被R語言折磨是每個(gè)想做生信的科研人的日常，只要隨便一搜，全都是科研人被R語言虐得死去活來的心路歷程。在碩士路上狂奔了2年多的小羅，同樣也被R語言搞得焦頭爛額。他的這串代碼前前后后修改了6次，可每次運(yùn)行時(shí)總是遇到奇奇怪怪的問題，這兒冒出來一個(gè)warning，那兒跳出來一個(gè)error， 好不容易沒報(bào)錯(cuò)了，做出來的圖又奇丑無比！他覺得自己就像是個(gè)代碼修改機(jī)器，以前做生信的激情，也早已被反復(fù)修改代碼磨得所剩無幾。甚至開始懷疑，自己真的適合做生信嗎？當(dāng)初選擇做生信的決定是對的嗎？畢業(yè)近在眼前，眼看著手里的基礎(chǔ)課題毫無進(jìn)展，生信的項(xiàng)目也因?yàn)楦悴欢≧語言而遲遲無法推進(jìn)，時(shí)間緊，任務(wù)重，小羅一邊干著急，一邊做無用功。和他形成鮮明對比的是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的師弟，比他低一屆，已經(jīng)手握三篇生信SCI論文。他實(shí)在是想不明白，為什么大家同一所學(xué)校、同一個(gè)學(xué)院、同一位導(dǎo)師，學(xué)弟發(fā)生信SCI就像玩兒似的——每學(xué)期都能產(chǎn)出一篇圖片精美質(zhì)量上乘的的生信論文，導(dǎo)師稱贊連連不說，給期刊投稿也是一投一個(gè)準(zhǔn)。而自己做生信就是，思路間歇性堵塞，代碼持續(xù)性跑不出來。說不嫉妒是假的，但是為了順利畢業(yè)，他還是“厚著臉皮”向師弟請教。師弟告訴他，剛學(xué)生信的時(shí)候，他們的境遇一模一樣，思路不通，代碼經(jīng)常報(bào)錯(cuò)，數(shù)據(jù)分析得一塌糊涂，做出來的圖片也是不堪入目......而且提交上去的論文，總是被導(dǎo)師批得一文不值。后來學(xué)弟發(fā)現(xiàn)，做好生信分析并不難，善用工具就能讓生信分析信手拈來，而且還要寫文章快，不然三年的時(shí)間根本不夠用呀。而學(xué)弟就是掌握了兩大神器：不學(xué)R也能輕松完成生信分析繪圖的工具—仙桃生信工具，英語小白也能輕松完成SCI寫作的工具—仙桃寫作工具，他的科研路才變得順風(fēng)順?biāo)?/span>而且他告訴我這個(gè)神器現(xiàn)在還在免費(fèi)送！那我當(dāng)然是二話不說，先把神器搞過來！當(dāng)然我也不藏著，拿去！
基礎(chǔ)繪圖模塊包括：生存曲線（二分類或多組），散點(diǎn)圖（相關(guān)性分析），點(diǎn)圖，折線圖，配對圖，小提琴圖，分組比較圖，柱狀圖，韋恩圖，Upset圖，診斷性ROC，時(shí)間依賴性ROC，森林圖，細(xì)胞毒IC50，相關(guān)性熱圖，簡易ID轉(zhuǎn)換，雷達(dá)圖，桑基圖等。表達(dá)差異模塊包括：配對樣本及非配對樣本差異分析，PCA圖，火山圖，熱圖等功能聚類模塊包括：GO/KEGG分析，GO/KEGG柱狀圖、氣泡圖及網(wǎng)狀圖，GSEA分析等交互網(wǎng)絡(luò)模塊包括：免疫浸潤分組比較圖、棒棒糖圖、散點(diǎn)圖，分析相關(guān)性分析，String蛋白互作分析及高級網(wǎng)絡(luò)圖等臨床意義模塊包括：臨床相關(guān)性分析，基線資料表，ROC曲線，預(yù)后分析的KM曲線、時(shí)間依賴性ROC曲線、預(yù)后列線表、風(fēng)險(xiǎn)因子圖、Logistics回歸分析等等數(shù)據(jù)集模塊包括樣本歸一化箱式圖，PCA圖，火山圖，UMAP圖，熱圖等等，提供在線數(shù)據(jù)集檢索以及在線數(shù)據(jù)集直接分析使用功能仙桃生信工具可以快速上傳數(shù)據(jù)，鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)即可更改參數(shù)，點(diǎn)擊確認(rèn)后一鍵出圖，同時(shí)提供多種數(shù)據(jù)格式及分析報(bào)告下載。同時(shí)提供數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)描述和方法學(xué)描述，方便大家寫論文使用。仙桃生信工具完美契合挑圈聯(lián)靠生信分析思路，一鍵出圖，可以短時(shí)間內(nèi)完成一篇完整的生信文章，而且還提供在線數(shù)據(jù)集的使用，完全不需要自行尋找數(shù)據(jù)集進(jìn)行數(shù)據(jù)整理分析。幾乎Prism能做的，仙桃學(xué)術(shù)都能做，更簡單更快捷；Prism不能做的，仙桃學(xué)術(shù)也能做，穩(wěn)穩(wěn)地長在你的審美和需求點(diǎn)上！你以為仙桃學(xué)術(shù)只有生信工具？那你就太不了解仙桃了，仙桃學(xué)術(shù)秉承著“送飯送到嘴邊”的原則，不僅教你怎么進(jìn)行分析，還搭配有寫作工具，給你的SCI提提速！可輸入中英文檢索詞，檢索到的例句全部都是來自已經(jīng)發(fā)布的文獻(xiàn)中的語料。同時(shí)可以顯示這句話在原文獻(xiàn)中的中文譯文、對應(yīng)的文獻(xiàn)、文獻(xiàn)的類型、文獻(xiàn)發(fā)表的時(shí)間以及雜志信息等，還有例句所在語境的功能。點(diǎn)擊例句，會自動(dòng)出現(xiàn)在寫作區(qū)中。點(diǎn)擊所在語境，即可看例句所在段落的情況，能夠更好地理解例句的語境。寫作區(qū)還支持保存，方便下次書寫！寫作工具的智能搜索帶有隨機(jī)算法，不同用戶即便是檢索同一個(gè)內(nèi)容，出來的內(nèi)容也會有一定的差別，免得大家句子都模仿的太像了！另外，寫作工具還支持更精確的篩選條件，篩選條件還可以進(jìn)行自由組合。
除此之外，仙桃工具還提供文獻(xiàn)檢索功能，輸入關(guān)鍵詞即可快速完成文獻(xiàn)檢索，同時(shí)連接多個(gè)數(shù)據(jù)庫，還可以進(jìn)行文獻(xiàn)篩選，在每個(gè)檢索結(jié)果右下角提供了下載鏈接，可以直接鏈接到期刊官網(wǎng)及Sci-hub的網(wǎng)站，幫助大家快速檢索下載文獻(xiàn)！有了仙桃生信工具+寫作工具兩大神器，完全不用擔(dān)心不會用！有助教全程帶教，耐心指導(dǎo)！還有優(yōu)秀的小伙伴組團(tuán)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，最開心的時(shí)候就是收到小伙伴們的報(bào)喜了!
文章中的引用也超級方便，可以直接寫使用R語言進(jìn)行分析，想要引用仙桃，可以在致謝部分帶上哦~
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