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“有些故事，還沒(méi)講完，那就算了吧......”

畢業(yè)季年年有，但畢業(yè)的人，卻年年不同。

一轉(zhuǎn)眼，就畢業(yè)了。oh，不！是12年前，我畢業(yè)了(一不小心，就暴露了年齡，據(jù)說(shuō)最后一屆90后，今年也畢業(yè)了)......

6，7月份的空氣里，彌漫著離愁的氣息，總是讓人不知不覺(jué)懷念起青春來(lái)，一不小心，又被青春撞了一下腰。

最近閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，逛了逛b站，卻被無(wú)意間刷到的《夏日畢業(yè)歌會(huì)》催淚。

聽(tīng)著熟悉的歌聲，看著滿(mǎn)屏的畢業(yè)祝福，那一刻，好像那年的青春又回來(lái)了！

畢業(yè)歌會(huì)上，周深翻唱了孫燕姿的《遇見(jiàn)》，那一句熟悉的“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白”，不禁令人淚崩；

王源的《圓舞曲》，更像是大型軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)！

不過(guò)，我覺(jué)得，最催淚的還是樸樹(shù)的壓軸演唱。

畢業(yè)歌會(huì)上，樸樹(shù)唱了4首歌曲。其中，唱的第二首歌是《那些花兒》（80后滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶）。

“有些故事，還沒(méi)講完，那就算了吧……”這句歌詞，唱出了多少人的心聲，牽動(dòng)了多少青春往事，仿佛昨日重現(xiàn)。

多年來(lái)，這首歌已成為一代人的畢業(yè)必唱曲目。

那些曾經(jīng)途經(jīng)你生命綻放過(guò)的花兒，如今，大都應(yīng)了那句歌詞，“各自散落在天涯”了吧。

那些年，我們一起騎著單車(chē)，逛完內(nèi)環(huán)，逛中環(huán)，逛完中環(huán)再逛外環(huán)，哼著小調(diào)，在夏涼如水的傍晚，迎著風(fēng)前行。

累了，躺在草地上，仰天大笑，漫無(wú)邊際地閑談，談?wù)撝切┻b不可及的夢(mèng)想，談?wù)撝膶W(xué)，談?wù)撝┰绞澜绲穆眯?.....

那些年，我們年少輕狂。

一把吉他，便能抒發(fā)宣泄心中的快樂(lè)與不滿(mǎn)；幾塊錢(qián)便能在飯?zhí)贸陨弦活D大餐；

在沒(méi)課的日子，可以在宿舍睡上一個(gè)大懶覺(jué)；

晚上跟舍友一起煲劇，可以瘋狂到通宵，然后第二天拖著半睡半醒的身軀到教室······

那些年，我們談?wù)摰哪切┠泻?女孩，現(xiàn)在都已經(jīng)有個(gè)各自不同的生活，帶著或多或少的遺憾，告別青春的年少，邁向成熟，邁進(jìn)婚姻或邁向事業(yè)的巔峰。

那些年，我們錯(cuò)過(guò)的人，現(xiàn)在也有了屬于自己的幸福。

我們是該唏噓還是感謝命運(yùn)，讓我們?cè)诒舜说纳镉鲆?jiàn)，相識(shí)相知，分離，然后成長(zhǎng)？

那些年，我們還是個(gè)稚嫩，任性，懵懂，不懂得收斂，脾氣暴躁，容易生氣，不溫柔的孩子。

又是誰(shuí)，在那樣的歲月里，包容和體諒過(guò)你，容忍你的任性，縱容生氣時(shí)的你，教會(huì)你成熟？

如今，那些年陪伴在我們身邊的人，大多散落在天涯，漸行漸遠(yuǎn)；那些事，也隨風(fēng)飄逝，沉淀到記憶的深處。

我們?cè)跁r(shí)間的歷練里，終于還是慢慢的學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，慢慢的走向成熟。

不再年少輕狂，不再是當(dāng)年稚嫩的孩子，脾氣也收斂了，不再輕易的生氣，漸漸的懂得了如何優(yōu)雅地生活，懂得了體諒別人。

終于，我們都學(xué)會(huì)了承擔(dān)肩上的責(zé)任，不再任性。

只是，那些人已不再。

沒(méi)有人能明白，為什么你聽(tīng)著某首歌，會(huì)不經(jīng)意的流淚？

為什么你看到照片上的某個(gè)人，嘴角會(huì)微微上翹？

為什么看到某些風(fēng)景，你會(huì)不自覺(jué)的黯然神傷？

為什么你吃著某道菜的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得特別有感情？

沒(méi)人能理解你的堅(jiān)持，你的隱忍，你的放棄，你的夢(mèng)想，你的等待······

聽(tīng)著這首歌，那種感覺(jué)，就像是「在別人的故事里，留著自己的淚」。

樸樹(shù)不愧是畢業(yè)季的催淚之王。

在夏日畢業(yè)歌會(huì)上，樸樹(shù)的《平凡之路》前奏一響，群情洶涌。

在樸樹(shù)催淚的嗓音中，有人憶起了過(guò)去，有人窺見(jiàn)了未來(lái)。

樸樹(shù)對(duì)著鏡頭說(shuō)：

“我希望你們擁有足夠的勇氣、足夠的耐心來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。”

“我希望你們有一個(gè)淋漓盡致的人生。”

這無(wú)疑戳中了很多人的淚點(diǎn)。

畢業(yè)了，到底意味著什么？對(duì)畢業(yè)生而言，是一個(gè)個(gè)選擇和問(wèn)號(hào)：

繼續(xù)考研深造、考公進(jìn)入體制，還是進(jìn)入職場(chǎng)，成為一名打工人？

畢業(yè)了，即將天各一方，要分手嗎？

內(nèi)卷的996工作，可以接受嗎？

是去北上廣深打拼，還是回到老家發(fā)展？

你一定也試過(guò)有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)橫掛在心里，沒(méi)有答案。

回想起自己剛畢業(yè)的那一年，同樣也面臨著選擇的難題。

那年，不幸地遇上了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，找工作異常艱難。但又不想回老家過(guò)著一眼望盡的生活，于是選擇了到北上廣深打拼。

我記得，那是個(gè)炎熱的夏天。

當(dāng)時(shí)兜里揣著僅有的2000塊錢(qián)，便拉著大包小包的行李，來(lái)到深圳投靠朋友，就這樣開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)12年的深漂生活。

那時(shí)的我，無(wú)法預(yù)知未來(lái)會(huì)怎樣，也沒(méi)有人能告訴我答案。

但《平凡之路》這首歌里，似乎能窺見(jiàn)到未來(lái)：

“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡，才是唯一的答案。”

隨著年歲的增長(zhǎng)，越發(fā)的能體會(huì)到曲中深意。

周?chē)?guó)平曾說(shuō)，人生有三次成長(zhǎng)，「一是發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心的時(shí)候；二是發(fā)現(xiàn)再怎么努力也無(wú)能為力的時(shí)候；三是接受自己的平凡并去享受平凡的時(shí)候。」

我從當(dāng)初剛走出象牙塔時(shí)的“鋒芒畢露”，到后來(lái)“入海”，被現(xiàn)實(shí)打得遍體鱗傷后，在一次次的成長(zhǎng)蛻變中，跟自己以及世界和解，最終能接受自己的平凡，并能繼續(xù)懷揣著夢(mèng)想繼續(xù)出發(fā)。

回顧這些年的經(jīng)歷，其實(shí)也是在不斷的成長(zhǎng)。

很少人能夠在年輕時(shí)，就清晰知道自己一生到底要什么。

大多數(shù)人，都是在一次又一次的迷茫中，尋找答案，生命的脈絡(luò)才清晰可見(jiàn)。

人生，就像一條奔騰不息的河流。年華如季候更迭，物是人非。

在人生漫長(zhǎng)的旅途中，不同階段，每個(gè)人身邊都會(huì)更換一些新的面孔，參與到你不斷更新的生活中。舊面孔隱退，被心所收藏。

大學(xué)畢業(yè)十周年聚會(huì)時(shí)，我們邀請(qǐng)了當(dāng)年的班主任參加。

聚會(huì)時(shí)，有些人，多年不見(jiàn)，總有種熟悉而陌生的感覺(jué)。

以前曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的人，也因?yàn)楫厴I(yè)后生活的圈子發(fā)生了變化，彼此之間也變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

我們面面相覷，卻無(wú)話(huà)可談。

但，回憶又像是一條無(wú)法割舍的紐帶，緊緊地將某種情感牽引在一起。

在飯局上，班主任像當(dāng)年上課時(shí)一樣，對(duì)一個(gè)個(gè)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名。

我們用響亮的聲音回應(yīng)著，仿佛回到了青春年少的學(xué)生時(shí)代。

席間，有人提議一起合唱當(dāng)年給班主任慶祝生日時(shí)彈唱的歌曲--《我們這里還有魚(yú)》。

當(dāng)唱到“我知道這些日子，你要承擔(dān)多少哀傷，才可以面對(duì)破碎的夢(mèng)想......在這里沒(méi)有風(fēng)浪，不會(huì)搖晃，不再心慌，當(dāng)黑夜過(guò)去總會(huì)有陽(yáng)光......”時(shí)，彼此間的陌生感，瞬間被打破。

那一刻，我們?cè)诒舜嗣媲埃嬲刈隽艘换睾⒆印?/span>

那一刻，我們卸下了昔日的疲憊，卸下了對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的“偽裝”。我們不用再做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人。

那一刻，我們仿佛穿越了時(shí)空，回到了青春年少。這些年，經(jīng)歷了世事變幻，我們不再是“我們”，但我們依然是“我們”。

臨別時(shí)，班主任說(shuō)了一席話(huà)，“你們是我畢業(yè)后帶的第一批學(xué)生，也是感情最好的一批。無(wú)論以后我遇到什么困難，我都不用去說(shuō)，我相信，你們一定會(huì)是第一時(shí)間站在我背后的人！我希望，你們能永遠(yuǎn)懷著一顆赤子心去生活。”

班主任的一席話(huà)，令過(guò)了而立之年的我們，老淚縱橫。我們仿佛在用淚水回應(yīng)一句，“謝謝信任！”。

十年了，其實(shí)，那天很想回一趟曾經(jīng)的宿舍看一眼。但，當(dāng)我們來(lái)到宿舍門(mén)口時(shí)，卻始終沒(méi)勇氣敲開(kāi)那一扇門(mén)......

也許，不打擾，是對(duì)這段回憶最后的溫柔。

最后

席慕容有一首詩(shī)，詩(shī)里有這樣的句子，「含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。」

與其說(shuō)，是被這場(chǎng)夏日畢業(yè)歌會(huì)感動(dòng)了，不如說(shuō)是被自己的青春回憶感動(dòng)。

記得有一次，我的一位好朋友問(wèn)我，“如果有時(shí)光機(jī)，能回到過(guò)去？你最想改變什么？會(huì)不會(huì)選擇勇敢一次？”

我想了想，回答道，“我想，我什么也改變不了。性格決定命運(yùn)。但我想給過(guò)去的自己一個(gè)擁抱，并對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)，無(wú)論未來(lái)如何，一定要有足夠的勇氣去面對(duì)生活。你，值得被愛(ài)。”

致我們終將逝去的青春！愿即將畢業(yè)，或所有擁有過(guò)畢業(yè)經(jīng)歷的人，都能找到自己心中想要的回答！愿你們擁有一個(gè)淋漓盡致的人生！

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