偽滿社會教育研究

《偽滿社會教育研究(1932－1945)》內(nèi)容簡介：從1932年3月1日偽滿洲國成立，至1945年8月15日日本投降，日本統(tǒng)治中國東北地區(qū)達14年之久。在這期間，日本帝國主義為了建立穩(wěn)固的殖民統(tǒng)治秩序，更有效地進行軍事鎮(zhèn)壓、政治控制、經(jīng)濟掠奪，實現(xiàn)其最終吞并中國東北地區(qū)的險惡用心，驅(qū)使偽滿政權(quán)不遺余力地對廣大東北民眾實施長期的殖民奴化教育。此殖民奴化教育既包括學(xué)校教育，也涵蓋社會教育部分。因此，要研究日偽在中國東北地區(qū)實施的奴化教育情狀，深刻揭示日偽實施的奴化教育本質(zhì)，不僅要全面地研討日偽統(tǒng)制下的學(xué)校教育，還必須對日偽統(tǒng)制下的社會教育進行深入的研究。

楊家余，1966年生，安徽省肥東縣人，歷史學(xué)博士、博士后，現(xiàn)為中國人民解放軍炮兵學(xué)院副教授。主要從事中國近現(xiàn)代史、中華民國史和近代教育史研究。已在《民國研究》、《教育史研究》、《史學(xué)月刊》、《安徽史學(xué)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)文章30多篇。著有《內(nèi)外控制的交合——日偽統(tǒng)制下的東北教育研究（1931-1945）》（安徽人學(xué)出版社2005年版）、《中國近現(xiàn)代歷史與現(xiàn)實問題研究》（軍事科為出版社2007年版）。主持和參與研究包括國家社會科學(xué)基金項臼存內(nèi)的課題3項。曾先后榮立三等功2次。