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          認識藝術(shù)

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-09 05:14

          暢銷全美30年,豆瓣最受關(guān)注的藝術(shù)入門圖書

          系統(tǒng)講解藝術(shù)基礎(chǔ)知識,重點賞析中外名家名作

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          ※編輯推薦※

          ★ 基礎(chǔ)全面 本分冊側(cè)重藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,討論了藝術(shù)的基本概念和常用主題,介紹了構(gòu)成藝術(shù)品的藝術(shù)元素和設(shè)計原則,分門別類地講解了所有二維和三維藝術(shù)形式,全面認識藝術(shù)的本質(zhì)和發(fā)展 規(guī)律。

          ★ 通俗易懂 作者為每一個概念、每一個結(jié)論配以最適合作為例證的藝術(shù)品,以最有感染力的方式、最淺顯的文字娓娓道出每件藝術(shù)品的精妙之處,使讀者在欣賞的過程中快速理解抽象的概念。

          ★ 視野開闊 作者始終以一種開闊包容的視野來闡釋藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,選取的藝術(shù)品不只限于西方藝術(shù),而是廣泛地從全球各個文明的藝術(shù)傳統(tǒng)精選作品,不限風格,不限年代。

          ★ 圖文并茂 本分冊配有插圖450余幅,結(jié)合書中講解的知識點,選擇最具代表性的、最便于理解的名家名作...

          暢銷全美30年,豆瓣最受關(guān)注的藝術(shù)入門圖書

          系統(tǒng)講解藝術(shù)基礎(chǔ)知識,重點賞析中外名家名作

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          ★ 通俗易懂 作者為每一個概念、每一個結(jié)論配以最適合作為例證的藝術(shù)品,以最有感染力的方式、最淺顯的文字娓娓道出每件藝術(shù)品的精妙之處,使讀者在欣賞的過程中快速理解抽象的概念。

          ★ 視野開闊 作者始終以一種開闊包容的視野來闡釋藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,選取的藝術(shù)品不只限于西方藝術(shù),而是廣泛地從全球各個文明的藝術(shù)傳統(tǒng)精選作品,不限風格,不限年代。

          ★ 圖文并茂 本分冊配有插圖450余幅,結(jié)合書中講解的知識點,選擇最具代表性的、最便于理解的名家名作,全彩印制,幫助讀者直觀理解藝術(shù)中眾多的基本概念、主題和技法。

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          ※內(nèi)容簡介※

          本書為美國最暢銷的藝術(shù)基礎(chǔ)概論教材,自1985年第一版以來,不斷再版,贏得過包括紐約圖書展最佳設(shè)計和制作獎項在內(nèi)的多項大獎,深受藝術(shù)院校師生的歡迎。本書采用史論結(jié)合的寫法,綜合了藝術(shù)理論與藝術(shù)史兩種教材的優(yōu)點,使讀者在學習藝術(shù)理論時有豐富的例證具化抽象概念,反過來又能站在理論高度俯察藝術(shù)的歷史進程,加深對人類藝術(shù)行為本身的理解。

          全書配有從世界各個文化和歷史時期精心挑選的藝術(shù)品圖片700 余幅,有助于讀者直觀的理解藝術(shù)。其中,理論部分提及的大部分圖片,將以縮圖的形式在藝術(shù)史部分中重現(xiàn),這種“相關(guān)作品”專欄的設(shè)置,把全書的兩大部分有機結(jié)合起來,方便讀者達到最好的學習效果。

          本分冊側(cè)重藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,討論了藝術(shù)的主題和目的,介紹了構(gòu)成藝術(shù)品的藝術(shù)元素,進而分門別類地講解了二維藝術(shù)形式(素描、繪畫、版畫、攝影機和計算機藝術(shù)、平面設(shè)計)和三維藝術(shù)形式(雕塑和裝置、手工藝品、建筑)。

          馬克·蓋特雷恩(Mark Getlein)原本在紐約朱莉亞音樂學院學習音樂,但他很快就被紐約的藝術(shù)活動和豐富的博物館收藏深深地迷住了。他既是鋼琴家,也是畫家。作為作家和策劃編輯,他參與開發(fā)了一系列開創(chuàng)性的大學文學與藝術(shù)課本,包括《藝術(shù)史》《非洲藝術(shù)史》《哈珀柯林斯世界文學》《朗曼英國文學選》和《朗曼世界文學選》等,本書是作者獨立編寫的最有名的藝術(shù)基礎(chǔ)概論課本。

          王瀅,北京大學藝術(shù)學院碩士研究生畢業(yè),現(xiàn)為自由職業(yè)者。曾參與翻譯《詹森藝術(shù)史》《MoMA 亮點:紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館精選作品350件》和《世界藝術(shù)地圖》等。

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