維多利亞兒童文學中的進化與想象
★ 帶領讀者認識兒童文學的黃金時代——英國維多利亞時代！
★ 詳解19世紀英國經典兒童文學作家作品，及其與達爾文進化論科學、英國教育改革的緊密關系；探討兒童的起源、本性、能力、發(fā)展、教育及其目的
★ 不僅適合歷史學、文學等領域的專業(yè)讀者，也適合對維多利亞時代的社會巨變感興趣的讀者
通過將注意力引向兒童在進化論思想中的地位，并分析這種理論對兒童文學的特別影響，斯特拉利對考察19世紀進化論與文學之間互動關系的學術研究做出了亟需的、獨創(chuàng)性的貢獻?！獊啔v山大?瓦林特，《獅子與獨角獸》
自達爾文的《物種起源》問世以來，進化論引發(fā)了關于人類發(fā)展的各種推測，其中一種便是兒童是否為一種重演其物種起源的動物。本書將維多利亞兒童文學的興起放在進化論傳播的背景下加以考察，梳理了科學理論傳播、教育改革運動和兒童文學“黃金時代”的發(fā)展。通過分析金斯利、卡羅爾、伯內特、吉卜林...
★ 帶領讀者認識兒童文學的黃金時代——英國維多利亞時代！
★ 詳解19世紀英國經典兒童文學作家作品，及其與達爾文進化論科學、英國教育改革的緊密關系；探討兒童的起源、本性、能力、發(fā)展、教育及其目的
★ 不僅適合歷史學、文學等領域的專業(yè)讀者，也適合對維多利亞時代的社會巨變感興趣的讀者
通過將注意力引向兒童在進化論思想中的地位，并分析這種理論對兒童文學的特別影響，斯特拉利對考察19世紀進化論與文學之間互動關系的學術研究做出了亟需的、獨創(chuàng)性的貢獻。——亞歷山大?瓦林特，《獅子與獨角獸》
自達爾文的《物種起源》問世以來，進化論引發(fā)了關于人類發(fā)展的各種推測，其中一種便是兒童是否為一種重演其物種起源的動物。本書將維多利亞兒童文學的興起放在進化論傳播的背景下加以考察，梳理了科學理論傳播、教育改革運動和兒童文學“黃金時代”的發(fā)展。通過分析金斯利、卡羅爾、伯內特、吉卜林和加蒂等多位作家的經典作品，如《水孩子》《愛麗絲漫游奇境記》《秘密花園》《叢林之書》《大自然寓言集》，作者指出，維多利亞兒童文學作家為他們筆下的主角和讀者繪制了一幅幅進化縮略圖，而且鮮明地提出，進化過程中決定性的一次飛躍發(fā)生在文學想象開始之時。
杰茜卡?斯特拉利（Jessica Straley），美國猶他大學英語助理教授。研究方向為進化論與文學之間的互動關系，在《維多利亞研究》和《19世紀文學》期刊上發(fā)表了多篇有關進化論、活體解剖以及維多利亞文學的文章。