故事力：喚醒力量，兒童故事思維培養(yǎng)密碼

著名咨詢機(jī)構(gòu)麥肯錫曾預(yù)測，到2037年，中國約有40%的就業(yè)機(jī)會將會受到人工智能的影響。故事力，是一種普通人可以贏在AI時代擁有的“超能力”！

本書是一本指引教師、家長培養(yǎng)孩子的故事力思維的支架式引領(lǐng)手冊。借助ADAS故事力模型，讀者可通過積累（Accumulate）、拆解（Dismantle）、聯(lián)想（Associate）、思辨（ Speculate）4步，運(yùn)用“7副故事分析眼鏡”“9張故事地圖”，提升孩子的邏輯思維、想象思維、宏觀思維、重點(diǎn)思維等9大思維能力。

針對孩子閱讀興趣較弱、抗挫折能力不強(qiáng)、缺乏內(nèi)驅(qū)力等問題，書中提供了大量生動細(xì)致、富有啟發(fā)性的育兒案例，為可作為日常育兒借鑒參考；針對教師、家長有理念但缺乏實(shí)操輔助的問題，本書提供了易于操作、清楚明晰的步驟解析，并附有12張故事力卡片、12步全流程的實(shí)操案例和28個有趣的親子互動游戲。

秦旭芳，北京師范大學(xué)博士，沈陽師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院心理研究所所長，三級教授。中國學(xué)前教育研究會第九屆評價專委會副主任，第七、八屆學(xué)術(shù)委員，全國教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會委員。近年來，主持國家與省部級以上課題20余項(xiàng)，獲得多種獎勵；在《教育研究》《中國教育報》等報刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，出版和主編十余部著作。