抖音青少年模式?怎么這么好用啊!
hey eveb 嘮嗑文它來了!
這不是前兩天抖音出了個(gè)“防沉迷”嘛。

9月17日,抖音宣布已升級(jí)青少年防沉迷措施,抖音14歲以下實(shí)名用戶進(jìn)入青少年模式,且無法自行退出。
在該模式下,用戶每天只能使用不超40分鐘,且晚22點(diǎn)至次日早6點(diǎn)不能使用。
官方還發(fā)了推文,宣告新規(guī)全覆蓋,同時(shí)送出大禮包安撫小朋友們的心情。

誰想要?意思是:我想要。
當(dāng)我拉到評(píng)論區(qū):

抖人,你們從上到下從里到外都筍極了。

有小朋友問,現(xiàn)在退出還來得及嗎。

看??應(yīng)該是真·小盆友,排除反串可能。
還有人問不配合人口普查能不能偷漏稅。

是讓你們找bug,不是讓你們鉆空子啊喂。

不過看到紅線部分,再看看我的騰訊扣扣資料卡,有被說中。

我的網(wǎng)齡聽我的,上了年紀(jì)的人甚至拒絕暴露真實(shí)屬相。
本人平時(shí)是不怎么看抖音的,app下載了和沒下載一樣。正因?yàn)椴焕斫舛桃曨l也能上癮,以身試法刷了一晚上。
結(jié)果你們也看到了,這邊閑聊文直接停更半個(gè)月。
短視頻也太好看了,它好看就好看在你說不出來他好看在哪兒!

不是,男帥女美就算了,怎么顏值高的人還這么能搞笑啊??
從美妝到家裝全領(lǐng)域生活720度覆蓋,保證你的下一秒永遠(yuǎn)能刷到更干的干貨。
我一看時(shí)間,淦,今天又又又刷到了凌晨兩點(diǎn)。。。

要不我也整個(gè)青少年模式,感受一下官方的幫戒斷?

老中青模式,切換!

系統(tǒng)給我自動(dòng)生成的名字,我很喜歡。

加一個(gè)簡介就能直接用了。

給我推的第一條視頻:

腦筋急轉(zhuǎn)彎。益智抖。

人與自然。審美抖。

哇這個(gè)真的很酷啊,科普抖。

最酷的互聯(lián)網(wǎng)公司嗎?沒有吧,推廣抖。
夸張藥效,已舉報(bào)。

丟,我還沒有什么感覺呢就已經(jīng)40分鐘了??
等等,這個(gè)頁面好眼熟,這不就是蘋果手機(jī)的屏幕時(shí)間限制嗎?
使用時(shí)長上限后可以輸入密碼再次重新計(jì)時(shí),所以這和自定義時(shí)長有區(qū)別嗎?
我以為是到時(shí)限后官方鎖號(hào)禁入,原來是我自己ban我自己。
這和“我奶常山趙子龍”沒區(qū)別啊,如果遇到會(huì)鬧騰的娃,青少年模式都給你物理破解了。
不過,有一說一我用了幾天啊,這個(gè)頁面是真真真真好看!

MUJI風(fēng)+短視頻=青少年模式。

你看看你看看,只能點(diǎn)贊,不能評(píng)論!甚至沒有用戶頭像!
要是引入到成人版就好了,一改我現(xiàn)在每看到一條視頻就一定要去評(píng)論里找找,有沒有人和我想的一樣的臭毛病。

這個(gè)概念在傳播學(xué)上叫做沉默的螺旋。
如果人們覺得自己的觀點(diǎn)是公眾中的少數(shù)派,他們將不愿意傳播自己的看法;如果他們覺得自己的看法與多數(shù)人一致,他們則會(huì)勇敢的說出來。而且媒體通常會(huì)關(guān)注多數(shù)派的觀點(diǎn),輕視少數(shù)派的觀點(diǎn)。于是,少數(shù)派的聲音越來越小,多數(shù)派的聲音越來越大,形成一種螺旋式上升的模式。
就像我刷視頻時(shí)候明顯感覺到每條都想check一下,我get的笑點(diǎn)是不是最多贊的評(píng)論,如果是,??,滿意地離開。

看來看去我越發(fā)喜歡這個(gè)抖音青春版。好像這里的世界,只有作品,沒有賬號(hào),更沒有所謂的網(wǎng)紅。
沒有網(wǎng)紅就沒有網(wǎng)紅文化,沒有網(wǎng)紅文化那就喪失了注意力經(jīng)濟(jì),抖音肯定不干,所以我的毛病這輩子都改不了了。

不過抖音作為未成年人短視頻限時(shí)第一股,這地位相當(dāng)于之前寫過的第一個(gè)取消加班反996的騰訊了。
都是信號(hào)槍,不難看出,未成年人防沉迷政策將是今年“互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管”大潮中的重要一環(huán)。

那么,我想開門見山的說,請(qǐng)大家注意這樣一個(gè)事實(shí),即兒童已經(jīng)基本上從媒體、尤其是電視上消失了。
當(dāng)然,我不是說年紀(jì)小的看不見了。我是說當(dāng)他們出現(xiàn)的時(shí)候,都被描繪成十三和十四世紀(jì)的繪畫作品上那樣的微型成人。
—尼爾·波茲曼
短平快的信息讓兒童接收到無邊界的信息的同時(shí),破壞侵蝕了童年和成年的分界線。在這一電子信息時(shí)代成年人的權(quán)威和兒童的好奇同時(shí)分崩離析。短視頻使得兒童過早地成人化,同時(shí)又讓成年人喪失延遲滿足的能力,囿于即時(shí)滿足之中,倒退童稚化。
我就是一個(gè)明顯的案例,看書很難進(jìn)入狀態(tài)不說,看音樂綜藝都是二倍速!聽歌都是倍速,太賽博朋克了啊!

而且,算法的設(shè)置,強(qiáng)化了個(gè)人偏好的重要性,在技術(shù)層面改變了人們接觸信息的議程設(shè)置, 從而為“信息繭房”效應(yīng)的加劇營造了可植根的土壤。
前一段時(shí)間,看了幾個(gè)漂亮妹妹變裝,最近就按著我非要讓我從早看到晚。

“信息繭房”讓大家沉浸在“自說自話”的舒適圈中,尤其是在發(fā)育成長過程中,還未建構(gòu)完善世界觀的青少年們來說,容易導(dǎo)致理性批判的缺失。

抖音這個(gè)青少年模式吧,年度良心巨獻(xiàn)不好說,試圖戴罪立功還是算得上的。
誒,說起來,我突然想到我正在上初中的表弟,一個(gè)天天“納魯托”的小屁孩。

被ban號(hào)當(dāng)事人就在我身邊,豈有不采訪的道理。

我尋思不是一家人不進(jìn)一家門,他也看過尼爾波茲曼?
永遠(yuǎn)不要低估小學(xué)教育所能達(dá)到的水平。

