漫畫基因 : 破譯生命的密碼
300多年對(duì)“基因究竟是什么”疑問的探索，從17 世紀(jì)至現(xiàn)代；
28 位重磅科學(xué)家，從笛卡兒到麥克林托克；
天才漫畫科學(xué)作家，帶你一起追尋基因的真相。
◎ 編輯推薦
☆ 與科學(xué)家一起探索科學(xué)，豐富的課程知識(shí)延伸
? 果蠅染色體實(shí)驗(yàn)、DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)研究、克隆羊多莉……
? 科學(xué)思考的心路歷程、實(shí)驗(yàn)的靈感來源、詳細(xì)的推理過程。
☆ 總結(jié)人類認(rèn)知新事物的經(jīng)驗(yàn)，提煉學(xué)習(xí)新知的方法
? 或腦洞大開提出奇思妙想，或通過觀測(cè)數(shù)據(jù)尋找規(guī)律，或通過物質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，或通過思想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)理論。
? 認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)：觀察現(xiàn)象、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證……
知識(shí)學(xué)習(xí)：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題……
※ 《漫畫基因》作者趙珍豪在韓國頂級(jí)中學(xué)當(dāng)過八年的科學(xué)教師，深知學(xué)生在學(xué)習(xí)教科書中科學(xué)知識(shí)時(shí)的痛點(diǎn)。作者有游戲軟件公司的成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，又有豐富的科學(xué)專業(yè)背景，且從小就展現(xiàn)出繪畫天賦，所有...
300多年對(duì)“基因究竟是什么”疑問的探索，從17 世紀(jì)至現(xiàn)代；
28 位重磅科學(xué)家，從笛卡兒到麥克林托克；
天才漫畫科學(xué)作家，帶你一起追尋基因的真相。
◎ 編輯推薦
☆ 與科學(xué)家一起探索科學(xué)，豐富的課程知識(shí)延伸
? 果蠅染色體實(shí)驗(yàn)、DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)研究、克隆羊多莉……
? 科學(xué)思考的心路歷程、實(shí)驗(yàn)的靈感來源、詳細(xì)的推理過程。
☆ 總結(jié)人類認(rèn)知新事物的經(jīng)驗(yàn)，提煉學(xué)習(xí)新知的方法
? 或腦洞大開提出奇思妙想，或通過觀測(cè)數(shù)據(jù)尋找規(guī)律，或通過物質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，或通過思想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)理論。
? 認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)：觀察現(xiàn)象、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證……
知識(shí)學(xué)習(xí)：發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題……
※ 《漫畫基因》作者趙珍豪在韓國頂級(jí)中學(xué)當(dāng)過八年的科學(xué)教師，深知學(xué)生在學(xué)習(xí)教科書中科學(xué)知識(shí)時(shí)的痛點(diǎn)。作者有游戲軟件公司的成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，又有豐富的科學(xué)專業(yè)背景，且從小就展現(xiàn)出繪畫天賦，所有這些有利條件，使作者可以創(chuàng)作出科學(xué)性強(qiáng)又趣味十足的科普作品。
※ 在《漫畫基因》里，作者腦洞大開，將自己化身為書中人物，穿越到過去，與歷史上的多位重磅科學(xué)家相遇，如提出“我思故我在”的笛卡兒，進(jìn)行豌豆實(shí)驗(yàn)首提基因概念的孟德爾，提出基因是“非周期性晶體”的薛定諤，悲情的女科學(xué)家羅莎琳德……漫畫風(fēng)格幽默搞笑，故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激、多次反轉(zhuǎn)，讀者讀完本書好似欣賞了一部電影大片，大呼過癮。
※ 《漫畫基因》以科學(xué)家追尋基因真相為主線索，過程中巧妙融入多個(gè)維度知識(shí)，如遺傳、細(xì)胞、基因工程等。不堆砌難懂的術(shù)語，不講深?yuàn)W的原理，所有的知識(shí)都通過具象的漫畫表達(dá)，有趣且易理解，引領(lǐng)讀者輕松進(jìn)入科學(xué)知識(shí)的大門。本書不僅適合青少年閱讀，是優(yōu)秀的課外延伸讀物，讓讀者輕松愛上科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)思維，同樣也能幫助科學(xué)愛好者拓展知識(shí)面擴(kuò)大科學(xué)視野。
◎ 內(nèi)容簡介
趙珍豪在中學(xué)當(dāng)過八年的科學(xué)教師，開設(shè)過多門生物課程，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生很難理解教科書中的基因概念。于是他萌發(fā)了創(chuàng)作以基因?yàn)橹黝}的科普作品的想法。
《漫畫基因》用充滿故事性的筆法，用幽默的漫畫形式，讓歷史上重磅的幾十位科學(xué)家相遇。他們性格各異，或古怪、或嚴(yán)肅、或搞笑，有的保守悲觀，有的樂觀激進(jìn)……不過，他們對(duì)自然的真相都有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。在天才漫畫科學(xué)作家的筆下，他們將帶來哪些意想不到的驚喜，又會(huì)碰撞出怎樣的智慧火花？本書將隱匿于自然背后的真相，以及艱辛的基因探索之旅完整呈現(xiàn)，讓深?yuàn)W難解的知識(shí)變得簡單且充滿樂趣。
◎ 名人推薦
人類在解讀基因密碼的路上已經(jīng)走過70年了。要么就是我們走錯(cuò)了路，要么就是我們沒有用上勁，要么就是我們沒有發(fā)動(dòng)大眾。我認(rèn)為是后者，《漫畫基因》就是在此處發(fā)力。
——中國科學(xué)院北京基因組研究所（國家生物信息中心）創(chuàng)所副所長，終身榮譽(yù)研究員，中國科學(xué)院大學(xué)教授，于軍審校推薦
《漫畫基因》的出版是一件大事。這本書不僅告訴你基因是什么，還展現(xiàn)了學(xué)者們對(duì)生命真相和生命信息傳遞所提出的疑問，以及物理學(xué)家和生物學(xué)家如何追尋這些問題的答案。通過歷史作者告訴我們，科學(xué)不是信息而是問題，不是效率而是態(tài)度。這是青少年和科學(xué)愛好者應(yīng)該“讀完”的書。
——李正茂，首爾市立科學(xué)館館長
通過《漫畫基因》，作者講述了人類追蹤基因的歷史，基因的真實(shí)面目時(shí)而隱藏時(shí)而暴露。在DNA堿基序列被發(fā)現(xiàn)后，科學(xué)家們認(rèn)為他們終于理解了基因，但堿基序列只是一個(gè)無法容納所有遺傳信息的“模型”。本書對(duì)當(dāng)前流行的基因決定論提出了質(zhì)疑，在科學(xué)哲學(xué)層面上充滿了洞察力。向想了解生命本質(zhì)的讀者強(qiáng)烈推薦這本書。
——洪成旭，首爾大學(xué)生命科學(xué)系教授
作者趙珍豪在中學(xué)開設(shè)過多門生物課程，在教授學(xué)生的過程中，他表示:“我明白學(xué)生很難理解教科書中基因概念的原因。”因?yàn)樽?928年摩爾根出版《基因論》之后，隨著時(shí)間的推移，“基因”全部被指向不同的物理實(shí)體。作者認(rèn)為，《漫畫基因》的結(jié)尾是基因探索的又一個(gè)開始，對(duì)基因的追尋，須在生命的進(jìn)化中繼續(xù)尋找答案。因此，作者在書的末尾隱藏了下一本書《漫畫進(jìn)化》的線索，趙珍豪真是天才型的漫畫科學(xué)作家。
——羅宗旭，中學(xué)校長、科學(xué)教師
◎ 獲獎(jiǎng)記錄
2016年，亞太理論物理中心APTCP年度科學(xué)圖書獎(jiǎng)
2016年，韓國在線書店Yes24年度科學(xué)圖書獎(jiǎng)
2017年，韓國世宗圖書文化部上半年最佳純科學(xué)圖書獎(jiǎng)
著者：趙珍豪 （Cho Jin-ho）
首爾大學(xué)師范學(xué)院生物教育學(xué)士，首爾大學(xué)研究生院科學(xué)教育學(xué)碩士。畢業(yè)后創(chuàng)立了一家游戲軟件公司，功成身退后重拾初心，加入頂級(jí)中學(xué)投身科學(xué)教育。作為教師，工作日教學(xué)，周末在咖啡館埋頭寫作繪畫。扎實(shí)的科學(xué)教育背景，優(yōu)秀的故事創(chuàng)意能 力，使其作品融科學(xué)性、趣味性于一體。其作品先后獲韓國出版文化教育獎(jiǎng)、韓國文體部最佳教育圖書獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。被廣大讀者稱為天才漫畫科學(xué)作家。
譯者：鄒經(jīng)緯
畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)朝鮮語專業(yè)，曾在企業(yè)與高校從事語言類教學(xué)工作，擁有10年以上的韓語教學(xué)及應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，熱愛圖書翻譯工作。