互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在深刻變革我們的生活，其中，自然少不了金融這一與我們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅能夠解決金融行業(yè)的在傳統(tǒng)融資、清算、投資管理、借貸、支付、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的原有挑戰(zhàn)，還能極大發(fā)揮出金融數(shù)據(jù)的價(jià)值。
我們把這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與金融行業(yè)結(jié)合的領(lǐng)域稱(chēng)為金融科技，即Fintech。Fintech包含人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等前沿技術(shù)。
產(chǎn)業(yè)和學(xué)界的觀(guān)察者們相信，金融科技將帶來(lái)一場(chǎng)人類(lèi)社會(huì)的變革。這場(chǎng)變革將空前提升商業(yè)運(yùn)作的效率，推進(jìn)以用戶(hù)為中心的信息化時(shí)代的發(fā)展。
在這樣的歷史新浪潮中，金融科技人才將成為主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的弄潮兒，高等教育對(duì)金融科技人才的培養(yǎng)將成為具有時(shí)代意義的新方向。注重創(chuàng)新的美國(guó)高等學(xué)府，尤其是各大常青藤名校，敏銳的察覺(jué)到了金融科技人才將為全球未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)紅利，開(kāi)始積極嘗試對(duì)該領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)。
硅谷洞察聯(lián)合智谷星圖推出《智谷金融科技教育》系列研報(bào)。為大家分析世界范圍內(nèi)各大名校的金融科技教育進(jìn)度與現(xiàn)狀。
前兩期我們分別對(duì)馬薩諸塞州的麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)，加州的斯坦福大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校，以及位于美國(guó)金融中心的哥倫比亞大學(xué)和紐約大學(xué)進(jìn)行了分析。
第4期就帶大家走出美國(guó)，來(lái)到位于歐洲大陸西北面的英國(guó)。
英國(guó)的首都倫敦有著「國(guó)際金融中心」的美譽(yù)。倫敦的銀行數(shù)量居世界城市之首，其中外國(guó)銀行超過(guò)480家，在倫敦?fù)碛械馁Y本總額為全球城市之最。同時(shí)倫敦是世界上最大的國(guó)際保險(xiǎn)中心，共有保險(xiǎn)公司800多家，其中170多家是外國(guó)保險(xiǎn)公司的分支機(jī)構(gòu)。
世界金融中心倫敦，圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
如此龐大的銀行資本聚集，倫敦的金融行業(yè)自然也是世界頂尖。倫敦是世界上最大的國(guó)際外匯市場(chǎng)，每日在倫敦進(jìn)行的外匯交易額高達(dá)2.7萬(wàn)億美元，這一數(shù)字是美國(guó)的近三倍，意味著全球所有的外匯交易中，有40%以上是在倫敦進(jìn)行。同時(shí)，倫敦也是全球最大的大宗商品交易市場(chǎng)，掌控著黃金、白銀、原油等世界性商品的定價(jià)權(quán)，因此國(guó)際黃金名為倫敦金，國(guó)際白銀名為倫敦銀。說(shuō)倫敦是全球金融行業(yè)從業(yè)者的「圣地」也不為過(guò)。
金融行業(yè)的發(fā)達(dá)讓位于英國(guó)的高校都非常重視金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的建設(shè)，而對(duì)于目前正在快速崛起的科技金融行業(yè)，英國(guó)最好的兩所大學(xué)采取了怎樣的人才培養(yǎng)方式呢？
本期的《智谷金融科技教育研報(bào)》就為大家分析英國(guó)兩所最知名且歷史悠久大學(xué)的金融科技課程，分別是牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。
牛津大學(xué)金融科技課程
牛津大學(xué)的金融科技課程開(kāi)設(shè)可以說(shuō)受到了很多社會(huì)因素的影響。
2017年英國(guó)銀行業(yè)的繁榮趨勢(shì)開(kāi)始出現(xiàn)下滑，由于人工智能、區(qū)塊鏈和脫歐等因素的影響，英國(guó)金融市場(chǎng)在2017-2018年之間關(guān)閉了800多家銀行。大量銀行和金融機(jī)構(gòu)的關(guān)閉導(dǎo)致了不少傳統(tǒng)工作崗位大幅減少。
根據(jù)曾在勞埃德銀行（Lloyds Bank）工作過(guò)的前員工透露，在那個(gè)時(shí)期很多金融行業(yè)的從業(yè)者甚至都無(wú)法負(fù)擔(dān)起自己的房租。
勞埃德銀行（Lloyds Bank），圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
由于傳統(tǒng)銀行業(yè)受到了前所未有的沖擊，似乎一夜間所有的金融機(jī)構(gòu)和銀行都想要更多懂得「區(qū)塊鏈」、「大數(shù)據(jù)」、「人工智能」的金融精英。但是，當(dāng)時(shí)同時(shí)懂得這些新技術(shù)和金融的從業(yè)者非常少，因此這些企業(yè)不得不開(kāi)出了2倍甚至3倍工資來(lái)招攬這些人。
業(yè)內(nèi)專(zhuān)家認(rèn)為，在接下來(lái)十年間，人工智能及區(qū)塊鏈等技術(shù)的不斷革新將導(dǎo)致二百萬(wàn)至六百萬(wàn)相關(guān)工作消失。舉例而言，像Starling和Monzo這類(lèi)數(shù)字銀行，在運(yùn)營(yíng)中將只需要相當(dāng)于傳統(tǒng)銀行一成的人力資源。
牛津大學(xué)賽德商學(xué)院，圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
針對(duì)這一機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的前景，牛津大學(xué)賽德商學(xué)院（Sa?d Business School of the University of Oxford）率先做出了變化，相繼推出了線(xiàn)上和線(xiàn)下的金融科技課程。
牛津金融科技高管課程（Oxford FinTech Programme）
本課程開(kāi)創(chuàng)于2017年，旨在幫助高管們既能夠創(chuàng)立新的金融科技企業(yè)，又可以充分運(yùn)用最新技術(shù)來(lái)完善他們所屬的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。
賽德商學(xué)院院長(zhǎng)及金融學(xué)教授彼得·圖法諾（Peter Tufano）介紹道：“本課程將系統(tǒng)地從金錢(qián)、市場(chǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施等多個(gè)維度解析金融科技。我們不僅將探討比特幣與人工智能等熱點(diǎn)話(huà)題，還將深入剖析金融體系自身的結(jié)構(gòu)，用更廣闊、縝密、扎實(shí)的眼光和思想解析當(dāng)前由科技引發(fā)的變革浪潮。”
牛津大學(xué)賽德商學(xué)院官網(wǎng)
在為期十周的課程中，參與學(xué)生將會(huì)探討支付、市場(chǎng)及用戶(hù)體驗(yàn)等領(lǐng)域的當(dāng)前局面及新興趨勢(shì)，解析監(jiān)管科技（RegTech）、地產(chǎn)科技（PropTech）、以及社會(huì)融入計(jì)劃（social inclusion）等方向的核心原則及發(fā)展框架。課程涵蓋的話(huà)題廣泛，包括了從區(qū)塊鏈到人工智能，再到眾籌以及量子計(jì)算機(jī)技術(shù)等諸多方面。課程中的一個(gè)關(guān)鍵課題，是通過(guò)使用“監(jiān)管科技（Regulatory Technology，簡(jiǎn)稱(chēng)RegTech）”來(lái)加強(qiáng)政府監(jiān)管，參與者還將參考使用牛津大學(xué)賽德商學(xué)院開(kāi)展的未來(lái)地產(chǎn)計(jì)劃中“地產(chǎn)科技（Proptech）”的研究成果。這一在線(xiàn)課程也將由牛津賽德的官方教育科技的合作伙伴GetSmarter（2U,Inc.下屬品牌）來(lái)推動(dòng)實(shí)施。在課程畢業(yè)后，參與者通過(guò)學(xué)習(xí)可以打造更好金融服務(wù)的金融科技企業(yè)、人工智能和新技術(shù)，將掌握識(shí)別金融服務(wù)領(lǐng)域中顛覆機(jī)會(huì)的技能。通過(guò)每周靈活進(jìn)行的課程模塊，這一高管課程幫助提供在更廣泛的電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中針對(duì)金融科技定位的理解洞見(jiàn)，探討包括競(jìng)爭(zhēng)、消費(fèi)者體驗(yàn)和社會(huì)包容性等核心課題。值得一提的是，通過(guò)三年的不斷發(fā)展，該課程的影響力正變得愈發(fā)強(qiáng)大。在2020年，英聯(lián)邦選擇與牛津大學(xué)進(jìn)行合作開(kāi)設(shè)該課程，以提高54個(gè)成員國(guó)政府實(shí)施、創(chuàng)新和規(guī)范金融科技的活動(dòng)能力。通過(guò)課程，英聯(lián)邦國(guó)家的中央銀行和財(cái)政部的參與者將對(duì)貨幣、市場(chǎng)和交易的未來(lái)有深入的了解。這一課程將使專(zhuān)業(yè)人士能夠?yàn)楦髯試?guó)家的私營(yíng)部門(mén)創(chuàng)造有利的環(huán)境，來(lái)使用金融科技，并通過(guò)創(chuàng)新支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。該課程于2020年6月24日開(kāi)始，第一期有50名專(zhuān)業(yè)人員參加，課程的參加人數(shù)將根據(jù)成員國(guó)政府的要求而定。依托于強(qiáng)大的政治和企業(yè)資源以及牛津百年名校的好名聲，截至今年為止牛津大學(xué)高管公開(kāi)課程已經(jīng)排名全球第二。目前該課程已經(jīng)排名全球公開(kāi)高管課程第二，圖片來(lái)自牛津大學(xué)賽德商學(xué)院
但是，根據(jù)牛津大學(xué)本科的選課系統(tǒng)顯示，以金融科技（Fintech）和區(qū)塊鏈（Blockchain）做關(guān)鍵詞進(jìn)行課程搜索，并沒(méi)有任何相關(guān)的課程以供學(xué)生進(jìn)行選擇。也就是說(shuō)，目前在本科和研究生的教育階段，牛津大學(xué)只有賽德商學(xué)院開(kāi)設(shè)了金融科技和區(qū)塊鏈相關(guān)課程。
這樣的課程安排不能說(shuō)完全有問(wèn)題，但對(duì)比此前我們分析的四所美國(guó)學(xué)校，它們明顯更側(cè)重于本科和研究生的學(xué)術(shù)性課程建設(shè)，相比之下，牛津大學(xué)只開(kāi)設(shè)企業(yè)高管的商業(yè)課程難免讓人覺(jué)得「功利性」重了些。劍橋大學(xué)
劍橋大學(xué)作為英國(guó)最好的大學(xué)之一，對(duì)于金融科技自然也是很關(guān)注。與牛津大學(xué)一樣，劍橋大學(xué)并沒(méi)有設(shè)置本科生和研究生的專(zhuān)有課程，但同時(shí)它們之間又有比較大的區(qū)別。劍橋大學(xué)商學(xué)院下有一個(gè)名為劍橋大學(xué)替代金融中心（CCAF，Cambridge Centre for Alternative Finance）的金融研究機(jī)構(gòu)，其主要是對(duì)于全球區(qū)塊鏈和金融科技進(jìn)行行業(yè)研究并發(fā)布研究報(bào)告。2016年，CCAF發(fā)布了全球首個(gè)區(qū)塊鏈基準(zhǔn)研究報(bào)告，對(duì)全球加密貨幣和區(qū)塊鏈應(yīng)用場(chǎng)景提供了客觀(guān)的研究結(jié)果和解讀。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，CCAF截止到2020年為止總共發(fā)布了近百份金融科技相關(guān)報(bào)告，其中除了涉及區(qū)塊鏈、人工智能、大數(shù)據(jù)等新興金融科技技術(shù)外，還針對(duì)亞太、非洲、中東、歐洲等世界主要地區(qū)的相關(guān)行業(yè)監(jiān)管政策進(jìn)行了較為全面的報(bào)告。當(dāng)然，為了形成這樣體量的報(bào)告，CCAF自然需要完整的人才儲(chǔ)備計(jì)劃。CCAF的實(shí)習(xí)生招募計(jì)劃，圖片來(lái)自CCAF官網(wǎng)
但CCAF培養(yǎng)人才的方式與牛津以及我們分析的美國(guó)四所完全不同，它是通過(guò)招募實(shí)習(xí)生進(jìn)行研究工作的方式來(lái)為自己和行業(yè)培養(yǎng)人才。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生可以與世界上頂尖的金融機(jī)構(gòu)接觸并進(jìn)行深度的交流，并且還有機(jī)會(huì)成為科技金融行業(yè)研究報(bào)告的合著者。加密貨幣和區(qū)塊鏈實(shí)習(xí)計(jì)劃
Cryptocurrency & Blockchain Internship Programme
該實(shí)習(xí)計(jì)劃旨在為在新興科技金融領(lǐng)域謀求職業(yè)發(fā)展的學(xué)生提供服務(wù)。特別適合對(duì)全球加密資產(chǎn)、區(qū)塊鏈和分布式賬本技術(shù)(DLT)生態(tài)系統(tǒng)感興趣的學(xué)生。實(shí)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)加密貨幣，區(qū)塊鏈和DLT的研究本工作要求實(shí)習(xí)生協(xié)助機(jī)構(gòu)內(nèi)研究員進(jìn)行行業(yè)研究和調(diào)查，主要參與數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析的工作。在工作過(guò)程中，實(shí)習(xí)生需要根據(jù)調(diào)查需求對(duì)往年行業(yè)內(nèi)的重要文獻(xiàn)進(jìn)行回顧，并且還要不斷的更新專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，以更好的和行業(yè)內(nèi)的監(jiān)管者及政策制定者進(jìn)行深入的交流。最后，實(shí)習(xí)生需要在固定周期內(nèi)向CCAF團(tuán)隊(duì)的其他成員進(jìn)行一次關(guān)于金融行業(yè)的話(huà)題演講。
加密貨幣和區(qū)塊鏈實(shí)習(xí)計(jì)劃，圖片來(lái)自CCAF
應(yīng)聘者必須是具有金融、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和/或社會(huì)科學(xué)背景的在校生或應(yīng)屆畢業(yè)生。除了需要具備英語(yǔ)寫(xiě)作、良好溝通技巧、主觀(guān)能動(dòng)性這些常規(guī)的要求外，應(yīng)聘者同時(shí)還需要高度熟悉加密資產(chǎn)和企業(yè)區(qū)塊鏈生態(tài)系統(tǒng)，并且需要具備額外的編程知識(shí)（如Python）。根據(jù)CCAF區(qū)塊鏈實(shí)習(xí)生的要求我們可以看到，除了最基本的學(xué)歷和區(qū)塊鏈知識(shí)以外，還要求對(duì)其他新興技術(shù)有一定程度的掌握，比如需要掌握Python這樣的大數(shù)據(jù)編程技能。而相應(yīng)的，CCAF會(huì)為實(shí)習(xí)生提供與世界頂級(jí)金融科技專(zhuān)家一起合作，并且有機(jī)會(huì)成為相關(guān)論文和報(bào)告的聯(lián)合作者。這對(duì)于實(shí)習(xí)生在后續(xù)的職業(yè)生涯中是有莫大的好處。金融科技監(jiān)管與監(jiān)管創(chuàng)新實(shí)習(xí)計(jì)劃
FinTech Regulation and Regulatory Innovation Internship Programme
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生將直接與CCAF的監(jiān)管專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)一起在研究中心工作。實(shí)習(xí)生將和團(tuán)隊(duì)一起支持CCAF在替代金融監(jiān)管方面的計(jì)劃和倡議，包括研究，能力建設(shè)和教育以及數(shù)字工具的開(kāi)發(fā)。其中還包括與中心在全球具有影響力的合作伙伴合作。對(duì)全球科技金融行業(yè)的技術(shù)革新進(jìn)行研究并出版相關(guān)研究報(bào)告，同時(shí)需要收集世界范圍內(nèi)優(yōu)秀的金融監(jiān)管案例，并根據(jù)這些案例制定出以技術(shù)為基礎(chǔ)的金融創(chuàng)新監(jiān)管計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，以致力于該領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。同時(shí)需要在不同國(guó)家和地區(qū)的金融論壇中以演講的方式向監(jiān)管機(jī)構(gòu)、中央銀行、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制定部門(mén)、大學(xué)、政府展示CCAF的研究成果。金融科技監(jiān)管與監(jiān)管創(chuàng)新實(shí)習(xí)計(jì)劃報(bào)名頁(yè)面，圖片來(lái)自CCAF
從上面兩個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃我們可以看到，劍橋大學(xué)對(duì)于金融科技人才培養(yǎng)的方式與傳統(tǒng)的教育方式完全不同。通過(guò)這樣的計(jì)劃，實(shí)習(xí)生不僅可以積累相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)與和一些行業(yè)內(nèi)的人脈，還能在工作過(guò)程中繼續(xù)跟隨一流的專(zhuān)家進(jìn)行學(xué)習(xí)并針對(duì)某一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究。但是這樣同樣會(huì)面臨與牛津大學(xué)同樣的問(wèn)題：因?yàn)橹徽惺諏?shí)習(xí)生為CCAF工作，所以在整個(gè)CCAF的工作過(guò)程中可能更加偏向于實(shí)用主義，在學(xué)術(shù)層面的研究就會(huì)相對(duì)應(yīng)的減少，「功利性」顯得重了些。當(dāng)然，這里的「功利性」并不是貶義詞，只是針對(duì)不同的課程建設(shè)方式的特定形容。智谷星圖
硅谷洞察旗下的智谷星圖是一家具有國(guó)際化視野的兼顧區(qū)塊鏈技術(shù)解決方案和產(chǎn)教融合的機(jī)構(gòu)，立足美國(guó)硅谷、北京、成都三地，以區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)為聚焦，積極參與人社部、教育部國(guó)家新工科人才考核標(biāo)準(zhǔn)制定，圍繞前沿科技（區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)）為高校提供實(shí)驗(yàn)室共建、專(zhuān)業(yè)共建、課題申報(bào)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建等全方位解決方案。智谷星圖目前正在積極與各大國(guó)內(nèi)高校共建區(qū)塊鏈專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)圍繞著「智谷CTIS前沿科技實(shí)例仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)」與各大國(guó)內(nèi)高校及機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)屬產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建。通過(guò)游戲化、互動(dòng)性、競(jìng)爭(zhēng)性、成就感等多元激勵(lì)手段提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，持續(xù)獲取產(chǎn)業(yè)真實(shí)案例并融入實(shí)訓(xùn)，進(jìn)而打造低延時(shí)、高并發(fā)的真實(shí)區(qū)塊鏈環(huán)境。同時(shí)，智谷星圖還與斯坦福、康奈爾、卡耐基梅隆等美國(guó)名校的資深教授達(dá)成深度合作，組建了包括斯坦福大學(xué)教授David Tse、卡耐基梅隆大學(xué)區(qū)塊鏈客座教授Lake Dai、斯坦福前校產(chǎn)基金CEO John Powers、康奈爾大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)教授Emin Gun Sirer等多位著名教授在內(nèi)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。往期精彩
智谷星圖以持續(xù)幫助華人提升創(chuàng)新力為使命與愿景，以區(qū)塊鏈產(chǎn)教融合專(zhuān)家為定位，提供區(qū)塊鏈行業(yè)技術(shù)解決方案的同時(shí)為本科、高職等院校提供實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建等全方位教學(xué)解決方案。
