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          21世紀(jì)的21堂課

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-08 10:00

          在一個(gè)資訊滿滿卻多半無(wú)用的世界上,

          清楚易懂的見解,就成了一種力量。

          — 哈拉瑞

          在《人類大歷史》,哈拉瑞展現(xiàn)了他「後見之明」的洞識(shí),深刻闡述了人類簡(jiǎn)史;

          在《人類大命運(yùn)》,哈拉瑞則以他「先見之明」的睿智,為我們預(yù)示了未來簡(jiǎn)史。

          而在這本「人類三部曲」的第三部《21世紀(jì)的21堂課》,哈拉瑞聚焦於此時(shí)此地,

          關(guān)注的是資訊科技和生物科技攜手之後,科技為社會(huì)帶來的巨大顛覆與重塑,

          以及川普粉墨登場(chǎng)、難民湧入歐洲、恐怖攻擊迭起、假新聞到處流竄……

          世事紛紛擾擾之際,我們應(yīng)該思索、也應(yīng)該教導(dǎo)孩子的21項(xiàng)核心課題,

          諸如:

          ? 天然愚蠢遇上人工智慧,人類還剩下什麼能力勝過人工智慧?

          ? 系統(tǒng)性大規(guī)模失業(yè)危機(jī)無(wú)可避免?「無(wú)用階級(jí)」將大量暴增?

          ? 社經(jīng)精英不再剝削勞工了,因?yàn)橐巡恍枰@些「無(wú)用階級(jí)」?

          ? 我們?cè)撎岱罊C(jī)器人,還是該提防機(jī)器人的主人?

          ? 資產(chǎn)誠(chéng)可貴...

          在一個(gè)資訊滿滿卻多半無(wú)用的世界上,

          清楚易懂的見解,就成了一種力量。

          — 哈拉瑞

          在《人類大歷史》,哈拉瑞展現(xiàn)了他「後見之明」的洞識(shí),深刻闡述了人類簡(jiǎn)史;

          在《人類大命運(yùn)》,哈拉瑞則以他「先見之明」的睿智,為我們預(yù)示了未來簡(jiǎn)史。

          而在這本「人類三部曲」的第三部《21世紀(jì)的21堂課》,哈拉瑞聚焦於此時(shí)此地,

          關(guān)注的是資訊科技和生物科技攜手之後,科技為社會(huì)帶來的巨大顛覆與重塑,

          以及川普粉墨登場(chǎng)、難民湧入歐洲、恐怖攻擊迭起、假新聞到處流竄……

          世事紛紛擾擾之際,我們應(yīng)該思索、也應(yīng)該教導(dǎo)孩子的21項(xiàng)核心課題,

          諸如:

          ? 天然愚蠢遇上人工智慧,人類還剩下什麼能力勝過人工智慧?

          ? 系統(tǒng)性大規(guī)模失業(yè)危機(jī)無(wú)可避免?「無(wú)用階級(jí)」將大量暴增?

          ? 社經(jīng)精英不再剝削勞工了,因?yàn)橐巡恍枰@些「無(wú)用階級(jí)」?

          ? 我們?cè)撎岱罊C(jī)器人,還是該提防機(jī)器人的主人?

          ? 資產(chǎn)誠(chéng)可貴,資料價(jià)更高?擁有資料數(shù)據(jù)者,得天下?

          ? 你真以為有「自由意志」?還是改聽大數(shù)據(jù)和演算法的就對(duì)了?

          ? 神有兩種,你相信哪一種?信眾的行為決定了神的價(jià)值?

          ? 假新聞萬(wàn)世永存?宗教神話就是流傳千年的假新聞?

          ? 恐怖主義是全球政治問題?宗教問題?還是社會(huì)心理機(jī)制問題?

          ? 我們的正義感可能已經(jīng)過時(shí)?如何在全球化的世界實(shí)現(xiàn)正義?

          ? 如果世間皆是虛假,「自我」也是虛構(gòu)的故事,那麼人生意義何在?

          ……

          《21世紀(jì)的21堂課》是現(xiàn)代智人的必修課,

          是洞悉世局變幻、洞察社會(huì)趨向、洞燭心靈深處的必修課。

          作者簡(jiǎn)介

          哈拉瑞Yuval Noah Harari

          任教於耶路撒冷希伯來大學(xué)歷史系,全球矚目的新銳歷史學(xué)家。

          1976年出生於以色列海法,2002年在牛津大學(xué)獲得博士學(xué)位。

          哈拉瑞視野恢弘,博學(xué)多聞,

          雖身為人文歷史學(xué)者,亦深研考古人類學(xué)、生態(tài)學(xué)、基因?qū)W等硬科學(xué),

          曾兩度獲得Polonsky原創(chuàng)與創(chuàng)意獎(jiǎng)、軍事歷史學(xué)會(huì)Moncado論文獎(jiǎng)。

          《人類大歷史:從野獸到扮演上帝》是他第一本震撼全球的巨著,

          2011年以希伯來文出版,在以色列成為暢銷書之後,

          陸續(xù)翻譯成近50種語(yǔ)文,全球熱銷800萬(wàn)冊(cè),

          包括歐巴馬、比爾.蓋茲、祖克柏等名人都極力推薦。

          《人類大命運(yùn):從智人到神人》是他的第二本巨著,再度備受好評(píng),

          已陸續(xù)翻譯成45種語(yǔ)文,全球熱銷400萬(wàn)冊(cè)。

          《21世紀(jì)的21堂課》是他的第三本巨著,聚焦在當(dāng)前世界的重大課題。

          哈拉瑞教授經(jīng)常受邀在世界各地演講,...

          作者簡(jiǎn)介

          哈拉瑞Yuval Noah Harari

          任教於耶路撒冷希伯來大學(xué)歷史系,全球矚目的新銳歷史學(xué)家。

          1976年出生於以色列海法,2002年在牛津大學(xué)獲得博士學(xué)位。

          哈拉瑞視野恢弘,博學(xué)多聞,

          雖身為人文歷史學(xué)者,亦深研考古人類學(xué)、生態(tài)學(xué)、基因?qū)W等硬科學(xué),

          曾兩度獲得Polonsky原創(chuàng)與創(chuàng)意獎(jiǎng)、軍事歷史學(xué)會(huì)Moncado論文獎(jiǎng)。

          《人類大歷史:從野獸到扮演上帝》是他第一本震撼全球的巨著,

          2011年以希伯來文出版,在以色列成為暢銷書之後,

          陸續(xù)翻譯成近50種語(yǔ)文,全球熱銷800萬(wàn)冊(cè),

          包括歐巴馬、比爾.蓋茲、祖克柏等名人都極力推薦。

          《人類大命運(yùn):從智人到神人》是他的第二本巨著,再度備受好評(píng),

          已陸續(xù)翻譯成45種語(yǔ)文,全球熱銷400萬(wàn)冊(cè)。

          《21世紀(jì)的21堂課》是他的第三本巨著,聚焦在當(dāng)前世界的重大課題。

          哈拉瑞教授經(jīng)常受邀在世界各地演講,並為《自然》期刊、

          《衛(wèi)報(bào)》、《金融時(shí)報(bào)》、《泰晤士報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》撰稿。

          目前的研究重點(diǎn)仍放在大歷史的問題,諸如:歷史與生物學(xué)有何關(guān)聯(lián)?

          智人和其他動(dòng)物的本質(zhì)差異何在?歷史上有正義嗎?

          歷史有發(fā)展方向嗎?隨著歷史的開展,人們變得更快樂嗎?

          譯者簡(jiǎn)介

          林俊宏

          臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)翻譯研究所博士。喜好電影、音樂、閱讀、閒晃,覺得把話講清楚比什麼都重要。譯有《人類大歷史》、《人類大命運(yùn)》、《大數(shù)據(jù)》、《大數(shù)據(jù):教育篇》、《大數(shù)據(jù):隱私篇》、《大數(shù)據(jù)資本主義》、《大科學(xué)》等書。

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