學(xué)會解決問題 : -支持問題解決

《學(xué)會解決問題：支持問題解決的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計手冊》對15年來關(guān)于問題解決的研究與實(shí)踐做了全面、**的探討。

**章描述了不同的問題類型、問題解決者之間的個體差異以及解決問題時所處的情境。**部分描述了6種不同的問題類型以及解決它們的方式方法。第二部分超越案例設(shè)計的傳統(tǒng)探討，介紹了7種不同的案例應(yīng)用目的或者說7種不同的功能，以及問題解決學(xué)習(xí)環(huán)境的基本構(gòu)成，還描述了為支持問題解決而需建構(gòu)案例的方法。第三部分介紹了多種解決問題和研究案例時所需的認(rèn)知技能。*后，第四部分描述了幾種評估問題解決的方法。

戴維·H·喬納森(David H. Jonassen,1947-2012)，國際教育技術(shù)領(lǐng)域著名學(xué)者，美國密蘇里大學(xué)教育心理與學(xué)習(xí)技術(shù)學(xué)院榮譽(yù)教授。曾在美國賓夕法尼亞州立大學(xué)、科羅拉多大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)等大學(xué)任教，還曾先后在新加坡南洋理工大學(xué)、挪威卑爾根大學(xué)、奧地利格拉茨大學(xué)信息處理研究所以及英格蘭赫瑞瓦特大學(xué)計算機(jī)支持學(xué)習(xí)研究所等多所大學(xué)或國際研究機(jī)構(gòu)任教或訪問。他還曾在美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會、美國教育研究協(xié)會學(xué)習(xí)與教學(xué)部、基于計算機(jī)的教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)委員會等多家專業(yè)協(xié)會和研究機(jī)構(gòu)任職