螞蟻的故事 : 一個(gè)社會(huì)的誕生
帶你探尋昆蟲社會(huì)的奧秘
全方位講述螞蟻的進(jìn)化歷程
◎ 編輯推薦
?以普利策獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)書目《螞蟻》為創(chuàng)作藍(lán)本
?近距離觀察不同物種的螞蟻習(xí)性，社會(huì)誕生和進(jìn)化過程
?栩栩如生的手繪插圖，精美的彩色插頁，拼湊出壯觀的螞蟻王國
?螞蟻的天才般的建筑技術(shù)，行軍蟻的野蠻強(qiáng)勢，寄生螞蟻的蒙混技巧……還有更多令人大開眼界的螞蟻小故事
?詳細(xì)研究螞蟻的科學(xué)方法，教你一步步走進(jìn)螞蟻的世界
◎ 內(nèi)容簡介
本書使用通俗易懂的語言，向讀者全方位普及了螞蟻的各種特性。作者從螞蟻的生存優(yōu)勢出發(fā)，講述了螞蟻成功的原因。然后逐漸展開并深入講解螞蟻的進(jìn)化歷程，包括螞蟻的起源、物種特性、生活方式和通信系統(tǒng)。作者還通過螞蟻社會(huì)反觀人類社會(huì)，引出環(huán)境保護(hù)的大問題，呼吁人類反思對(duì)環(huán)境造成的傷害，同時(shí)提醒人類要尊重大自然。最后為研究螞蟻的個(gè)人和群體簡要介紹了科學(xué)研究螞蟻的步驟和程序。
◎ 名人推薦
...
帶你探尋昆蟲社會(huì)的奧秘
全方位講述螞蟻的進(jìn)化歷程
◎ 編輯推薦
?以普利策獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)書目《螞蟻》為創(chuàng)作藍(lán)本
?近距離觀察不同物種的螞蟻習(xí)性，社會(huì)誕生和進(jìn)化過程
?栩栩如生的手繪插圖，精美的彩色插頁，拼湊出壯觀的螞蟻王國
?螞蟻的天才般的建筑技術(shù)，行軍蟻的野蠻強(qiáng)勢，寄生螞蟻的蒙混技巧……還有更多令人大開眼界的螞蟻小故事
?詳細(xì)研究螞蟻的科學(xué)方法，教你一步步走進(jìn)螞蟻的世界
◎ 內(nèi)容簡介
本書使用通俗易懂的語言，向讀者全方位普及了螞蟻的各種特性。作者從螞蟻的生存優(yōu)勢出發(fā)，講述了螞蟻成功的原因。然后逐漸展開并深入講解螞蟻的進(jìn)化歷程，包括螞蟻的起源、物種特性、生活方式和通信系統(tǒng)。作者還通過螞蟻社會(huì)反觀人類社會(huì)，引出環(huán)境保護(hù)的大問題，呼吁人類反思對(duì)環(huán)境造成的傷害，同時(shí)提醒人類要尊重大自然。最后為研究螞蟻的個(gè)人和群體簡要介紹了科學(xué)研究螞蟻的步驟和程序。
◎ 名人推薦
☆巨著《螞蟻》榮獲普利策獎(jiǎng)，而本書是《螞蟻》的一個(gè)短小精悍的續(xù)集，讓人欲罷不能。
——海倫·費(fèi)雪（Helen Fisher），《紐約時(shí)報(bào)》（New York Times Book Review）
☆《螞蟻的故事》很簡短，并且非常容易理解，每一章都會(huì)讓讀者顛覆想象。
——喬納森·維納（Jonathan Weiner），《洛杉磯時(shí)報(bào)》（Los Angeles Times）
☆作者的文筆和精美的插圖都非常美妙，這本書呈現(xiàn)了一個(gè)熱鬧非凡而又組織嚴(yán)密的螞蟻王國，充滿了自然和智力奇觀。
——菲利普·莫里森（Philip Morrison），《科學(xué)美國人》（Scientific American）
☆這是也一部令人贊嘆的書，它充滿了螞蟻的知識(shí)，展現(xiàn)了蟻種的多樣性，出處閃爍著兩位作者帶入其領(lǐng)域的科學(xué)精確性和孩提般的好奇心。
——比爾·魯爾巴赫（Bill Roorbach），《新聞日》（Newsday）
?博爾特·霍爾多布勒（Bert H?lldobler），德國維爾茨堡大學(xué)行為生理學(xué)和社會(huì)生物學(xué)教授，亞歷山大·馮·洪堡基金會(huì)獎(jiǎng)和戈特弗里德·威廉·萊布尼茨獎(jiǎng)的獲得者。
?愛德華·威爾遜（Edward O. Wilson），美國生物學(xué)家、博物學(xué)家，“社會(huì)生物學(xué)”奠基人，是最早宣傳“生物多樣性”概念的人之一。1949年畢業(yè)于亞拉巴馬大學(xué)，1955年獲哈佛大學(xué)生物學(xué)博士學(xué)位，同年開始在哈佛大學(xué)執(zhí)教。于1969年當(dāng)選為美國國家科 學(xué)院院士。長期致力于螞蟻和其他群居性昆蟲研究。著有《昆蟲的社會(huì)》《論人的天性》《大自然的獵人》《社會(huì)生物學(xué)：新的綜合》等，憑《論人的天性》和《螞蟻》兩度獲得普利策獎(jiǎng)。
譯者毛盛賢，遺傳學(xué)教授。1962年畢業(yè)于北京師范大學(xué)生物系生物物理專業(yè)，留校從事遺傳學(xué)教學(xué)和科研工作。1981—1983年，作為高級(jí)訪問學(xué)者到英國伯明翰大學(xué)遺傳學(xué)系專...
?博爾特·霍爾多布勒（Bert H?lldobler），德國維爾茨堡大學(xué)行為生理學(xué)和社會(huì)生物學(xué)教授，亞歷山大·馮·洪堡基金會(huì)獎(jiǎng)和戈特弗里德·威廉·萊布尼茨獎(jiǎng)的獲得者。
?愛德華·威爾遜（Edward O. Wilson），美國生物學(xué)家、博物學(xué)家，“社會(huì)生物學(xué)”奠基人，是最早宣傳“生物多樣性”概念的人之一。1949年畢業(yè)于亞拉巴馬大學(xué)，1955年獲哈佛大學(xué)生物學(xué)博士學(xué)位，同年開始在哈佛大學(xué)執(zhí)教。于1969年當(dāng)選為美國國家科 學(xué)院院士。長期致力于螞蟻和其他群居性昆蟲研究。著有《昆蟲的社會(huì)》《論人的天性》《大自然的獵人》《社會(huì)生物學(xué)：新的綜合》等，憑《論人的天性》和《螞蟻》兩度獲得普利策獎(jiǎng)。
譯者毛盛賢，遺傳學(xué)教授。1962年畢業(yè)于北京師范大學(xué)生物系生物物理專業(yè)，留校從事遺傳學(xué)教學(xué)和科研工作。1981—1983年，作為高級(jí)訪問學(xué)者到英國伯明翰大學(xué)遺傳學(xué)系專攻數(shù)量和群體遺傳學(xué)?；貒?，先后在北京師范大學(xué)和首都師范大學(xué)從事本科生和研究生的遺傳學(xué)教學(xué)和科研工作。編有《遺傳學(xué)原理》《遺傳學(xué)基本原理及解題指導(dǎo)》《群體遺傳及其程序設(shè)計(jì)》《同工酶遺傳學(xué)引論》。主持國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，發(fā)表論文30余篇。