鑒定與加工
國家教育部寶玉石鑒定與加工專業(yè)資源庫參建專業(yè)
中國地質大學（武漢）GIC四川高校人才培養(yǎng)合作專業(yè)
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向的崗位為珠寶營銷顧問、店長、運營、培訓導師、寶玉石檢驗員、鉆石檢驗員、首飾貴金屬檢驗員、珠寶鑒定評估、寶石（含鉆石）琢磨師、首飾制作技師等，也可自主創(chuàng)業(yè)。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：寶玉石基礎、彩色寶石鑒定、鉆石分級、寶玉石加工技術、貴金屬材料與工藝學、寶玉石鑒定綜合實訓、珠寶首飾評估、翡翠寶石學、珠寶首飾營銷、珠寶商貿(mào)考察整周實訓。
婚慶服務與管理
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向的崗位為婚禮策劃師、婚禮督導師、婚禮統(tǒng)籌師、婚禮主持人、慶典花藝師、婚禮造型師、宴會設計師（手繪師）等。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：中西方婚俗文化、婚慶美學、慶典服務與商務禮儀、、婚禮策劃實務、現(xiàn)代慶典創(chuàng)意策劃、婚旅創(chuàng)意策劃實務、婚禮宴會現(xiàn)場設計（婚禮手繪）、婚慶主持、慶典花藝策劃制作、婚禮統(tǒng)籌及督導、婚慶公司經(jīng)營與管理。
文物修復與保護
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向崗位為文物保護與修復、博物館講解、文物藝術品市場經(jīng)營、文物藝術品評估、文創(chuàng)產(chǎn)品設計與開發(fā)、文物藝術品陳列展示、畫廊經(jīng)營與管理等。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：中國歷史文化與文物藝術、博物館管理與運營、文物保護基礎、金屬類文物保護與鑒賞、傳統(tǒng)書畫裝裱技術、紙質文物保護與修復、中國古代陶瓷鑒賞、中國古代書畫鑒賞、近現(xiàn)代書畫鑒定與收藏、文物藝術品拍賣實訓、博物館講解實務、文博機構調(diào)研實訓、文物遺址考察游學等。
演藝學院
演藝學院為回應社區(qū)治理發(fā)展人才需求，以社區(qū)文化建設為核心，以藝術創(chuàng)新發(fā)展為特色，以滿足人民群眾精神文化需求為出發(fā)點，集合社區(qū)管理與服務、公共文化服務與管理、舞蹈表演、音樂表演四大專業(yè)，構建社區(qū)文化服務專業(yè)群。專業(yè)群培養(yǎng)具備社區(qū)工作基礎知識，掌握社區(qū)服務與管理及美好社區(qū)營造能力，具有一定美學、藝術素養(yǎng)的綜合型社區(qū)文化傳承與創(chuàng)生人才及社區(qū)文化交流藝術人才。
學院擁有一支結構合理，創(chuàng)新能力強的專兼職隊伍。聘請行業(yè)專家及國家級非遺傳承人等為客座教授，共同參與學院教學，指導專業(yè)建設發(fā)展。
學院著眼基層文化發(fā)展，在立足藝術學科發(fā)展的同時，積極探索基層文化服務的內(nèi)核，逐漸探索出“藝術創(chuàng)作出精品，實踐教學出人才，四位一體，學、創(chuàng)、演、賽”的教學體系。學院在人才培養(yǎng)方面，十分注重學生實踐能力的提升和培養(yǎng)，與百余家企事業(yè)單位建立校企合作關系，共建實訓基地，為學生實習就業(yè)提供發(fā)展平臺。
舞蹈表演
舞蹈表演專業(yè)開設于2007年，教學團隊現(xiàn)有專職副教授3人，雙師型教師比例90%。多年來，舞蹈表演專業(yè)代表學校參加各級各類演出500余場，包括韓國栗谷先生祭文化交流、世界傳統(tǒng)武術錦標賽開幕式、舞劇雪域金橋、夢中的香巴拉等國際國內(nèi)大型演出。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較為系統(tǒng)的舞蹈表演基本理論、基本知識與基本技能；掌握系統(tǒng)的舞蹈表演元素與編創(chuàng)技法；具有一定的舞蹈表演實踐技能，能從事舞蹈表演、各類舞蹈教學、舞蹈編創(chuàng)、相關企事業(yè)單位與文化市場經(jīng)營與管理、藝術策劃等工作的應用型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：基本功、毯技、古典身韻、民族民間舞、現(xiàn)代舞、藝術概論、中外舞蹈史、賞析、教學法、美學、心理學、劇目排練、素材整理、就業(yè)指導（ 形勢與政策）、畢業(yè)實習等。
音樂表演
音樂表演專業(yè)為提升專業(yè)內(nèi)涵，弘揚中國傳統(tǒng)文化，保護與傳承非物質文化遺產(chǎn)，通過校企合作建立四川曲藝（竹琴、清音、金錢板）大師工作室，特聘請國家非遺傳承人羅大春、張徐等多名非遺大師面向學生授課及培訓。 以四川曲藝大師工作室為依托，成都公共文化服務雙流區(qū)文化館特色（曲藝）分館、四川省傳統(tǒng)文化促進會戲劇、曲藝專委會在我院正式掛牌成立，致力于曲藝文化普及與推廣。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較為系統(tǒng)的音樂表演理論知識與技能及流行音樂理論知識與技能，具備專業(yè)的聲樂演唱表演技能和教學能力；掌握器樂演奏基本技能；能從事各種藝術表演團體、文化市場經(jīng)營管理、音樂節(jié)目編排，演藝策劃等相關工作。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：聲樂、鋼琴、樂理、和聲、視唱練耳、形體、藝術概論、中外音樂與賞析、音樂教學法、教育學、心理學、合唱與指揮、就業(yè)指導（形勢與政策）、畢業(yè)實習等。
公共文化服務與管理
公共文化服務與管理專業(yè)前身為開設于2006年的文化事業(yè)管理專業(yè)。根據(jù)近年來文化市場對高職人才的需求變化，本專業(yè)于2016年正式更名為公共文化服務與管理專業(yè)。本專業(yè)致力于為公共文化事業(yè)單位培養(yǎng)從事公共文化服務項目及對外合作、基層文化工作的復合型人才，注重培養(yǎng)學生文化管理能力及綜合實踐能力。
◇專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)、敏銳的觀察力、理解力和協(xié)調(diào)組織能力、較強的語言與文字表達能力、人際溝通能力以及良好的心理素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，熟悉有關公共文化服務機構發(fā)展和社會文化工作的方針政策和法律法規(guī)，掌握公共文化服務與管理的專業(yè)知識和公共文化工作的專業(yè)技能的創(chuàng)新型復合管理人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：中國傳統(tǒng)文化、文化經(jīng)濟學、公共文化服務理論與實務、社區(qū)文化建設實務、社會調(diào)查實務、文化項目管理、養(yǎng)老服務、公共文化活動策劃等專業(yè)課程以及公共文化服務實訓、社會工作實訓、文化項目管理實訓，社區(qū)服務實訓等實踐性課程。
社區(qū)管理與服務
本專業(yè)擁有一支理論與實踐兼長的師資團隊。除院校的專業(yè)教師，還有來自街道辦事處、社區(qū)服務中心、社工機構、物業(yè)管理公司的一線人員參與實踐教學指導。
本專業(yè)和成都市雙流區(qū)社區(qū)發(fā)展基金會、成都愛有戲社區(qū)發(fā)展中心等社區(qū)發(fā)展機構建立了穩(wěn)定的合作關系。
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有良好的社區(qū)工作價值理念和公共服務意識，掌握社區(qū)管理與服務的基本知識和工作技能，具備社會調(diào)查、人際溝通、組織協(xié)調(diào)、文化開發(fā)、公文寫作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質復合成長型人才。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：本專業(yè)開設公共關系與人際溝通、公共管理實務、社區(qū)發(fā)展與規(guī)劃、社區(qū)文化建設、社會調(diào)查與統(tǒng)計、社會工作實務、應用文寫作、社會福利與社會保障、物業(yè)管理實務等專業(yè)課程，并開展社區(qū)各崗位、各環(huán)節(jié)的技能訓練。
環(huán)境藝術學院
環(huán)境藝術學院學風優(yōu)良、辦學特色鮮明，倡導現(xiàn)代設計藝術、現(xiàn)代科技與社會發(fā)展相結合的辦學理念，注重外來藝術與民族特色相結合，緊扣世界最新藝術設計課程，以領先、實際、應用為目的，著力培養(yǎng)高素質、高技能、創(chuàng)新型、具有專業(yè)競爭力和就業(yè)競爭力的實踐應用型人才。學院長期聘請來自清華大學美術學院、四川大學、美國華盛頓大學等著名高校的教師及外籍專家來校授課、舉辦學術講座；與美國、日本、馬來西亞、新加坡、韓國、香港、臺灣等國家和地區(qū)的著名大學和設計單位保持著密切的學術交流關系；與多家國際、國內(nèi)知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，形成 “ 教育—實訓—就業(yè) ” 一體化辦學機制。近年來，學院學生在社會實踐活動和校內(nèi)外各類技能比賽中，共獲得各級各類獎項1000余項。
環(huán)境藝術設計
四川省優(yōu)質高職院校培育項目高水平專業(yè)建設子項目
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定環(huán)境藝術設計創(chuàng)新理論知識，具備應用與開發(fā)能力的高素質技術與應用復合型人才。能從事室內(nèi)裝飾設計與施工、建筑裝飾工程設計、建筑裝飾工程施工、組織與管理、概預算、能從事景觀設計、景觀工程施工組織與管理、景觀設計效果圖制作、房地產(chǎn)景觀設計維護與管理工作等多種工作崗位。
畢業(yè)后可在建筑設計公司、室內(nèi)設計公司、工程施工公司、設計院、設計教育培訓機構、房地產(chǎn)公司等企事業(yè)單位就業(yè)；從事方案設計工作、施工圖與效果圖設計、與客戶溝通、設計跟進、設計一體化、后期設計的文件處理與表現(xiàn)、整個設計方案的具體表現(xiàn)和后期美化處理等工作；
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：實用案例解析、風景建筑寫生、效果圖表現(xiàn)技法、綜合空間設計、展示空間設計、室內(nèi)專題設計、中國民居文化、住宅空間設計、材料構造與施工圖設計、方案快速表現(xiàn)、室內(nèi)軟裝陳設品設計、公共建筑設計技術、建筑改造與更新、植物配置、庭院設計、Photoshop、3DMax+Vary、Autocad、Sketchup。
藝術設計
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和數(shù)字藝術修養(yǎng)，系統(tǒng)的掌握新媒體藝術設計的基礎理論和基本知識，掌握新媒體制作軟件、視覺設計和圖形設計的基本理論和專業(yè)技能，達到職業(yè)資格標準，適應視覺形象設計、新媒體藝術設計、廣告等相關行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的具有較強的實際操作能力的高素質技能型人才。
本專業(yè)就業(yè)范圍廣，畢業(yè)后可在網(wǎng)絡多媒體企業(yè)、廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)、出版社、政府文化宣傳部門等企事業(yè)單位從事企業(yè)形象設計、網(wǎng)頁設計、互動廣告設計、網(wǎng)站及軟件產(chǎn)品界面美工、美術指導、網(wǎng)店設計、多媒體設計制作等工作。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：設計軟件應用Photoshop、設計軟件應用Coreldraw、設計軟件應用Illustrator書籍裝幀設計、設計軟件應用After Effects、標志與VI設計（中西文）、字體設計、海報設計、網(wǎng)頁設計、版式與DM設計、書籍裝幀設計、圖標設計、網(wǎng)店裝修模版設計、建設與運營推廣等。
建筑動畫技術
◇培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)具備一定藝術基礎、設計意識，能從事建筑行業(yè)及其他生產(chǎn)制造行業(yè)中施工圖繪制、模型制作、場景渲染、動畫制作和后期特效合成、虛擬交互展示等工作的既有理論，又掌握基本技能，具備較強的實際操作能力的高素質技術技能型人才。
本專業(yè)技能應用前景廣闊， 就業(yè)面向寬：1、面向城市規(guī)劃和景觀綠化等政府機構、建筑及景觀設計機構、動畫設計與制作公司從事建筑表現(xiàn)、建筑動畫、模型制作、渲染等制作相關工作；2、面向廣告公司、傳媒公司從事3D動畫和多媒體互動展示相關工作；3、面向各類大型企業(yè)從事工業(yè)生產(chǎn)虛擬演示動畫的制作。從事CAD制圖員、3D建模師、動畫渲染師、特效合成師、360全景工程師、三維建模項目經(jīng)理、三維動畫項目經(jīng)理、虛擬現(xiàn)實技術工程師等。
◇專業(yè)課程與主要實踐環(huán)節(jié)有：造型基礎、模型設計與制作、人體工程應用、建筑設計基礎、工程識圖與AUTOCAD制圖、計算機應用設計PS、計算機應用設計SU、建筑巡游動畫制作、視聽語言與pro特效、AE影視特效制作、計算機應用設計3DMAX、效果圖表現(xiàn)與制作、影視作品制作等。
獎助勤貸辦法
一、學校設有國家獎學金、學院獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等獎助項目，用于資助品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的在校學生。類別包括：
■ 國家獎學金：獎勵標準為8000元/生/年。
■ 國家勵志獎學金：獎勵標準為 5000元/生/年。
■ 國家助學金：一般困難2100元/生/年，困難3300元/生/年，特殊困難4500元/生/年。
■ 學院獎學金：一等獎1000元/生/年，二等獎600元/生/年，三等獎400元/生/年。
■ 學校為貧困家庭學生提供勤工助學崗位。
■ 符合條件的困難學生可在生源地申請國家助學貸款，每生每年最多可貸8000元。
■ 特殊困難補助：對于符合特殊困難補助要求的家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放特殊困難補助。
■ 大學生應征入伍服義務兵役學費補償和國家助學貸款代償，每生每年最高可補、代償8000元。
■ 對于畢業(yè)到艱苦邊遠地區(qū)基層就業(yè)的我校學生，工作滿三年后，可以申請四川省艱苦邊遠地區(qū)學費獎補，獎勵標準為最高不超過6000元/人/年。
二、學校設立優(yōu)秀新生獎學金，獎勵被我校錄取的品學兼優(yōu)新生，獎勵標準為：一等獎5000元/人，二等獎3000元/人，三等獎1000元/人。
考生答疑
我所選擇的學校是．．．．．．
答：四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)教育部備案、四川省人民政府批準、中共四川省委宣傳部主管的公辦全日制普通高等專科學校，全國第一所獨立設置的培養(yǎng)高端技能型專門人才的文化產(chǎn)業(yè)普通高校，四川省省級示范高等職業(yè)院校，四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校，四川省第一批教育信息化試點單位，四川省卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃高校。
我進校后就讀的校區(qū)是．．．．．．
答：你就讀的校區(qū)位于成都市主城區(qū)（雙流區(qū)），學校未在校外設立任何形式的普通大專層次的辦學機構。
咱們學校招生對象及招生層次是．．．．．．
答：你所選擇的學校與全國任何一所普通高校一樣招收參加全國普通高考的應、往屆高中畢業(yè)生，招生層次為高職專科。學校部頒代碼14086，在川招生代碼5185，藝體類考生文理科兼收。
我進入學校后如果想重新調(diào)整專業(yè)，可以嗎？
答：我校新生入學后，在符合教育主管部門和學校相關規(guī)定的情況下，在規(guī)定時間內(nèi)提出申請，經(jīng)有關部門批準，允許調(diào)整一次專業(yè)（不收取任何費用）。
我專科畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀本科嗎？
答：可以，經(jīng)過三年專科學習后，品學兼優(yōu)的學生按有關文件規(guī)定可升入相應本科院校接受全日制本科教育，畢業(yè)后頒發(fā)該院校的普通大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。
老師，我校學生可以出國留學嗎？
答：當然可以，學校已與韓國慶星大學等簽署了國際教育交流項目合作協(xié)議，為我校學生提供了便捷的海外留學升本的綠色通道。
老師，我進校后可否同時攻讀本科文憑？
答：當然可以，我校正式設立有四川大學、電子科技大學、四川師范大學、成都信息工程大學自學考試學習服務中心（自考專升本），學生進校后，即可在學習專科的同時報名進行自考專升本科（不限專業(yè)）學習，最快在專科畢業(yè)證拿到之后的半年內(nèi)拿到本科畢業(yè)證。學校還招收應屆初中畢業(yè)生就讀“五年制”高職普通專科，詳情請登錄學校網(wǎng)站具體了解。
老師，我如何在最快的時間內(nèi)知道自己已被錄取？
答：錄取期間考生可登錄我校網(wǎng)站www.svcci.cn，點擊進入錄取信息查詢系統(tǒng)輸入考生號、考生姓名進行查詢。
招生咨詢熱線：028-85766716 64551517
咨詢QQ：758726867（QQ群）
學校網(wǎng)址：www.svcci.cn
學校地址：成都市雙流區(qū)怡心街道錦江路四段399號