品格的力量

《品格的力量》的主題是介紹一種新的教育觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)正在為人們所了解并接受，并在美國乃至全球教育機(jī)構(gòu)、心理診療機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室及學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)引起了越來越多的關(guān)注。按照這種新的觀點(diǎn)，以往幾十年倡導(dǎo)的傳統(tǒng)觀念——即過分強(qiáng)調(diào)認(rèn)知技能，過分看重考試分?jǐn)?shù)，認(rèn)為這些是孩子未來人生成功的保障——是帶有誤導(dǎo)性的。我們不僅一直在強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤的技能和品質(zhì)，而且一直在用錯(cuò)誤的方法來培育和灌輸這些能力。

在書中，作者從教育學(xué)、心理學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、兒科學(xué)、生物學(xué)、教育工作者的實(shí)踐等多個(gè)方面論證了那些與品格有關(guān)的品質(zhì)才是成功最主要的基礎(chǔ)。這些品質(zhì)包括：堅(jiān)韌、好奇心、責(zé)任心、樂觀精神、自控力等。

作者向我們介紹了新一代的研究者和教育工作者如何第一次利用科學(xué)的方法逐漸揭開品格的秘密。通過他們的故事，還有他們?cè)噲D幫助的孩子的故事，作者描繪出一條從童年壓力到生活成功的軌跡。他揭示了父母、教師可...

《品格的力量》的主題是介紹一種新的教育觀點(diǎn)，這種觀點(diǎn)正在為人們所了解并接受，并在美國乃至全球教育機(jī)構(gòu)、心理診療機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室及學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)引起了越來越多的關(guān)注。按照這種新的觀點(diǎn)，以往幾十年倡導(dǎo)的傳統(tǒng)觀念——即過分強(qiáng)調(diào)認(rèn)知技能，過分看重考試分?jǐn)?shù)，認(rèn)為這些是孩子未來人生成功的保障——是帶有誤導(dǎo)性的。我們不僅一直在強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤的技能和品質(zhì)，而且一直在用錯(cuò)誤的方法來培育和灌輸這些能力。

在書中，作者從教育學(xué)、心理學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、兒科學(xué)、生物學(xué)、教育工作者的實(shí)踐等多個(gè)方面論證了那些與品格有關(guān)的品質(zhì)才是成功最主要的基礎(chǔ)。這些品質(zhì)包括：堅(jiān)韌、好奇心、責(zé)任心、樂觀精神、自控力等。

作者向我們介紹了新一代的研究者和教育工作者如何第一次利用科學(xué)的方法逐漸揭開品格的秘密。通過他們的故事，還有他們?cè)噲D幫助的孩子的故事，作者描繪出一條從童年壓力到生活成功的軌跡。他揭示了父母、教師可以怎樣為孩子的未來做出準(zhǔn)備。同時(shí)，他也為提出了如何幫助貧困家庭孩子的新的洞見。

科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，早年的逆境不僅會(huì)影響到孩子的生活條件，而且還會(huì)改變孩子腦部的發(fā)育。書中介紹了眾多教育工作者和醫(yī)生已經(jīng)找到的創(chuàng)新性的方法，應(yīng)用這些方法如何介入孩子的生活，幫助他們擺脫貧困的束縛。經(jīng)過這樣的努力，正如作者在本書中所言，那些在極為惡劣環(huán)境中長大的孩子也能取得令人意想不到的成就。

【保羅·圖赫（Paul Tough）】

《紐約時(shí)報(bào)雜志》（The New York Times Magazine）特約撰稿人以及公共廣播節(jié)目《美國人的生活》（This American Life）定期撰稿人。他的作品經(jīng)常刊登在《紐約客》（The New Yorker）、《大西洋月刊》（The Atlantic）、《紳士季刊》（GQ）和 《君子雜志》 （Esquire）等刊物上。他曾擔(dān)任過《紐約時(shí)報(bào)雜志》和《哈潑斯雜志》（Harper's Magazine）的編輯以及《美國人的生活》節(jié)目監(jiān)制。他與妻子及兩個(gè)孩子一起住在紐約蒙托克小鎮(zhèn)。登錄paultough.com網(wǎng)站或訪問Twitter@paultough了解更多關(guān)于他的信息。