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          建制民族誌

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-02 07:39

          本書是社會學(xué)、民族誌和性別研究課程重要的基礎(chǔ)教材

          由著名的社會學(xué)家桃樂絲.史密斯(Dorothy E. Smith)所著

          著名的社會學(xué)家桃樂絲.史密斯(Dorothy E. Smith)在本書擘畫嶄新的研究探問取徑,以生活世界的日常經(jīng)驗為鏡頭,檢視治理人們?nèi)粘I畹纳鐣P(guān)係和社會制度。發(fā)揚女性主義關(guān)懷受宰制者的精神,創(chuàng)建一套涵納人們尋常經(jīng)驗的社會學(xué)。這套讓人們得以發(fā)聲的社會學(xué)研究取徑,超越傳統(tǒng)上研究者觀察特定人群時,不帶情感的觀點,讓人們成為他們?nèi)粘J澜绲膶<?,與研究者反覆不斷對話,形成檢視社會關(guān)係和社會制度的視角。

          本書共有三個部分:

          第一部分,考察北美第二波婦女運動的歷史脈絡(luò),打下建制民族誌的地基,宣示它做為社會學(xué)取徑的獨特之處。

          第二部分,從語言的動態(tài)功能,構(gòu)思建制民族誌的社會存有論。

          第三部分,透過各式各樣的建制民族誌案例,說明建制民族誌的構(gòu)...

          本書是社會學(xué)、民族誌和性別研究課程重要的基礎(chǔ)教材

          由著名的社會學(xué)家桃樂絲.史密斯(Dorothy E. Smith)所著

          著名的社會學(xué)家桃樂絲.史密斯(Dorothy E. Smith)在本書擘畫嶄新的研究探問取徑,以生活世界的日常經(jīng)驗為鏡頭,檢視治理人們?nèi)粘I畹纳鐣P(guān)係和社會制度。發(fā)揚女性主義關(guān)懷受宰制者的精神,創(chuàng)建一套涵納人們尋常經(jīng)驗的社會學(xué)。這套讓人們得以發(fā)聲的社會學(xué)研究取徑,超越傳統(tǒng)上研究者觀察特定人群時,不帶情感的觀點,讓人們成為他們?nèi)粘J澜绲膶<遥c研究者反覆不斷對話,形成檢視社會關(guān)係和社會制度的視角。

          本書共有三個部分:

          第一部分,考察北美第二波婦女運動的歷史脈絡(luò),打下建制民族誌的地基,宣示它做為社會學(xué)取徑的獨特之處。

          第二部分,從語言的動態(tài)功能,構(gòu)思建制民族誌的社會存有論。

          第三部分,透過各式各樣的建制民族誌案例,說明建制民族誌的構(gòu)思。

          作者簡介

          桃樂絲.史密斯(1926-2022)

          加拿大社會學(xué)家、女性主義者。出生於英國,1963年取得美國加州柏克萊大學(xué)的社會學(xué)博士學(xué)位,其後於柏克萊大學(xué)任教兩年,為全系44名教師中唯一的女性教師。史密斯先後於加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)、維多利亞大學(xué)等校任教,曾於2004、2012年兩度受邀來臺進(jìn)行講習(xí)。她在國際學(xué)術(shù)界享譽盛名,除了擔(dān)任多校講座教授外,也多次獲得學(xué)術(shù)獎項與榮譽博士,更於2019年獲頒加拿大勳章。

          史密斯著述的第一本書《以日常世界為問題:女性主義的社會學(xué)》(The Everyday World as Problematic: A Feminist Sociology, 1987),為女性主義知識建構(gòu)打開新的一頁,她批判傳統(tǒng)社會學(xué)的研究方法生產(chǎn)出來的客體化知識,是建立在男性主導(dǎo)的社會世界中,忽視女性的再生產(chǎn)、兒童照護(hù)和家務(wù)勞動的經(jīng)...

          作者簡介

          桃樂絲.史密斯(1926-2022)

          加拿大社會學(xué)家、女性主義者。出生於英國,1963年取得美國加州柏克萊大學(xué)的社會學(xué)博士學(xué)位,其後於柏克萊大學(xué)任教兩年,為全系44名教師中唯一的女性教師。史密斯先後於加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)、維多利亞大學(xué)等校任教,曾於2004、2012年兩度受邀來臺進(jìn)行講習(xí)。她在國際學(xué)術(shù)界享譽盛名,除了擔(dān)任多校講座教授外,也多次獲得學(xué)術(shù)獎項與榮譽博士,更於2019年獲頒加拿大勳章。

          史密斯著述的第一本書《以日常世界為問題:女性主義的社會學(xué)》(The Everyday World as Problematic: A Feminist Sociology, 1987),為女性主義知識建構(gòu)打開新的一頁,她批判傳統(tǒng)社會學(xué)的研究方法生產(chǎn)出來的客體化知識,是建立在男性主導(dǎo)的社會世界中,忽視女性的再生產(chǎn)、兒童照護(hù)和家務(wù)勞動的經(jīng)驗,透過讓女性能夠發(fā)聲的女性立足點,得以建構(gòu)男流社會學(xué)欠缺的經(jīng)驗知識。史密斯持續(xù)反思婦女運動進(jìn)程與女性主義知識建構(gòu),將第一本書的女性主義社會學(xué),發(fā)展成為《建制民族誌:使人們發(fā)聲的社會學(xué)》(Institutional Ethnography: A Sociology for People, 2005),把女性主義關(guān)懷擴(kuò)展到在制度治理之下工作、生活的人們,賦予弱勢者(人們)發(fā)聲的研究工具。

          史密斯退休後仍致力於透過書寫,開拓建制民族誌的知識社群,於2022年辭世前出版與艾莉森.格理菲斯(Alison I. Griffith)共同撰寫的《簡明建制民族誌》(Simply Institutional Ethnography, 2022)。

          譯者簡介

          廖珮如

          國立屏東科技大學(xué)通識中心副教授,英國里茲大學(xué)性別研究博士。近年以建制民族誌進(jìn)行《性別平等教育法》的建制研究,並於保護(hù)性業(yè)務(wù)的社工實務(wù)場域嘗試納入建制民族誌觀點,帶領(lǐng)第一線工作者探索自身所處的建制叢結(jié),建立實務(wù)工作者能夠發(fā)聲的立足點,讓社會學(xué)知識接合人們的經(jīng)驗世界,描繪第一線工作的權(quán)力地圖。

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