教出樂觀的孩子（珍藏版）

●《教出樂觀的孩子》是積極心理學之父馬丁?塞利格曼集30年、千百個成人及兒童研究之精華著成的教育經(jīng)典。大量研究表明，比起成功，樂觀對孩子來說更具有意義、更具有價值。樂觀的孩子更容易成功，更有創(chuàng)造力，更容易擁有幸福的生活，我們傳統(tǒng)上追求的財富成功，都可以通過樂觀獲得。

●《教出樂觀的孩子》一書目的在于讓父母、老師及整個教育系統(tǒng)教會兒童習得樂觀。這本書與其他育兒及自我提升類書籍不同的是，它不僅有理論與實驗，還有一些關于育兒問題的重要建議。

●當下，一些自稱專家的人，提出的很多輕率的意見令許多父母如獲救命稻草，他們基于脆弱的證明、原理和臨床的假設，來改變自己撫養(yǎng)孩子的方式。《教出樂觀的孩子》徹底改變了這一點，特別反駁了純粹的正向教育、純粹的鼓勵式教育和自尊教育，倡導用科學、理性的ABCDE法則教出樂觀的孩子。

馬丁?塞利格曼

●美國知名心理學家，積極心理學創(chuàng)建人，被公認為“積極心理學之父”，國際積極心理學會（IPPA）終身榮譽主席。

●1998年，以最高票數(shù)當選美國心理協(xié)會主席。曾獲美國心理協(xié)會兩項大獎——威廉姆斯獎和詹姆斯?卡特爾獎。

●暢銷書作家，其著作《真實的幸?！贰痘畛鲎顦酚^的自己》《認識自己，接納自己》《教出樂觀的孩子》《持續(xù)的幸?！繁蛔g為多種語言，暢銷全球。

●《紐約時報》《時代周刊》《新聞周刊》等世界一流媒體最為關注的心理學者。