大數(shù)據(jù)、小數(shù)據(jù)、無數(shù)據(jù)：網(wǎng)絡世界的數(shù)據(jù)學術

本書立足於大數(shù)據(jù)背景，深入探討了學術界的數(shù)據(jù)現(xiàn)狀，並詳細闡釋了數(shù)據(jù)與學術之間的復雜關系。書中首先通過確定調查研究的前提——六項「挑戰(zhàn)」——來吸引讀者對學術數(shù)據(jù)的興趣，然后就自然科學、社會科學和人文學科三個領域中的數(shù)據(jù)實踐進行案例分析，后闡述其研究成果對學術實踐和研究政策的推動意義。作者提出，要實現(xiàn)長期的數(shù)據(jù)管理和挖掘，就要對知識基礎設施進行大量投資，這對學術研究的未來至關重要。本書適合相關學者、研究人員、高校領導、出版商、圖書館和數(shù)據(jù)檔案館的工作人員以及投資決策者和政策制定者閱讀。

Christine L. Borgman，加州大學洛杉磯分校信息研究系傑出教授和系主任。