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          計算機(jī)系統(tǒng)概論

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-06 20:23

          與Donald E. Knuth齊名的美國計算機(jī)界泰斗級作者Yale N. Patt。

            伊利諾伊大學(xué)(UIUC)等眾多名校計算機(jī)的經(jīng)典基礎(chǔ)教材。

            本書的目的是讓學(xué)生在一進(jìn)入大學(xué)校門的時候,就對計算機(jī)科學(xué)有一個深入理解,為以后的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            本書包括兩方面的內(nèi)容:計算機(jī)底層結(jié)構(gòu);高級語言編程及編程方法學(xué)。書中闡述了LC-3體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計,并配套開發(fā)了LC-3模擬器供學(xué)生使用。為加深學(xué)生對編程及其方法學(xué)的理解,本書選用了C語言來進(jìn)行講解。本書采用了"驅(qū)動式"的自底向上方法,即先給學(xué)生一個整體結(jié)構(gòu),然后自底向上地建立起相關(guān)的知識。同樣,在每個子單元中,也采用相同的驅(qū)動式教學(xué)方法。在每個學(xué)習(xí)階段,都基于之前已學(xué)的知識介紹新的概念。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,這種學(xué)習(xí)方法更多地強(qiáng)調(diào)理解而不是記憶。通過本書的學(xué)習(xí),學(xué)生的理解能力將獲得很大的提高,因?yàn)樗麄冄?..

          與Donald E. Knuth齊名的美國計算機(jī)界泰斗級作者Yale N. Patt。

            伊利諾伊大學(xué)(UIUC)等眾多名校計算機(jī)的經(jīng)典基礎(chǔ)教材。

            本書的目的是讓學(xué)生在一進(jìn)入大學(xué)校門的時候,就對計算機(jī)科學(xué)有一個深入理解,為以后的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

            本書包括兩方面的內(nèi)容:計算機(jī)底層結(jié)構(gòu);高級語言編程及編程方法學(xué)。書中闡述了LC-3體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計,并配套開發(fā)了LC-3模擬器供學(xué)生使用。為加深學(xué)生對編程及其方法學(xué)的理解,本書選用了C語言來進(jìn)行講解。本書采用了"驅(qū)動式"的自底向上方法,即先給學(xué)生一個整體結(jié)構(gòu),然后自底向上地建立起相關(guān)的知識。同樣,在每個子單元中,也采用相同的驅(qū)動式教學(xué)方法。在每個學(xué)習(xí)階段,都基于之前已學(xué)的知識介紹新的概念。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,這種學(xué)習(xí)方法更多地強(qiáng)調(diào)理解而不是記憶。通過本書的學(xué)習(xí),學(xué)生的理解能力將獲得很大的提高,因?yàn)樗麄冄驖u進(jìn)地了解了構(gòu)建計算機(jī)的全部過程。

          本書特色

            ●自底向上的組織:從最底層的MOS晶體管開關(guān)器件開始,然后是邏輯門、鎖存器、邏輯結(jié)構(gòu) (開關(guān)MUX、譯碼器、全加器、門鎖存器等) ,最后使用這些單元來實(shí)現(xiàn)內(nèi)存。之后,轉(zhuǎn)至有限狀態(tài)機(jī)控制、順序電路的實(shí)現(xiàn)、馮·諾伊曼體系結(jié)構(gòu)、一個簡單的計算機(jī) (LC-3),以及LC-3的機(jī)器和匯編語言、C高級語言、遞歸等,最后是基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

            ●調(diào)試技術(shù):從寫第一個程序開始,學(xué)生就被要求采用LC-3的調(diào)試工具和相關(guān)的調(diào)試技術(shù)。正因?yàn)槿绱耍麄儗幊趟囆g(shù)的體會更加深刻。

            ●LC-3模擬器:本書學(xué)習(xí)中的一個重要過程是親自操作LC-3模擬器,這是一個專門為學(xué)生掌握主要計算機(jī)概念而設(shè)計的工具。學(xué)生可以從本書網(wǎng)站免費(fèi)下載LC-3模擬器。

            ●編程方法學(xué):本書給出了很多例程,其意義在于教會學(xué)生怎樣分析問題,并通過系統(tǒng)的問題分解轉(zhuǎn)換為計算機(jī)可編程的子問題。不論是使用LC-3匯編或C高級語言,編程思路上都存在相似性。這方面的理解和方法對快速掌握其他語言都有幫助。

          Yale N.Patt 擁有斯坦福大學(xué)電子工程博士學(xué)位,是得克薩斯大學(xué)奧斯汀分校電子與計算機(jī)工程系教授。他是IEEE和ACM會士,因其在高性能微處理器方面的成就而獲得IEEE Emannuel R.Piore將、IEEE/ACM Eckert-Mauchly獎和IEEE Wallace W.McDowell獎,因其在教學(xué)方面的貢獻(xiàn)而獲得ACM Karl V.Karlstrom杰出教育家獎、得克薩斯優(yōu)秀教學(xué)獎等。

          Sanjay J.Patel 擁有密歇要大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與工程博士學(xué)位,是伊利諾伊大學(xué)厄巴納-尚佩恩分校電子與計算機(jī)工程系助理教授。他的研究領(lǐng)域包括處理器微體系結(jié)構(gòu)、計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、高性能和可靠計算機(jī)系統(tǒng)等。

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