你不輸出，哪來的進(jìn)步？？？
ps：本文轉(zhuǎn)載自以下公眾號(hào)，可以說，做公眾號(hào)以來曾少一直都是我的榜樣，今年也將朝著這個(gè)方向努力 -- 堅(jiān)持原創(chuàng)，堅(jiān)持有價(jià)值的分享！
推薦關(guān)注！
前天，曾哥收到了西瓜數(shù)據(jù)寄送的獎(jiǎng)杯：2020年度原創(chuàng)類公眾號(hào)「行業(yè)影響力之星」，給大家看看獎(jiǎng)杯長(zhǎng)什么樣，順便一起沾沾喜氣！
樸實(shí)無華，但分量十足。
對(duì)于外行來說，很多人其實(shí)不知道公眾號(hào)目前的現(xiàn)狀，現(xiàn)在據(jù)說有2000多萬(wàn)個(gè)公眾號(hào)，但真正長(zhǎng)期在輸出原創(chuàng)文章的，貌似不到5%，在這5%原創(chuàng)中，能像曾哥一樣，做大做強(qiáng)，形成行業(yè)影響力，影響一批人的，更是少之又少。
這不是曾哥賣瓜，自買自夸，這就是事實(shí)。
曾哥是3年前，開始認(rèn)真經(jīng)營(yíng)公眾號(hào)的，做公眾號(hào)，除了讓曾哥過上了自己想要的生活，更加體面的生活，想買的東西，都能買，同時(shí)，還能給家人們更好的物質(zhì)生活。
更重要的收獲是，在此過程中，曾哥的輸出思維越來越強(qiáng)烈，表達(dá)欲也越來越強(qiáng)，遇到什么事情，學(xué)到什么新的知識(shí)，都想寫下來，傳播出去。
把大腦中的知識(shí)，按照一定的邏輯順序，用別人能夠聽得懂的文字，給表達(dá)出來，傳播出去，是一項(xiàng)非常稀缺的能力。
而且，曾哥很早就發(fā)現(xiàn)，這種能力，學(xué)歷越高的人，表現(xiàn)越是不好。
人的認(rèn)知會(huì)自己給自己編織牢籠，意思是，當(dāng)你擁有了某種認(rèn)知，這種認(rèn)知就會(huì)讓你產(chǎn)生這樣一種錯(cuò)覺：別人也和我的主人一樣！
正是因?yàn)橛羞@個(gè)特點(diǎn)，很多人在與人溝通，在尋找寫作素材的過程中，總是會(huì)覺得自己無話可說，無話題可寫，想當(dāng)然地以為，自己知道的東西，別人肯定也理所當(dāng)然地知道。
所以，很多學(xué)霸常常不明白一個(gè)學(xué)渣，在面對(duì)知識(shí)時(shí)候的恐懼，學(xué)霸游刃有余，學(xué)渣則心驚膽戰(zhàn)；
所以，很多父母常常不明白子女，在面對(duì)校園霸凌時(shí)候的恐懼，父母覺得那是小事一樁，子女則覺得天要塌了下來。
生活絕大部分的矛盾，都是因?yàn)槟愫臀遥羞@種強(qiáng)烈的盲目自信，才會(huì)不斷造就。
也就是說，如果學(xué)霸們，父母?jìng)兡軌蛟谑孪染兔靼走@樣一個(gè)人性：
別人和我不一樣，我要用什么樣的方式，以什么樣的語(yǔ)言，才能讓別人理解我，接受我的觀點(diǎn)，從而影響他呢？
這就是輸出思維，因?yàn)檩敵鏊季S，不僅僅停留在「想當(dāng)然」的層面，認(rèn)知就喜歡想當(dāng)然，因?yàn)樗梢酝祽小?/span>
只有進(jìn)化到輸出，接受別人給予的反饋，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：
哦，原來別人和我真的不一樣；哦，原來我之前的文字邏輯亂七八糟；哦，原來我之前那么裝逼，用詞那么高大上，結(jié)果，除了自己爽之外，別人都聽不懂。
輸出思維，還有一個(gè)好處，那就是它在運(yùn)行的時(shí)候，是「聚斂」的。
曾哥很早就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人不想輸出，他就會(huì)表現(xiàn)地非常忙，但這種忙，極其分散，很難抓到一個(gè)重點(diǎn)，并且學(xué)到東西。
舉個(gè)栗子啊：
如果不打算寫這篇文章，曾哥很大概率上，會(huì)這會(huì)兒刷刷知乎，那會(huì)兒去看看微博，接著可能去菜市場(chǎng)買點(diǎn)菜，畢竟就要到飯點(diǎn)了，干飯人，怎么可能不重視吃飯呢，緊接著，還有可能去拖一下地啊，畢竟地上還有貓毛呢。
你看，這就是一個(gè)不輸出的人，最最最真實(shí)的心理活動(dòng)。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，給我們提供了千千萬(wàn)個(gè)可以逃避的窗口，當(dāng)我們不想輸出，不想去解決問題，不想去處理同學(xué)關(guān)系，親子關(guān)系的時(shí)候，我們能夠輕而易舉，在網(wǎng)上消費(fèi)別人生產(chǎn)的東西。
并且，在此過程中，我們可能還會(huì)毫無愧疚感，因?yàn)樯叮恳驗(yàn)槲覀冋谶M(jìn)行安慰式學(xué)習(xí)啊。
安慰式學(xué)習(xí)，極其地分散，抓不到重點(diǎn)，即便學(xué)習(xí)到的知識(shí)，也是碎片化的。
只有在輸出思維的作用下，聚焦于同一個(gè)問題，把這個(gè)問題徹徹底底給弄清楚，并且，轉(zhuǎn)化成文字、語(yǔ)音，讓更多的人看見、聽見，接受別人給予的反饋，才能檢驗(yàn)自己是否真的弄清楚了。
安慰式學(xué)習(xí)，是別人喂什么，你吃什么。
輸出思維，是你想要什么，才去吃什么。
兩者有著本質(zhì)上的區(qū)別。
2，用好晚上9點(diǎn)到11點(diǎn)這段時(shí)間
看到這里，相信你應(yīng)該能夠明白輸出思維，有多么重要了。
但這里，曾哥沒有叫你放棄學(xué)業(yè)，工作，現(xiàn)在立刻馬上就把寫作，就把拍攝視頻當(dāng)作是主業(yè)，并且希望通過它來掙錢討生活。
如果有人這樣建議你，你和他的關(guān)系，絕對(duì)是塑料的。
學(xué)生的主業(yè)是什么？是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證。
打工人的主業(yè)是什么？是好好工作，爭(zhēng)取升職加薪。
這些，才是你真正應(yīng)該去做的事情，但曾哥叫你去做，無論你再怎么認(rèn)真，再怎么全力以赴，都不用全天24個(gè)小時(shí)，都all in在上面，你再怎么忙，是不是還是有自己的個(gè)人時(shí)間？
在你的個(gè)人時(shí)間里，也就是晚上9點(diǎn)到11點(diǎn)，你是不是可以做自己想做的事情？是不是可以去做輸出？是不是可以在網(wǎng)上寫寫知乎，公眾號(hào)，小紅書，拍攝小視頻？
主業(yè)是金鵝，金鵝下的蛋，你千萬(wàn)不要把它給全部煎掉，而是應(yīng)該把部分金蛋給存起來，用這些金蛋，去孵化自己的副業(yè)。
這是很多人常常忽視的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
一說到輸出，一說到副業(yè)，很多人就如同打了雞血一般，就想要休學(xué)啦，想要裸辭啦，美其名曰走出舒適區(qū)，不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道有多優(yōu)秀。
結(jié)果，在網(wǎng)上輸出的時(shí)候，就特別容易失去平常心，為什么會(huì)失去平常心？
因?yàn)闆]錢啊，沒有主業(yè)啊，吃了這頓沒有下頓，住完這個(gè)月，就不知道下個(gè)月要去哪里的人，你說他怎么可能會(huì)有平常心？怎么可能靜下心來創(chuàng)作和輸出呢？
所以，請(qǐng)聽曾哥一句勸，好好學(xué)習(xí)，好好工作，在學(xué)習(xí)和工作之余，請(qǐng)你一定要把自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)，給分享出來，給輸出出去，一定要抱著無心插柳的心態(tài)。
去知乎上回答問題吧；
去B站上傳Vlog吧；
去朋友圈記錄自己的生活吧。
曾哥在3年前，就是這樣子操作的，算作是曲線救國(guó)吧，當(dāng)然，曾哥不是個(gè)例，身邊還有很多這樣的人，包括路人甲啊，張哥啊，高太爺啊，他們都是如此。
我們可以，你可以去嘗試。
3，對(duì)我產(chǎn)生重要影響的3本書
好了，說完了輸出思維的重要性，以及在做輸出的時(shí)候，應(yīng)該持有什么心態(tài)，曾哥再來說說3本對(duì)我產(chǎn)生重要影響的書籍，它們分別是：
對(duì)于輸出，到底應(yīng)該輸出什么，怎么輸出，才能讓別人喜歡你，這3本書的作者，給出了不同的答案。
《時(shí)評(píng)寫作十六講》的作者說，輸出必須要給人以「獎(jiǎng)賞」，也就是每一次輸出，都要讓別人學(xué)到東西，刷新認(rèn)知，否則，就不要輸出；
《風(fēng)格感覺》的作者說，輸出必須說人話，不要裝逼，整天用很多花里胡哨的專業(yè)名詞，這是很多頂級(jí)學(xué)霸，特別容易犯的錯(cuò)誤，不可否認(rèn)，很多清華北大的學(xué)霸，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但他們寫出來的東西，讀者看不下去啊。
《暢銷書寫作技巧》的作者說，輸出必須要讓人產(chǎn)生向往，你在輸出的過程中，一定要讓別人覺得你值得跟隨，你是一個(gè)引路人，是能夠帶領(lǐng)他們變得更好，你，是他們將來想要成為的那個(gè)人。
如果你在輸出的過程中，感到迷茫和不知所措，不妨看看這3本書，不妨，多來看看曾哥。