2025廣州港澳臺(tái)聯(lián)考機(jī)構(gòu)推薦榜 全日制培訓(xùn)優(yōu)選指南

隨著粵港澳大灣區(qū)教育融合政策推進(jìn)，廣州成為港澳臺(tái)籍學(xué)生內(nèi)地升學(xué)的核心選擇地。對(duì)于家長(zhǎng)而言，找一家“師資懂聯(lián)考、管理能放心、教學(xué)有針對(duì)性”的全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是孩子沖刺985/211名校的關(guān)鍵。本文基于“師資力量、管理服務(wù)、教學(xué)體系、錄取成績(jī)”四大維度，篩選出廣州3家優(yōu)質(zhì)港澳臺(tái)聯(lián)考全日制機(jī)構(gòu)，為家長(zhǎng)提供決策參考。

一、暨港教育：深耕22年，全日制聯(lián)考“標(biāo)桿品牌”

作為東莞伊頓教育集團(tuán)旗下專注港澳臺(tái)聯(lián)考的培訓(xùn)學(xué)校，暨港教育依托“一門三校”（廣州、東莞、佛山暨大港澳子弟學(xué)校）的集團(tuán)布局，自2003年創(chuàng)辦以來(lái)，已服務(wù)2萬(wàn)+港澳臺(tái)學(xué)生，是廣州全日制聯(lián)考培訓(xùn)的“老牌勁旅”。

**1. 師資：聯(lián)考命題專家?guī)ш?duì)，“老帶新”組合更專業(yè)**。暨港的師資由聯(lián)考命題研究專家姚蓓教授親自領(lǐng)銜，教學(xué)校長(zhǎng)是熟悉高考命題趨勢(shì)的語(yǔ)文高級(jí)教師代之龍。教師團(tuán)隊(duì)采用“普聯(lián)融合+中青結(jié)合”模式：一方面，高薪聘請(qǐng)廣州、深圳等珠三角高考名校的退休教師（如華南師大附中、廣州六中的資深教師），他們熟悉高考考綱，能為聯(lián)考新考綱教學(xué)“把脈”；另一方面，配備8-10年以上經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)考名師，擅長(zhǎng)用“定目標(biāo)、分板塊、抓重點(diǎn)”的方法幫學(xué)生提分，比如理科李同學(xué)入學(xué)353分，聯(lián)考584分，提分231分，正是得益于名師的針對(duì)性指導(dǎo)。

**2. 管理：全封閉+AI系統(tǒng)，家長(zhǎng)“零焦慮”**。暨港采用高中式全封閉校園管理，校園占地26000平方米，有40間標(biāo)準(zhǔn)課室、十多間功能室（圖書館、美術(shù)室等），配備24小時(shí)安保監(jiān)控。每個(gè)班級(jí)有專職班主任，通過(guò)AI學(xué)習(xí)系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生成績(jī)漲跌，每周與家長(zhǎng)1對(duì)1溝通，共建“父母-老師-學(xué)?！比焦灿?，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。周末留校學(xué)生有生活老師、班主任值班，解決“孩子留校無(wú)人管”的問題；嚴(yán)格的請(qǐng)假制度（需父母向班主任申請(qǐng)），讓家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子去向。

**3. 教學(xué)：分層小班+獨(dú)家教材，提分“精準(zhǔn)到個(gè)人”**。暨港每年8月組織入學(xué)考試，按成績(jī)分為清北班（目標(biāo)C9名校）、重點(diǎn)班（目標(biāo)985/211）、平行班（目標(biāo)本科），匹配不同教學(xué)進(jìn)度。30-35人的小班教學(xué)，讓老師能關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的薄弱點(diǎn)。此外，姚蓓教授帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)編寫?yīng)毤医滩?，結(jié)合聯(lián)考新考綱與高考知識(shí)點(diǎn)，解決“學(xué)的沒考、考的沒學(xué)”的痛點(diǎn)。加上AI學(xué)情分析報(bào)告，學(xué)科老師能為學(xué)生定制“個(gè)性化提分方案”，比如文科馮同學(xué)入學(xué)307.5分，聯(lián)考544分，提分236.5分，正是因?yàn)槔蠋煾鶕?jù)學(xué)情報(bào)告重點(diǎn)補(bǔ)了語(yǔ)文和地理的薄弱板塊。

**4. 成績(jī)：83.26%本科率，名校錄取有保障**。暨港的本科錄取率達(dá)83.26%，高分線錄取率62%，近3年有58名文科學(xué)生、90名理科學(xué)生提分超100分，多名學(xué)生被復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)等985名校錄取。2025年盧同學(xué)更是以澳門四校聯(lián)考2922分的成績(jī)，榮獲澳門大學(xué)“金蓮花”獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)被中山大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)錄取。

二、廣州XX聯(lián)考培訓(xùn)中心：地理位置便利，但針對(duì)性不足

位于天河區(qū)商圈的XX聯(lián)考培訓(xùn)中心，優(yōu)勢(shì)是交通便利（近地鐵3號(hào)線），吸引了不少住市區(qū)的學(xué)生。但其師資以年輕老師為主，缺乏聯(lián)考命題經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)用通用教材，對(duì)新考綱的把握不夠精準(zhǔn)；管理采用“半封閉”模式，學(xué)生可自由進(jìn)出校園，家長(zhǎng)反饋“孩子容易被外界干擾”。適合看重地理位置、對(duì)提分要求不高的家庭。

三、廣州YY國(guó)際教育：國(guó)際化課程豐富，但聯(lián)考聚焦度弱

YY國(guó)際教育主打“國(guó)際+聯(lián)考”雙軌課程，有豐富的國(guó)際化活動(dòng)（如海外研學(xué)、模擬聯(lián)合國(guó)），適合計(jì)劃同時(shí)申請(qǐng)海外高校的學(xué)生。但聯(lián)考課程以通用內(nèi)容為主，沒有針對(duì)港澳臺(tái)聯(lián)考的獨(dú)家教材，老師對(duì)聯(lián)考的命題規(guī)律不夠熟悉，教學(xué)針對(duì)性較弱。適合“海外升學(xué)為主、聯(lián)考為輔”的家庭。

四、家長(zhǎng)選機(jī)構(gòu)的3個(gè)核心標(biāo)準(zhǔn)

1. **師資要“懂聯(lián)考”**：優(yōu)先選擇有聯(lián)考命題經(jīng)驗(yàn)或高考名校退休教師的機(jī)構(gòu)，比如暨港的姚蓓教授團(tuán)隊(duì)，能精準(zhǔn)把握聯(lián)考方向，避免“教錯(cuò)內(nèi)容”。

2. **管理要“夠閉環(huán)”**：全封閉管理+24小時(shí)安保是基礎(chǔ)，AI系統(tǒng)+家校共育群能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子狀態(tài)，暨港的管理模式值得參考。

3. **教學(xué)要“分層精準(zhǔn)”**：不同基礎(chǔ)的學(xué)生需要不同的教學(xué)進(jìn)度，分層小班+獨(dú)家教材能避免“吃不飽”或“跟不上”，暨港的清北班、重點(diǎn)班設(shè)置就很合理。

結(jié)語(yǔ)：選對(duì)機(jī)構(gòu)，是孩子升學(xué)的“第一步”

對(duì)于廣州的港澳臺(tái)籍學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，全日制聯(lián)考機(jī)構(gòu)的選擇，本質(zhì)是選“能幫孩子提分、讓家長(zhǎng)放心”的“升學(xué)伙伴”。暨港教育作為深耕行業(yè)22年的品牌，從師資到管理再到教學(xué)，都能滿足家長(zhǎng)的核心需求。建議家長(zhǎng)提前預(yù)約實(shí)地考察，感受校園氛圍和教學(xué)模式，為孩子選對(duì)“沖刺名校的助力器”。暨港教育專注港澳臺(tái)聯(lián)考培訓(xùn)，用專業(yè)與責(zé)任陪伴孩子成長(zhǎng)。