2019年福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校五年制高職招生簡(jiǎn)章

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校系福建省教育廳直屬公辦師范類(lèi)高等專(zhuān)科院校，以教師教育為主，具有幼兒師范教育特色和藝術(shù)師范教育優(yōu)勢(shì)，是全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)學(xué)校美育研究基地、中央教科所藝術(shù)課程教師培訓(xùn)基地、教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目學(xué)校、福建省文明學(xué)校、福建省“平安先行學(xué)校”，福建省學(xué)校美育與藝術(shù)教育研究中心依托我校。學(xué)校曾獲原國(guó)家教委“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績(jī)顯著”的表彰。

二、招生專(zhuān)業(yè)

　　各專(zhuān)業(yè)分地市招生計(jì)劃數(shù)以各地市教育局公布為準(zhǔn)。

三、錄取規(guī)則

　　（一）報(bào)考我校五年制高職的考生需為具有福建省學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　（二）報(bào)考藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的考生必須通過(guò)我校組織的專(zhuān)業(yè)面試，且成績(jī)合格；報(bào)考藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的考生必須通過(guò)福建理工學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)面試，且成績(jī)合格。

　　（三）報(bào)考我校五年制高職專(zhuān)業(yè)的考生中考文化成績(jī)最低分?jǐn)?shù)控制線為生源所在地2019年中考普高分?jǐn)?shù)線下60分。

　　（四）學(xué)校將專(zhuān)業(yè)面試成績(jī)與文考成績(jī)相加后根據(jù)各地市招生計(jì)劃由高到低擇優(yōu)錄取。

四、專(zhuān)業(yè)介紹

（一）藝術(shù)教育

　　本專(zhuān)業(yè)是福建省高職示范專(zhuān)業(yè)、精品專(zhuān)業(yè)。師資力量雄厚，擁有教育部國(guó)培專(zhuān)家1名、省級(jí)職業(yè)教育名師培養(yǎng)對(duì)象1名。專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果豐碩，獲得教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課程、省級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省級(jí)職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群、省級(jí)專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地、省高校精品課程各1項(xiàng)。

　　1.藝術(shù)教育（音樂(lè)方向培養(yǎng)）

　　立足福建省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，傳承百年師范精神，面向未來(lái)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、師德優(yōu)秀、兒童為本、素養(yǎng)綜合、全面育人、終身發(fā)展，具備小學(xué)合格藝術(shù)教師的素質(zhì)技能和未來(lái)藝術(shù)工作者的小學(xué)藝術(shù)（音樂(lè)）教育人才。

　　主要課程：小學(xué)藝術(shù)課程與教學(xué)、小學(xué)音樂(lè)課程與教學(xué)、中外音樂(lè)史及名作鑒賞、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)概論、視唱練耳、基本樂(lè)理、合唱指揮、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、鋼琴即興伴奏、小學(xué)器樂(lè)、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)等。

　　就業(yè)方向：主要為小學(xué)、幼兒園、各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的藝術(shù)（音樂(lè)）教師；教育行政、社區(qū)教育服務(wù)、廣播電視等社會(huì)藝術(shù)教育、文化機(jī)構(gòu)及傳媒公司的藝術(shù)（音樂(lè)）工作者及社會(huì)綜藝人才等。

　　2.藝術(shù)教育（美術(shù)方向培養(yǎng)）

　　立足福建省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，傳承百年師范精神，面向未來(lái)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、師德優(yōu)秀、兒童為本、素養(yǎng)綜合、全面育人、終身發(fā)展，具備小學(xué)合格藝術(shù)教師的素質(zhì)技能和未來(lái)藝術(shù)工作者的小學(xué)藝術(shù)（美術(shù)）教育人才。

　　主要課程：小學(xué)藝術(shù)課程與教學(xué)、小學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)、透視學(xué)、色彩學(xué)、中外美術(shù)史及作品鑒賞、藝術(shù)概論、藝術(shù)鑒賞、素描、圖案、色彩、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、書(shū)法、工藝制作、教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)等。

　　就業(yè)方向：主要為小學(xué)、幼兒園、各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的藝術(shù)（美術(shù)）教師；教育行政、社區(qū)教育服務(wù)、廣播電視、圖書(shū)出版等社會(huì)藝術(shù)教育、文化機(jī)構(gòu)及傳媒公司的藝術(shù)（美術(shù)）工作者等。

（二）藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有豐富文化內(nèi)涵、掌握設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才；同時(shí)順應(yīng)福建文化建設(shè)急需的經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)急需，具有較高審美與人文素養(yǎng)的“多能一專(zhuān)”的復(fù)合型、通用型設(shè)計(jì)人才。

　　課程設(shè)置：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、解剖學(xué)、透視學(xué)、色彩學(xué)、素描、圖案、色彩、速寫(xiě)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、攝影、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀、海報(bào)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、材料與施工、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等。

　　就業(yè)方向：主要為廣告、裝飾等公司的藝術(shù)設(shè)計(jì)人員；企事業(yè)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)、傳媒公司以及電視、圖書(shū)出版的藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者。

（三）數(shù)字展示技術(shù)（虛擬現(xiàn)實(shí)VR方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、動(dòng)畫(huà)、游戲等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)、制作技能，具有良好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和制作能力；既有人文藝術(shù)素養(yǎng)又能熟練操作虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)設(shè)計(jì)制作軟件、掌握虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)交互應(yīng)用技術(shù)，能與相關(guān)企業(yè)無(wú)縫接軌，動(dòng)手能力強(qiáng)且具有自我提升能力的高素質(zhì)技能型人才。

　　課程設(shè)置：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)導(dǎo)論、Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、多媒體素材處理技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用原畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、3Dmax、ZBrush數(shù)字雕塑、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法論、MAYA、ND虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用模型貼圖制作、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)策劃設(shè)計(jì)、Unity3D虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)引擎入門(mén)、Unreal4虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)引擎入門(mén)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用動(dòng)作設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用特效設(shè)計(jì)、攝影機(jī)動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)等。

　　就業(yè)方向：從事美術(shù)設(shè)計(jì)、三維建模、游戲造型等工作。可擔(dān)任動(dòng)作設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)師、影視特效師、交互設(shè)計(jì)師、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)師等。