從學(xué)生到建筑師 : 執(zhí)業(yè)生存手冊
這本書講述的內(nèi)容雖然是美國建筑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的成長道路和發(fā)展歷程，其國情條件、政策環(huán)境、具體程序等與中國的操作規(guī)程還是存在著一些差別，但這本書為我們提供了了解、研究先進(jìn)國家建筑執(zhí)業(yè)知識(shí)的渠道，書中講述的那些基本執(zhí)業(yè)理念、從業(yè)技巧、設(shè)計(jì)管理與工程管理能力、求職與實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等還是很值得廣大中國學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒的，能夠使學(xué)生對執(zhí)業(yè)活動(dòng)有更深刻與更全面的了解與認(rèn)識(shí)。這也是我決定將這本書推介給讀者的主要原因。 閱讀這本書可以幫助剛剛畢業(yè)的大學(xué)生順利地走入社會(huì)，平穩(wěn)地完成從學(xué)生到建筑執(zhí)業(yè)人員的過渡，將在學(xué)校獲得的知識(shí)成功運(yùn)用到工作實(shí)踐中，逐步積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高實(shí)際工作能力，從而盡快實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師。
格瑞斯·H．金（Grace H．Kim）是“視圖”建筑事務(wù)所（Schemata Workshop）的負(fù)責(zé)人和創(chuàng)辦者之一。金在華盛頓州立大學(xué)獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，同時(shí)輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。在此之前，她曾在芝加哥的SOM建筑事務(wù)所（Skidmore，Owjngs and Merrill），以及西雅圖的布姆加德納建筑事務(wù)所（Bumgardner Architects）工作，并擔(dān)任了西雅圖“場所”建筑事務(wù)所（Place Architects）的主管。在過去的兩年中，金在國際磚石建筑協(xié)會(huì)（International Masonry Institute）擔(dān)任了大學(xué)教育協(xié)調(diào)員，在那里她為建筑專業(yè)的學(xué)生開設(shè)了磚石建筑教育課程。作為美國建筑師協(xié)會(huì)導(dǎo)師制度分會(huì)的成員，她率先創(chuàng)辦了名為“導(dǎo)師制度：一條合作學(xué)習(xí)之路”（Mentorship：A Journev in Collabo...
格瑞斯·H．金（Grace H．Kim）是“視圖”建筑事務(wù)所（Schemata Workshop）的負(fù)責(zé)人和創(chuàng)辦者之一。金在華盛頓州立大學(xué)獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，同時(shí)輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。在此之前，她曾在芝加哥的SOM建筑事務(wù)所（Skidmore，Owjngs and Merrill），以及西雅圖的布姆加德納建筑事務(wù)所（Bumgardner Architects）工作，并擔(dān)任了西雅圖“場所”建筑事務(wù)所（Place Architects）的主管。在過去的兩年中，金在國際磚石建筑協(xié)會(huì)（International Masonry Institute）擔(dān)任了大學(xué)教育協(xié)調(diào)員，在那里她為建筑專業(yè)的學(xué)生開設(shè)了磚石建筑教育課程。作為美國建筑師協(xié)會(huì)導(dǎo)師制度分會(huì)的成員，她率先創(chuàng)辦了名為“導(dǎo)師制度：一條合作學(xué)習(xí)之路”（Mentorship：A Journev in Collaborative Learning）的網(wǎng)站，專門介紹美國建筑師協(xié)會(huì)導(dǎo)師制度。2004年，金女士成為美國建筑師協(xié)會(huì)全國聯(lián)合委員會(huì)（NAC，National Associates Committee）/青年建筑師論壇（YAF，Young Architects Forum）頒發(fā)的“新興職業(yè)導(dǎo)師獎(jiǎng)”（Emerging Professional Mentorship Award）的首位獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>