貴州電子科技職業(yè)學院2024年招生簡章| 附近3年錄取分數線

我們要寫青春，就不會只寫青春，要寫一束陽光從黑板上斜斜掃落，要寫微風拂起朗朗書聲中少女的發(fā)梢；要寫夏日的晚風卷起張揚的笑聲在樹梢盤旋，要寫天邊的云彩被炙熱的雙眸燒成霞光。

寫恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒；

寫左牽黃，右擎蒼，西北望，射天狼的少年輕狂。

甚至，寫數十載風雨后再回首時眼中依然無悔的光芒與思潮激蕩。

我們要寫前程，就不會只寫前程，要寫挑燈夜讀的孤寂，要寫逆流而上的艱辛；要寫角逐激烈的賽場，要寫歷經世事不改的初心；要寫良師春風化雨的關懷和孜孜不倦的教誨，要寫涵養(yǎng)出春華秋實的沃土千里。

寫鴻鵠志，

寫北冥魚，

甚至，寫蜉蝣一生、浮生一日仍馬不停蹄。

我們要寫我們，就不會只寫我們。要寫講堂上的字字珠璣和精彩紛呈，要寫社團中的百花齊放與有趣靈魂；要寫深耕時代的辦學方向，要寫支撐戰(zhàn)略發(fā)展的“數維工匠”人才培養(yǎng)；要寫領域的創(chuàng)新，要寫滿墻的榮譽；寫厚德弘毅，寫至精求新。

寫我使你綻放的青春，

寫我奮力托舉的你的前程，

甚至，寫在未來的時光里你捧著夢想、我掌著風帆，我們一起迎著浪潮、何等昂揚的駛向前方。

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（注：下述數據為老高考錄取情況）

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