中國教育改造

本書是中國著名教育家陶行知在他所進(jìn)行對中國教育改革試驗(yàn)——曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校創(chuàng)辦一周年之際自編的一本文集。本書反應(yīng)了他對中國教育所形成的基本觀點(diǎn)：反傳統(tǒng)，反洋化，卻不簡單的拒絕中西文化，而是主張?jiān)诮逃脑爝^程中要堅(jiān)持“去”與“取”，不問“新”與“舊”、“中”與“西”，只問“適”與“不適”。同時也反應(yīng)了他在此信條下對教育理論的倡導(dǎo)與實(shí)踐。本書展示了陶行知的“所信”、“所行”、“所寫”，是對20世紀(jì)中國教育影響至深至遠(yuǎn)的一本著作。

陶行知（1891—1946），漢族，安徽歙縣人，著名教育家、思想家，是中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。曾任南京高等師范學(xué)校教務(wù)主任，繼任中華教育改進(jìn)社總干事。先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、生活教育社、山海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校和社會大學(xué)。提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”三大主張，生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。著作有：《中國教育改造》、《古廟敲鐘錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》。