毀滅與重塑
《毀滅與重塑：20世紀(jì)的歐洲》是一部關(guān)于20世紀(jì)歐洲的簡明史。本書在充分分析了兩次世界大戰(zhàn)、歐洲的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)大蕭條、戰(zhàn)后歐洲發(fā)展、歐盟的持續(xù)變革等重大事件的同時(shí)，也從科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)成就的視角觀察了20世紀(jì)的歐洲歷史發(fā)展，以及日益全球化背景下西方文明在文化危機(jī)和史無前例的科技進(jìn)步中所面臨的各種問題，強(qiáng)調(diào)那些影響人們生活的歷史行為和過程，不僅包括對公共事件的記錄，還包括更深層次的、通常是無聲的思想和新技術(shù)的社會變革過程。
正如作者羅蘭?N. 斯特龍伯格所說，“20世紀(jì)的歷史從數(shù)量上講比以往所有歷史加起來都要多”，書寫 20 世紀(jì)的歐洲也很難想象會把兩次世界大戰(zhàn)、歐洲經(jīng)濟(jì)大蕭條等排除在外。作者在書寫本書時(shí)仍然著重歷史事件的發(fā)生、發(fā)展及其影響，但特別注意到了歷史事件背后與政府、普通人的作用力和推動力，以及這些歷史事件給人們生活和社會帶來的深刻而無法扭轉(zhuǎn)...
《毀滅與重塑：20世紀(jì)的歐洲》是一部關(guān)于20世紀(jì)歐洲的簡明史。本書在充分分析了兩次世界大戰(zhàn)、歐洲的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)大蕭條、戰(zhàn)后歐洲發(fā)展、歐盟的持續(xù)變革等重大事件的同時(shí)，也從科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)成就的視角觀察了20世紀(jì)的歐洲歷史發(fā)展，以及日益全球化背景下西方文明在文化危機(jī)和史無前例的科技進(jìn)步中所面臨的各種問題，強(qiáng)調(diào)那些影響人們生活的歷史行為和過程，不僅包括對公共事件的記錄，還包括更深層次的、通常是無聲的思想和新技術(shù)的社會變革過程。
正如作者羅蘭?N. 斯特龍伯格所說，“20世紀(jì)的歷史從數(shù)量上講比以往所有歷史加起來都要多”，書寫 20 世紀(jì)的歐洲也很難想象會把兩次世界大戰(zhàn)、歐洲經(jīng)濟(jì)大蕭條等排除在外。作者在書寫本書時(shí)仍然著重歷史事件的發(fā)生、發(fā)展及其影響，但特別注意到了歷史事件背后與政府、普通人的作用力和推動力，以及這些歷史事件給人們生活和社會帶來的深刻而無法扭轉(zhuǎn)的影響，尤其是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因、差異以及政府首腦和普通人的不同反應(yīng)，戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、歐盟持續(xù)變革以及歐洲面對日益全球化的文化和社會中出現(xiàn)的國際問題更是值得關(guān)注和思考。同時(shí)，作者在20世紀(jì)末那個(gè)最動蕩和最具創(chuàng)造力時(shí)空下論述了西方文明面臨的新挑戰(zhàn)和新問題，而現(xiàn)在21世紀(jì)已經(jīng)過去了20年后再回顧歷史的事件和問題，相信能給人們更多的思考和認(rèn)識。
★編輯推薦
◆《毀滅與重塑：20世紀(jì)的歐洲》是威斯康星大學(xué)密爾沃基分校資深教授，著名歷史學(xué)家、知識史學(xué)家羅蘭?N.斯特龍伯格經(jīng)典力作，也是繼首部中譯本《西方現(xiàn)代思想史》出版并暢銷17年后的又一部歐洲史佳作。
◆這是一部20世紀(jì)百年歐洲的經(jīng)典敘述，書寫一個(gè)輝煌與動蕩并存的時(shí)代和一個(gè)毀滅與重塑交替的世紀(jì)，關(guān)心那些深刻改變世界和影響我們生活的歷史行為、社會思潮、技術(shù)變革……
◆作者書寫歷史秉承“無論誰在書寫現(xiàn)代史，都應(yīng)該緊跟真理，盡管真理很可能會打掉他的牙齒”（沃爾特?雷利語）的信條，在20世紀(jì)百年紛繁復(fù)雜的歷史中強(qiáng)調(diào)那些影響我們生活的歷史行為和過程，包括公共事件、思想、新技術(shù)……
◆本書是自1980年出版以來的第4版，作者在初版后的20年里對書稿內(nèi)容不斷進(jìn)行了修改和更新，展示了從第一次世界大戰(zhàn)前開始直到新世紀(jì)到來之前歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、科技等的變遷和發(fā)展，尤其是兩次世界大戰(zhàn)、歐洲經(jīng)濟(jì)大蕭條、歐盟變革等帶給歐洲及世界人民的深刻、復(fù)雜而又無從逃避的影響。
◆本書再現(xiàn)了20世紀(jì)歐洲歷史的簡明圖景，重點(diǎn)勾勒了政府首腦、普通大眾、文學(xué)家、思想家、歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、科學(xué)家等在兩次世界大戰(zhàn)中的反應(yīng)和變化，讓人們重新思考戰(zhàn)爭發(fā)生的根源以及政府首腦、軍人、普通人在其中的作用力，從而重新審視戰(zhàn)爭與和平之于國家和民眾的意義。
◆20世紀(jì)的歐洲是由戰(zhàn)爭主導(dǎo)的，不管是政治版圖、城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)生態(tài)，文學(xué)藝術(shù)、物理科學(xué)、通信計(jì)算機(jī)等都直接或間接與之相關(guān)聯(lián)，戰(zhàn)爭打破了歐洲文明的祖先秩序但新的秩序又未建立，從而導(dǎo)致歐洲的混亂并失去了世界先鋒和經(jīng)濟(jì)引擎的地位，間接地導(dǎo)致了歐洲文明的危機(jī)和人類文明的困境。今天，人類文明又走到了一個(gè)新的十字路口，全球經(jīng)濟(jì)更在衰退中盤桓，希望20世紀(jì)的歐洲史能給我們更多的啟示和警醒。
★精選段落
◆受過教育的精英和大學(xué)生為何總是被戰(zhàn)爭精神所誤導(dǎo)？
戰(zhàn)爭精神鼓舞了民眾。事實(shí)上，它的一個(gè)主要作用是在戰(zhàn)斗中重新發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的喜悅。在每一個(gè)好戰(zhàn)的國家里，一種對“又成為一個(gè)民族”的狂喜，感受到“神圣聯(lián)盟”的國家兄弟情誼，似乎讓受過教育的精英比普通人更受折磨。大量的宣言祝福這場戰(zhàn)爭，詛咒敵人，并在上帝和歷史面前努力使自己站在正確的一邊， 而這證明了在主要的哲學(xué)家、詩人、科學(xué)家、 歷史學(xué)家和社會學(xué)家中間存在同樣的喜悅。 大學(xué)生是最渴望成為志愿者的人群之一， 他們有一種強(qiáng)烈的感覺，認(rèn)為這場戰(zhàn)爭是一場青年運(yùn)動。
◆歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的起源和內(nèi)部紛爭
歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的起源， 主要在于努力解決德國在西歐的作用。所以，各種形式的經(jīng)濟(jì)一體化從建立煤炭和鋼鐵共同體開始，它們的目的是在不讓德國重新奪回歐洲霸主地位的情況下獲得德國強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的優(yōu)勢。英國提議建立一個(gè)更廣泛的歐洲自由貿(mào)易區(qū)，其目的僅限于貿(mào)易——簡而言之，關(guān)稅同盟。英國擔(dān)心的與其說是經(jīng)濟(jì)問題，不如說是共同市場的政治影響。但是，戴高樂否決了英國的成員資格，而許多歐洲人和戴高樂一樣對英國在過去的角色感到憤怒， 并懷疑英國是否真的接受了成員資格的所有含義。直到1977年，在英國、愛爾蘭和丹麥加入后，希臘、西班牙和葡萄牙也申請加入。
◆為什么20世紀(jì)60年代困擾年輕人的深度動蕩成了一個(gè)全球性現(xiàn)象？
在1964—1970年過去的五年里， 眾神應(yīng)該都很憤怒。 也許，他們憎恨人類對外太空的滲透。這是一個(gè)混亂的時(shí)代，在這段時(shí)間里，幾乎每一個(gè)人都迷失了方向，掉進(jìn)了洞里，并摔得傷痕累累。這些麻煩來自意想不到的方面，而且往往還是出于好意。20世紀(jì)60年代困擾年輕人的深度動蕩是一個(gè)全球性現(xiàn)象，顯然有著超越國家的根源。巴黎學(xué)生騷亂、1968年捷克斯洛伐克運(yùn)動和越南失控的戰(zhàn)爭只是世界災(zāi)難的一些跡象。1968年恰好是二戰(zhàn)后出生的一代人成長起來， 他們對二戰(zhàn)的經(jīng)歷一無所知， 對二戰(zhàn)的價(jià)值觀也不甚了解?！芭f的信仰會松動和衰落， 新的歲月會毀滅和撕裂”。
◆在搖擺與不安中掙扎的20世紀(jì)90年代
20世紀(jì)末政治行為的一個(gè)突出事實(shí)即選民的極度不穩(wěn)定，還可能有分裂的趨勢。激烈的搖擺與其說是積極的選擇， 不如說是對現(xiàn)狀的拒絕。 失業(yè)，對社會變革的不安， 也許還有沒有國界的新歐洲， 傳統(tǒng)價(jià)值觀的衰落，對民選代表失去信心，所有這些都起了作用。與此同時(shí)，腐敗成為影響政治的因素，恐怖主義卷土重來，技術(shù)的進(jìn)步持續(xù)向前，而歐盟向何處去、人工智能是否會淘汰人類、環(huán)境污染、人口減緩和社會病態(tài)都是已經(jīng)面臨的重要問題。
羅蘭?N. 斯特龍伯格（Roland N. Stromberg，1916—2004），美國歷史學(xué)家。1939年獲得堪薩斯大學(xué)學(xué)士學(xué)位，1946年獲得美利堅(jiān)大學(xué)碩士學(xué)位，1952年獲得馬里蘭大學(xué)博士學(xué)位。曾先后在馬里蘭大學(xué)和南伊利諾伊大學(xué)任教，1967年成為威斯康星大學(xué)密爾沃基分校（University of Wisconsin at Milwaukee）歷史系教授，主要教授歐洲歷史與知識史的課程。出版歷史學(xué)專著有：《18世紀(jì)英國的宗教自由主義》 、《西方文明史》 、《西方現(xiàn)代思想史》（《歐洲現(xiàn)代思想史》和 《1789年以來的歐洲思想史》） 、《在發(fā)生了一切之后：1945年以來的思想史》、 《戰(zhàn)爭的救贖：知識分子與1914》 、《現(xiàn)代文化的創(chuàng)造者：20世紀(jì)的五位思想家》等。
燕環(huán)，畢業(yè)于中國人民大學(xué)德語系，獲文學(xué)碩士學(xué)位。曾在德國和比利時(shí)交換學(xué)習(xí)，有4...
羅蘭?N. 斯特龍伯格（Roland N. Stromberg，1916—2004），美國歷史學(xué)家。1939年獲得堪薩斯大學(xué)學(xué)士學(xué)位，1946年獲得美利堅(jiān)大學(xué)碩士學(xué)位，1952年獲得馬里蘭大學(xué)博士學(xué)位。曾先后在馬里蘭大學(xué)和南伊利諾伊大學(xué)任教，1967年成為威斯康星大學(xué)密爾沃基分校（University of Wisconsin at Milwaukee）歷史系教授，主要教授歐洲歷史與知識史的課程。出版歷史學(xué)專著有：《18世紀(jì)英國的宗教自由主義》 、《西方文明史》 、《西方現(xiàn)代思想史》（《歐洲現(xiàn)代思想史》和 《1789年以來的歐洲思想史》） 、《在發(fā)生了一切之后：1945年以來的思想史》、 《戰(zhàn)爭的救贖：知識分子與1914》 、《現(xiàn)代文化的創(chuàng)造者：20世紀(jì)的五位思想家》等。
燕環(huán)，畢業(yè)于中國人民大學(xué)德語系，獲文學(xué)碩士學(xué)位。曾在德國和比利時(shí)交換學(xué)習(xí)，有40余萬字的中、德、英翻譯經(jīng)歷，已出版譯著3部。