我永遠(yuǎn)愛(ài)你
《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》的故事圍繞著一個(gè)男孩和一只狗展開。他們一起享受恬靜時(shí)光，但是狗的生命短暫，男孩看著他的狗──阿雅──一天天地老去，卻無(wú)法幫什么忙。他能做的只是忠實(shí)地陪伴在阿雅身旁，所幸的是，男孩每晚入睡前，總記得跟阿雅說(shuō)一句“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”。這句“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”，不知道阿雅懂不懂，可是在阿雅走到生命盡頭時(shí)，這一句話卻是男孩在傷心之余心中最大的安慰。阿雅帶著男孩的愛(ài)靜靜地去了，男孩也因?yàn)樽约杭皶r(shí)付出了愛(ài)，才有辦法接受阿雅的老與死，才能靜靜、勇敢地療傷。當(dāng)孩子還小，屬幼童階段時(shí)，最常碰到的是寵物死亡。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，寵物是自己最要好的朋友，失去它們的傷痛，常讓孩子揪心難過(guò)，不知所措。因此，陪他們閱讀有關(guān)寵物死亡的圖書，了解其它小朋友的處理方式，學(xué)習(xí)依循相同的方式，宣泄自己的傷痛。這本《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》在啟發(fā)幼兒的“死亡教育”上是有很大特殊意義的，而且它讓小朋友們懂得要...
《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》的故事圍繞著一個(gè)男孩和一只狗展開。他們一起享受恬靜時(shí)光，但是狗的生命短暫，男孩看著他的狗──阿雅──一天天地老去，卻無(wú)法幫什么忙。他能做的只是忠實(shí)地陪伴在阿雅身旁，所幸的是，男孩每晚入睡前，總記得跟阿雅說(shuō)一句“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”。這句“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”，不知道阿雅懂不懂，可是在阿雅走到生命盡頭時(shí)，這一句話卻是男孩在傷心之余心中最大的安慰。阿雅帶著男孩的愛(ài)靜靜地去了，男孩也因?yàn)樽约杭皶r(shí)付出了愛(ài)，才有辦法接受阿雅的老與死，才能靜靜、勇敢地療傷。當(dāng)孩子還小，屬幼童階段時(shí)，最常碰到的是寵物死亡。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，寵物是自己最要好的朋友，失去它們的傷痛，常讓孩子揪心難過(guò)，不知所措。因此，陪他們閱讀有關(guān)寵物死亡的圖書，了解其它小朋友的處理方式，學(xué)習(xí)依循相同的方式，宣泄自己的傷痛。這本《我永遠(yuǎn)愛(ài)你》在啟發(fā)幼兒的“死亡教育”上是有很大特殊意義的，而且它讓小朋友們懂得要及時(shí)向所愛(ài)的人表達(dá)自己的愛(ài)意，這樣當(dāng)永別來(lái)臨時(shí)就不會(huì)有悔意了。
作者簡(jiǎn)介
漢斯．威爾罕出生于德國(guó)，長(zhǎng)大后才移民美國(guó)，他自謙因?yàn)橛⑽牟粔蚝?，所以必須用更好的圖畫來(lái)為他說(shuō)話。當(dāng)他在1985年提出這一本與孩子討論「老」、「死」的圖畫書時(shí)，即使是在當(dāng)時(shí)已相當(dāng)多元開放的美國(guó)，仍然不為大多數(shù)人所接受。但是威爾罕堅(jiān)持這是一個(gè)必要的主題，他認(rèn)為只要好好現(xiàn)這個(gè)主題，孩子不但不會(huì)恐懼死亡，還能因?yàn)樗麄円呀?jīng)了解老、病、死而盡早走出悲傷，用更成熟的態(tài)度來(lái)面對(duì)世界。
譯者簡(jiǎn)介
趙映雪，東海大學(xué)外文系畢業(yè)，美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)兒童文學(xué)碩士，曾任信誼學(xué)前教育出版社編輯。曾獲臺(tái)灣省兒童文學(xué)協(xié)會(huì)少年小說(shuō)首獎(jiǎng)、九歌現(xiàn)代兒童文學(xué)獎(jiǎng)佳作及省政府兒童文學(xué)獎(jiǎng)佳作。多年來(lái)為圖畫書、小說(shuō)寫導(dǎo)讀，并應(yīng)邀在中國(guó)時(shí)報(bào)開卷版做系列的少年小說(shuō)大師介紹，文章散見于各報(bào)刊，并譯有數(shù)本兒童文學(xué)作品。所著《奔向閃亮的日子》為中國(guó)時(shí)報(bào)開卷版推薦為一九九五年十大童書之一。