書法課
★ 藝術(shù)家陳丹青長文做序，誠摯推薦。
來看林曦女士近十年的一攤子教學(xué)，倒是苦心經(jīng)營而又能善作調(diào)理的美談。
此所以說林曦苦心經(jīng)營，是說她不愿降低書畫的格，更不愿放任教與學(xué)。又說她善作調(diào)理，是指能以今時的種種機運與需求，盤活書畫教學(xué)。書畫有格，教學(xué)有趣，年年月月地修習(xí)濡染，向?qū)W之事便不再是功利與擺設(shè)，而是能內(nèi)化為精神生活，又使日常家居平添亮色。——陳丹青
★ 書畫家林曦十年寫成，給零基礎(chǔ)讀者的書法課。
書法是一個系統(tǒng)，它以傳統(tǒng)文化為根基，通過技藝的修習(xí)，磨煉心性、意志，幫助我們形成新的視角，認(rèn)識和欣賞藝術(shù)與生活中的美。《書法課》全面呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)書法的方法，將“心手相應(yīng)，知行合一”的理念貫穿于始終，從學(xué)習(xí)步驟、心態(tài)落定、運筆技巧、書法的內(nèi)涵、欣賞方法等，引領(lǐng)讀者從文化與藝術(shù)的角度重新認(rèn)識書法，將學(xué)習(xí)、思考、欣賞彼此結(jié)合。
★ 學(xué)習(xí)書法，親近傳統(tǒng)文化，欣賞萬千...
★ 藝術(shù)家陳丹青長文做序，誠摯推薦。
來看林曦女士近十年的一攤子教學(xué)，倒是苦心經(jīng)營而又能善作調(diào)理的美談。
此所以說林曦苦心經(jīng)營，是說她不愿降低書畫的格，更不愿放任教與學(xué)。又說她善作調(diào)理，是指能以今時的種種機運與需求，盤活書畫教學(xué)。書畫有格，教學(xué)有趣，年年月月地修習(xí)濡染，向?qū)W之事便不再是功利與擺設(shè)，而是能內(nèi)化為精神生活，又使日常家居平添亮色。——陳丹青
★ 書畫家林曦十年寫成，給零基礎(chǔ)讀者的書法課。
書法是一個系統(tǒng)，它以傳統(tǒng)文化為根基，通過技藝的修習(xí)，磨煉心性、意志，幫助我們形成新的視角，認(rèn)識和欣賞藝術(shù)與生活中的美。《書法課》全面呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)書法的方法，將“心手相應(yīng)，知行合一”的理念貫穿于始終，從學(xué)習(xí)步驟、心態(tài)落定、運筆技巧、書法的內(nèi)涵、欣賞方法等，引領(lǐng)讀者從文化與藝術(shù)的角度重新認(rèn)識書法，將學(xué)習(xí)、思考、欣賞彼此結(jié)合。
★ 學(xué)習(xí)書法，親近傳統(tǒng)文化，欣賞萬千筆墨，給自己打開一個嶄新的世界。
書法不只是寫字，它帶來的是眼界的不同。書法是一把鑰匙，讓我們得以通過一種具體的形式親近傳統(tǒng)文化并深入其中，向古人學(xué)習(xí)，也與古人做朋友。王羲之的流動灑脫、顏真卿的敦和雅正、趙孟頫的圓潤妍媚……從字形到古之文心、時代土壤，讓人在看展打卡之余，能夠有所意會，言之有物。
★ 通過書法學(xué)習(xí)，滋養(yǎng)自我與生活，在喧囂的世界中尋一方可以安放自我的所在。
不僅是書法課，而且是審美與修養(yǎng)的精進，面向所有希望對藝術(shù)有所感知，有向美之心、向?qū)W之心，追求更高生活質(zhì)量與自我價值的讀者。
書法是一門功夫，除了有對于技藝的磨煉，還有向內(nèi)的修為的需求。學(xué)習(xí)書法，了解藝術(shù)，將會帶來心力的成長，讓人在紛繁生活中保持專注與自律；書法也提供了一種直觀的方式，讓我們體認(rèn)藝術(shù)與生活中的多樣性，更好地欣賞自己與生活；同時，它對審美的提升，會幫助我們建立生活和選擇的標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)自我與生活的精進。
★全彩印刷，封面燙金，內(nèi)文用紙考究，裝幀十分精美。集欣賞與功用為一體。
全書收入700余幅全彩圖片，通過圖片，作者親自示范書寫、運筆細節(jié)，講解學(xué)習(xí)重點，分析歷代名帖，讓學(xué)習(xí)與鑒賞同步。課程重點，掃描二維碼可觀看視頻示范。
內(nèi)容簡介：
書畫家林曦從自己十年來面向零基礎(chǔ)成年人的教學(xué)經(jīng)驗出發(fā)，將多年來對于書法的認(rèn)識、思考、體悟凝練成書，為熱愛傳統(tǒng)文化的讀者提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐的可能。
《書法課》全面呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)書法的方法，將“心手相應(yīng)，知行合一”的理念貫穿于始終，涵蓋具體技藝的練習(xí)、學(xué)習(xí)的步驟、功夫的積累與精進、學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整落定、書法的內(nèi)涵與意義、藝術(shù)欣賞的方法等各個方面。隨著學(xué)習(xí)的深入，“書法”這個詞便漸漸從一個平面的概念，生長成一整個系統(tǒng)。它以中國傳統(tǒng)文化為根基，通過技藝的修習(xí)，幫助我們形成新的視角，親近傳統(tǒng)文化，感受藝術(shù)之美，通過學(xué)習(xí)和實踐和所得滋養(yǎng)自我與當(dāng)下的生活。
書法是一門傳統(tǒng)藝術(shù)，更是文心的修煉與養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)書法，不只是為了把字寫好，而且要經(jīng)由它、經(jīng)由專注自律的日課精進，在與古人跨越時空的往來交流中，學(xué)習(xí)為人的修養(yǎng)、風(fēng)骨和趣味，學(xué)習(xí)欣賞萬千筆墨，欣賞這難得的抽象之美，去到更為細微及更為遠大的世界，讓自己更快樂。——林曦
林曦，水墨畫家，1983年生于重慶，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院。她是暄桐教室的創(chuàng)辦人與授課老師，一直致力于中國傳統(tǒng)美學(xué)和文人生活方式的轉(zhuǎn)譯與傳播。在她看來，寫字是一種生活，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的重要意義在于啟發(fā)當(dāng)下。