模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)
《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第4版)》為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，是總結(jié)首屆國家級精品課程——清華大學“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程的教學實踐，在第三版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學基本要求修訂而成的。
主要內(nèi)容包括：導(dǎo)言、常用半導(dǎo)體器件、基本放大電路、多級放大電路、集成運算放大電路、放大電路的頻率響應(yīng)、放大電路中的反饋、信號的運算和處理、波形的發(fā)生和信號的轉(zhuǎn)換、功率放大電路、直流電源和模擬電子電路讀圖。
全書以導(dǎo)言開篇，以讀圖結(jié)尾，使讀者盡快入門，并能站在系統(tǒng)的高度認識模你電子電路。該書每章以本章討論的問題開始，以小結(jié)結(jié)束；基本知識內(nèi)容系統(tǒng)、精煉、深入，在講清電路工作原理和分析方法的同時，盡量闡明電路結(jié)構(gòu)的構(gòu)思方法，引導(dǎo)讀者舉一反三。擴展部分篇幅雖少，但內(nèi)容豐富，可開闊眼界。在例題、思考題、自測題和習題中增加了故障診斷和設(shè)計的題目，使提問題的角度更具有啟發(fā)性、靈活性和...
《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第4版)》為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，是總結(jié)首屆國家級精品課程——清華大學“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程的教學實踐，在第三版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學基本要求修訂而成的。
主要內(nèi)容包括：導(dǎo)言、常用半導(dǎo)體器件、基本放大電路、多級放大電路、集成運算放大電路、放大電路的頻率響應(yīng)、放大電路中的反饋、信號的運算和處理、波形的發(fā)生和信號的轉(zhuǎn)換、功率放大電路、直流電源和模擬電子電路讀圖。
全書以導(dǎo)言開篇，以讀圖結(jié)尾，使讀者盡快入門，并能站在系統(tǒng)的高度認識模你電子電路。該書每章以本章討論的問題開始，以小結(jié)結(jié)束；基本知識內(nèi)容系統(tǒng)、精煉、深入，在講清電路工作原理和分析方法的同時，盡量闡明電路結(jié)構(gòu)的構(gòu)思方法，引導(dǎo)讀者舉一反三。擴展部分篇幅雖少，但內(nèi)容豐富，可開闊眼界。在例題、思考題、自測題和習題中增加了故障診斷和設(shè)計的題目，使提問題的角度更具有啟發(fā)性、靈活性和實踐性。各章的Multisim應(yīng)用舉例力圖具有研究性質(zhì)，全書的舉例基本涵蓋模擬電子電路的基本測試方法和仿真方法。
《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(第4版)》適于作為高等院校電氣信息、電子信息類各專業(yè)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的教材，也可作為工程技術(shù)人員的參考書。
童詩白，清華大學自動化系教授，博士生導(dǎo)師。1946年畢業(yè)于西南聯(lián)大電機系，1951年獲伊利諾大學博士學位。
童詩白教授為著名的電子學科學家、中國電子技術(shù)學科和課程建設(shè)的主要奠基人，一代教學大師。他于1956年創(chuàng)建了清華大學電子學教研組，并長期擔任教研組主任，從事教學和科研工作近六十余年。曾任國家教委電子技術(shù)課程教學指導(dǎo)小組組長，電子技術(shù)基礎(chǔ)課程電教教材編審組組長，深圳大學電子工程系主任，聯(lián)合國計算機應(yīng)用中心網(wǎng)北京培訓中心主任等職。20世紀80年代初籌建自動化儀表及裝置博士點，主要研究電子系統(tǒng)的自動測試、故障診斷和可靠性。指導(dǎo)碩士生30余名、博士生近20名。他曾獲得國家級教學成果特等獎和全國優(yōu)秀教師稱號，是國家有突出貢獻的專家。
童詩白教授是電子技術(shù)教材建設(shè)的巨匠，他主編的教材有13套，共20本，近900萬字。由他組織電子學教研組其他教師編寫的教材、專...
童詩白，清華大學自動化系教授，博士生導(dǎo)師。1946年畢業(yè)于西南聯(lián)大電機系，1951年獲伊利諾大學博士學位。
童詩白教授為著名的電子學科學家、中國電子技術(shù)學科和課程建設(shè)的主要奠基人，一代教學大師。他于1956年創(chuàng)建了清華大學電子學教研組，并長期擔任教研組主任，從事教學和科研工作近六十余年。曾任國家教委電子技術(shù)課程教學指導(dǎo)小組組長，電子技術(shù)基礎(chǔ)課程電教教材編審組組長，深圳大學電子工程系主任，聯(lián)合國計算機應(yīng)用中心網(wǎng)北京培訓中心主任等職。20世紀80年代初籌建自動化儀表及裝置博士點，主要研究電子系統(tǒng)的自動測試、故障診斷和可靠性。指導(dǎo)碩士生30余名、博士生近20名。他曾獲得國家級教學成果特等獎和全國優(yōu)秀教師稱號，是國家有突出貢獻的專家。
童詩白教授是電子技術(shù)教材建設(shè)的巨匠，他主編的教材有13套，共20本，近900萬字。由他組織電子學教研組其他教師編寫的教材、專著和翻譯教材十余套?？v觀他的教學生涯，每當電子技術(shù)發(fā)展的重要階段，他都編寫了具有開創(chuàng)性的教材，學科內(nèi)容始終處于領(lǐng)先水平，對全國電子技術(shù)課程內(nèi)容體系的改革起著引導(dǎo)和推動作用。
20世紀50年代主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)》，60年代主編《電予電路設(shè)計》，完成了課程從工業(yè)電子學到電子技術(shù)基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)換。70年代參編《晶體管電路》、主編《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，實現(xiàn)了教學內(nèi)容從以電子管為主到晶體管化的轉(zhuǎn)換。80年代修訂《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》第二版，完成了教學內(nèi)容體系從分立元件電路為主體到集成電路為重點的更新。90年代共同主編《電子技術(shù)基礎(chǔ)試題匯編》和《現(xiàn)代電子學及應(yīng)用》，率先開設(shè)了電子技術(shù)方面的研究生課程。世紀之交共同主編《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》第三版，適應(yīng)了21世紀高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。上述教材均得到廣泛的應(yīng)用，并獲得各種獎項。其中《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》第一、二版，分別獲得國家教委優(yōu)秀教材一等獎、國家級優(yōu)秀教材獎；第三版獲得北京市教學成果一等獎，并與課程共同獲得國家級教學成果二等獎。
華成英，1970年畢業(yè)于清華大學電機系，其后留校任教至今，現(xiàn)為自動化系教授，首屆國家級精品課程“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程負責人。主要從事電子技術(shù)方面的教學和微機應(yīng)用方面的科學研究工作，參加成人高等教育和中央廣播電視大學有關(guān)電子技術(shù)課程的建設(shè)工作。近幾年主編的著作有：1.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第三版），高等教育出版社，2001。該教材為普通高等教育“九五”國家教委重點教材，面向21世紀課程教材。于2004年獲得北京市高等教育優(yōu)秀教學成果一等獎，并與課程共同獲得國家級教學成果二等獎。2.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》（教育部高教司成人高等教育規(guī)劃教材），高等教育出版社，200l、2002。3.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)試題庫》，高等教育出版社，2002。國家“九五”重點攻關(guān)項日成果。4.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）教師手冊》，高等教育出版社，2002。5.《幫你學模擬電子技術(shù)藎礎(chǔ)》，高等教育出版社，2004。6.《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）電子教案》，高等教育出版社，2005。7.《模擬電子技術(shù)基本教程》，清華大學出版社，2006。