論文寫到崩潰,導師放養(yǎng),該不該放棄?
粉絲投稿:985專碩機器學習專業(yè),畢業(yè)論文寫了六萬多了,導師提了很多意見,但是我并不知道怎么去改。看到自己寫的這些就情緒崩潰了,崩潰了一天重新坐回電腦旁邊,還是一樣的不知道如何入手。
導師很忙,這些意見還是催了幾次他提出的,實在不好意思再找他了。坐在自習室,看著自己的論文就哭了,我真的覺得自己的腦子差不多是木頭了。
我只是想畢業(yè)啊,怎么這么難!
每逢畢業(yè)季,關(guān)于寫論文的求助投稿很多,知乎上的求助發(fā)帖也很多。
關(guān)于寫論文的熱議一直不斷,小編也有問過經(jīng)歷過和正在經(jīng)歷的同學,寫論文和發(fā)論文的過程中,最痛苦的事情是什么?
“被拒絕” “不停的改論文” “中改英” “導師完全放養(yǎng)” “寫著寫著發(fā)現(xiàn)中心不夠突出” “做一大堆實驗發(fā)現(xiàn)沒用”
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如果到這個節(jié)點還是無法解決論文問題的同學,最關(guān)鍵的先抓主要矛盾:
從選題→看文獻找創(chuàng)新點→行文→查重→交稿→答辯這個流程來看,90%同學都是卡在創(chuàng)新點。
創(chuàng)新不是憑空捏造,也不是天馬行空,什么叫創(chuàng)新點,通俗點說就是自圓其說,大白話就是要找一個研究的切入點,一個好切入點能真實呈現(xiàn)出同學的思路和技術(shù)路線。
本質(zhì)上創(chuàng)新點的問題還是回到了研究起點的問題,也就是選題,只要弄清楚了我為什么要做這個選題,說清楚切題的理由,才是創(chuàng)新的發(fā)源地。
另外創(chuàng)新的選題數(shù)據(jù)方面的參考,可以看看這兩個指標,一個是自己研究方向的論文收錄篇數(shù),第二個是收錄排名歷史對比

例如GNN(圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò))在20年底舉辦的ACM CIKM上,GNN成為最大趨勢,ICLR 2020 提交論文的絕對高頻詞中它排名第7位,相比于ICLR 2019提升了13位。
其二是邏輯問題,有關(guān)論文越寫越混亂,到最后開始懷疑自己一無是處,情緒崩潰的問題,歸根結(jié)底是是因為邏輯不清晰的問題。
寫論文,也是要有自己的邏輯結(jié)構(gòu),邏輯結(jié)構(gòu)不是所謂提綱,而是蘊含在自己學科呈現(xiàn)的機理當中:邏輯思路+展現(xiàn)方法。
所以,如果你覺得自己論文還是爛,寫不下去,建議要重新梳理邏輯關(guān)系,回顧下自己的最開始想法和思路。

其三關(guān)于時間節(jié)點的問題,六月基本上是畢業(yè)季了,大部分學校要求三月要提交初稿,四月盲審,如果在這個節(jié)點還是有論文問題的,已經(jīng)是面臨延遲畢業(yè)的考驗了,所以,趁還有時間,盡量把論文做到完美。
那么如何將論文做到完美呢?
怎么將已有模型運用在自己的項目上,怎么設(shè)計符合自己方向的模型?參數(shù)實驗,效果&性能實驗,消融實驗怎么解決?
我花了十幾個小時,給大家準備了一套資料,全部看完,寫篇優(yōu)秀論文不在話下。
資料的設(shè)計者是全球top30高校教授,博士生導師,海外知名高校博士。同時他是國際頂尖期刊會議審稿人。近五年來發(fā)表頂級會議和期刊30余篇包括Nature Communications, ICLR, ICML等。
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