大蕭條的孩子們

本書展示的內(nèi)容極有意義和價值,是對生命歷程社會學(xué)的開創(chuàng)性貢獻。――約翰·克勞森

作者通過引人注目的數(shù)據(jù),證明了歷史變遷對個人發(fā)展的影響不僅體現(xiàn)在某個發(fā)展階段,而且貫穿其整個生命歷程。

――尤里·布朗芬伯倫納雅各布·G.舒爾曼

G.H.埃爾德(1934— ),美國北卡羅來納大學(xué)社會學(xué)霍華德·W.奧登杰出教授和心理學(xué)研究教授,作為美國藝術(shù)與科學(xué)研究會會員,埃爾德曾擔(dān)任美國社會學(xué)學(xué)會副會長、兒童發(fā)展研究學(xué)會會長、社會學(xué)研究協(xié)會會長。作為一名社會學(xué)研究者,埃爾德以其提出的關(guān)于個人發(fā)展的生命歷程理論而享譽美國社會學(xué)界,其主要著述有:《大蕭條的孩子們》、《生命歷程動力學(xué)》、《時空中的孩子們》、《艱難時世中的家庭》、《發(fā)展科學(xué)》、《生命歷程研究方法》、《大地之子》等。埃爾德先后獲得二十余項杰出貢獻獎、杰出成就獎等。