孔子

本書有別于“百家講壇”于丹版的《論語心得》，金安平版的孔子傳，遍覽中國古代經傳注疏以及新出土的文物，考證嚴謹，評論公允，不媚俗地故做驚人之語，也不詆毀曲解或盲目推崇他的思想。作者回歸史料典籍，描寫孔子一生行誼；不諱言孔子個人好惡及其在魯國內亂中的角色，何以步下政治舞臺不情愿地成為職業(yè)教師，甚而浪跡天涯。

孔子的家庭、教學、淑世的理想，在本書里詳實呈現(xiàn)，栩栩如生，并論及孔門弟子、其他思想家、后代史家的孔子形象等。作者游歷孔子的故鄉(xiāng)，引領讀者體會孔子個人最基本的生命感受：在巨變時代中如何自處，如何思考等，讓孔子褪去“圣人”裝扮，充滿“人味”。

金安平，畢業(yè)于密執(zhí)安州立大學數(shù)學系，之后在哥倫比亞大學取得中國思想的博士學位。金安平曾任教于衛(wèi)斯連大學，現(xiàn)任教于耶魯大學歷史系。著有《中國的孩子》（Children of China: Voices from Recent Years）、《戴震論孟子》（Tai Chen on Mencius）與《合肥四姊妹》（Four Sisters of Hofei）。與先生史景遷（Jonathan Spence）合著有《二十世紀的中國》（The Chinese Century: A Photographic History of the Last Hundred Years）。她的研究領域涵蓋儒家、道家與中國思想傳統(tǒng)。

金安平克服萬難，使我們得以理解圣人的人生、作品與話語。如同蘇格拉底與耶穌，孔子留下許多語錄，句句蘊含深奧微妙的智慧。金安平協(xié)助我們了解其中的微言...

金安平，畢業(yè)于密執(zhí)安州立大學數(shù)學系，之后在哥倫比亞大學取得中國思想的博士學位。金安平曾任教于衛(wèi)斯連大學，現(xiàn)任教于耶魯大學歷史系。著有《中國的孩子》（Children of China: Voices from Recent Years）、《戴震論孟子》（Tai Chen on Mencius）與《合肥四姊妹》（Four Sisters of Hofei）。與先生史景遷（Jonathan Spence）合著有《二十世紀的中國》（The Chinese Century: A Photographic History of the Last Hundred Years）。她的研究領域涵蓋儒家、道家與中國思想傳統(tǒng)。

金安平克服萬難，使我們得以理解圣人的人生、作品與話語。如同蘇格拉底與耶穌，孔子留下許多語錄，句句蘊含深奧微妙的智慧。金安平協(xié)助我們了解其中的微言大義，可說是前所未有的創(chuàng)舉。

——哈羅德?布魯姆（Harold Bloom），耶魯大學人文科學史特林講座教授

雖然作者驚嘆于孔子思想的永恒價值，但她仍試圖以人生歷程的方式展現(xiàn)。本書闡述的雖然不是永恒而唯一的“真實”孔子，卻是特定時空背景下以及我們心中的真實孔子。

——夏含夷（Edward L.Shaughnessy），芝加哥大學中國古史研究教授

兩千五百多年來，孔子的學說并未因政治動蕩與野蠻壓制而消亡，反而更加昌盛。金安平長年研究中國上古史的斷簡殘編，描繪出一幅極為可讀且發(fā)人深省的孔子人生時代肖像。

——亨利?基辛格（Henry A.Kissinger），美國前國務卿

金安平在縝密研究與審慎判斷下完成此書，不僅是完美的《論語》指南，也是了解早期中國儒家的杰出導論。

——莎拉?艾倫（Sara Allan），達特茅斯學院亞洲研究教授

要重現(xiàn)這位形塑世上最偉大文明的歷史人物是項吸引人的嘗試，而它也是一幅動人的肖像，因為很少有人能像這位哲人一樣，在面對“人類的形式與命運”的同時，又能充滿感情地擁抱自己看見的事物。

——喬納森?利爾(Jonathan Lear），芝加哥大學社會思想委員會