集體記憶與多維敘事 : 比較視野

任何個(gè)體的口述史及蘊(yùn)含在口述史中的集體記憶，都在一定程度上反映了個(gè)體所親歷的時(shí)代進(jìn)程和社會(huì)狀況，以及個(gè)體在時(shí)代及其變遷下的個(gè)人經(jīng)歷、體驗(yàn)與反省。本書以上下兩部之形式，遴選40篇學(xué)術(shù)論文，完整地呈現(xiàn)了20世紀(jì)90年代以來中國學(xué)界在口述史與集體記憶領(lǐng)域的理論探討與經(jīng)驗(yàn)研究之概貌。上部以“理論、歷史與方法”為經(jīng)，分別交代了口述史與集體記憶的概念詮釋與學(xué)科建構(gòu)、研究歷史與學(xué)術(shù)譜系、社會(huì)認(rèn)同與集體心態(tài)，以及方法考量與效度分析；下部以“事件、經(jīng)歷與敘事”為緯，集中展現(xiàn)了當(dāng)代中國宏大歷史畫卷中的諸多社會(huì)與文化事件。編者欲以緊迫的歷史責(zé)任感和豐富的社會(huì)學(xué)想象力，輔以多種社會(huì)科學(xué)的比較視野，鍛造中國研究的綜合平臺(tái)。

胡潔，社會(huì)學(xué)博士，東南大學(xué)人文學(xué)院社會(huì)學(xué)系副教授，兼任中國社會(huì)學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副秘書長。在《社會(huì)學(xué)研究》《學(xué)術(shù)月刊》《社會(huì)學(xué)評(píng)論》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，曾任南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽首席指導(dǎo)教師（2021—2022），率隊(duì)榮獲兩項(xiàng)全國特等獎(jiǎng)。

周曉虹，南京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)資深教授，教育部“長江學(xué)者”特聘教授，曾任國務(wù)院社會(huì)學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員、中國社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)會(huì)長。先后出版著作、譯作30余部，發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文100余篇。