新聞理論十講
《新聞理論十講（修訂版）》在《新聞理論十講》的基礎上修訂而成，總體框架未變，內(nèi)容做了較多的刪節(jié)，增補和調(diào)整。 是一部極具創(chuàng)新意義的教材，體現(xiàn)在三個方面：第一，結(jié)構(gòu)和體例的創(chuàng)新，本書拋棄了以往教材所謂“嚴謹系統(tǒng)”的結(jié)構(gòu)，以新聞理論關(guān)鍵詞作為章名，以重要論斷作為節(jié)名，形成體例上的開放式系統(tǒng)，避免了對新聞理論刻板生硬的演繹和組織。 第二，內(nèi)容和觀點的創(chuàng)新，本書避免了以往教材說教和武斷的觀點羅列，提倡應用性的新聞理論，充分吸收了新聞事件和理論的前沿成果，并借鑒了相關(guān)學科的理論，對于中國新聞實踐頗具指導意義。 第三，表達和傳播的創(chuàng)新，本書摒棄了抽象的論述，一漫談和對話的方式表述新聞理論，直白生動，深入淺出。書中的大量案例和圖片，更增添了閱讀上的快樂和理解上的便利。 本書適合于高校新聞傳播專業(yè)基礎課程、非新聞專業(yè)通用課程，對于新聞從業(yè)人員來說，也是充滿智慧、極富...
《新聞理論十講（修訂版）》在《新聞理論十講》的基礎上修訂而成，總體框架未變，內(nèi)容做了較多的刪節(jié)，增補和調(diào)整。 是一部極具創(chuàng)新意義的教材，體現(xiàn)在三個方面：第一，結(jié)構(gòu)和體例的創(chuàng)新，本書拋棄了以往教材所謂“嚴謹系統(tǒng)”的結(jié)構(gòu)，以新聞理論關(guān)鍵詞作為章名，以重要論斷作為節(jié)名，形成體例上的開放式系統(tǒng)，避免了對新聞理論刻板生硬的演繹和組織。 第二，內(nèi)容和觀點的創(chuàng)新，本書避免了以往教材說教和武斷的觀點羅列，提倡應用性的新聞理論，充分吸收了新聞事件和理論的前沿成果，并借鑒了相關(guān)學科的理論，對于中國新聞實踐頗具指導意義。 第三，表達和傳播的創(chuàng)新，本書摒棄了抽象的論述，一漫談和對話的方式表述新聞理論，直白生動，深入淺出。書中的大量案例和圖片，更增添了閱讀上的快樂和理解上的便利。 本書適合于高校新聞傳播專業(yè)基礎課程、非新聞專業(yè)通用課程，對于新聞從業(yè)人員來說，也是充滿智慧、極富啟發(fā)的優(yōu)秀讀本。
陳力丹，男，國家二級教授(文科最高級別)，1951年2月出生?，F(xiàn)為中國人民大學新聞與社會發(fā)展研究中心新聞傳播所所長，新聞學院新聞學責任教授、傳播學方向博士生導師、博士后流動站站長、《國際新聞界》月刊主編。
1976年畢業(yè)于北京大學中文系新聞專業(yè)。1976-1978為《光明日報》編輯。1981年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院新聞系。198l-2003年在中國社會科學院新聞與傳播研究所工作，1993年起為研究員，享受國務院特殊津貼。2003年起在中國人民大學新聞學院工作。
1979年以來發(fā)表各類新聞傳播學的研究成果800多萬字，包括獨著17本、論文200多篇、一般文章1500多篇等等。另外，獨編著6本、合著、合編的書十幾種。
根據(jù)南京大學中文社科數(shù)據(jù)庫(CS SCI)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，1998-2005年發(fā)表文章95篇。200l-2005年被引用的篇數(shù)125篇，...
陳力丹，男，國家二級教授(文科最高級別)，1951年2月出生?，F(xiàn)為中國人民大學新聞與社會發(fā)展研究中心新聞傳播所所長，新聞學院新聞學責任教授、傳播學方向博士生導師、博士后流動站站長、《國際新聞界》月刊主編。
1976年畢業(yè)于北京大學中文系新聞專業(yè)。1976-1978為《光明日報》編輯。1981年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院新聞系。198l-2003年在中國社會科學院新聞與傳播研究所工作，1993年起為研究員，享受國務院特殊津貼。2003年起在中國人民大學新聞學院工作。
1979年以來發(fā)表各類新聞傳播學的研究成果800多萬字，包括獨著17本、論文200多篇、一般文章1500多篇等等。另外，獨編著6本、合著、合編的書十幾種。
根據(jù)南京大學中文社科數(shù)據(jù)庫(CS SCI)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，1998-2005年發(fā)表文章95篇。200l-2005年被引用的篇數(shù)125篇，被引用篇次189次(排除自引)，兩個數(shù)據(jù)均居全國新聞傳播學界第一位。
根據(jù)徐劍2006年1月發(fā)表的《基于CSSCI(1998—2003)的研究》，在全國新聞傳播學界綜合學術(shù)評估得分520分，居第一位。