大學(xué)生禮儀

如何與人進(jìn)行交往，令您內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象？如何熟悉與掌握禮儀規(guī)范，在校園生活與交際應(yīng)酬中展現(xiàn)您的風(fēng)度與魅力？如何更為有效地與他人合作，使自己成為受歡迎的人。

　　禮儀從一般意義上說是指人際交往中的溝通技巧。學(xué)習(xí)與運(yùn)用禮儀講究的是以尊重為本，善于表達(dá)并且要注意禮儀的規(guī)范性。

　　孔子曾說過：“禮者，敬人也?！彼谋疽馐菑?qiáng)調(diào)在人際交往中人人皆不可失去敬人之意。荀子也說：“禮者，養(yǎng)也?！睆?qiáng)調(diào)的是禮儀是每個(gè)人皆須具備的為人處事的基本素養(yǎng)。

　　編寫這本新的《大學(xué)禮儀》的主要特點(diǎn)有三：

　　第一，堅(jiān)持面向當(dāng)代大學(xué)生。我國的社會(huì)主義教育事業(yè)，從來就是為我國人民服務(wù)、為我國學(xué)生服務(wù)的。有鑒于此，本教材的寫作自始至終以學(xué)生為本。面向我國當(dāng)代大學(xué)生，努力適應(yīng)我國當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際需要，自始致終是其首位的選擇。

　　第二，堅(jiān)持面向當(dāng)代社會(huì)。毛澤東同志曾教導(dǎo)我們：讀書是學(xué)...

如何與人進(jìn)行交往，令您內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象？如何熟悉與掌握禮儀規(guī)范，在校園生活與交際應(yīng)酬中展現(xiàn)您的風(fēng)度與魅力？如何更為有效地與他人合作，使自己成為受歡迎的人。

　　禮儀從一般意義上說是指人際交往中的溝通技巧。學(xué)習(xí)與運(yùn)用禮儀講究的是以尊重為本，善于表達(dá)并且要注意禮儀的規(guī)范性。

　　孔子曾說過：“禮者，敬人也。”他的本意是強(qiáng)調(diào)在人際交往中人人皆不可失去敬人之意。荀子也說：“禮者，養(yǎng)也。”強(qiáng)調(diào)的是禮儀是每個(gè)人皆須具備的為人處事的基本素養(yǎng)。

　　編寫這本新的《大學(xué)禮儀》的主要特點(diǎn)有三：

　　第一，堅(jiān)持面向當(dāng)代大學(xué)生。我國的社會(huì)主義教育事業(yè)，從來就是為我國人民服務(wù)、為我國學(xué)生服務(wù)的。有鑒于此，本教材的寫作自始至終以學(xué)生為本。面向我國當(dāng)代大學(xué)生，努力適應(yīng)我國當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際需要，自始致終是其首位的選擇。

　　第二，堅(jiān)持面向當(dāng)代社會(huì)。毛澤東同志曾教導(dǎo)我們：讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。在寫作本教材的具體過程中，作者一方面力求與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注新情況、解決新問題、傳授新知識(shí)，另一方面則努力貼近生活、面向社會(huì)、服務(wù)國家，始終堅(jiān)持講道德、講文明、講教養(yǎng)、講溝通。

　　第三，堅(jiān)持面向世界。本教材的寫作，既注意符合我國國情，以提升大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，又重視盡可能多地傳授國際慣例，以求提升我國當(dāng)代大學(xué)生的國際視野，盡可能地滿足其日益增加的走向世界、參與國際交流的迫切需要。