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          新加坡

          聯(lián)合創(chuàng)作 · 2023-10-02 15:50

          哈佛教授傅高義推薦,《海洋與文明》的現(xiàn)實(shí)注解,打破經(jīng)濟(jì)學(xué)預(yù)言的發(fā)展奇跡,揭秘新加坡崛起的內(nèi)幕

          ◎編輯推薦

          ★“熱帶地區(qū)不可能出現(xiàn)高效率經(jīng)濟(jì)體?!?/p>

          “沒有經(jīng)濟(jì)腹地的城邦在充滿敵意的地緣政治中必然萎縮。”

          “威權(quán)體系與市場經(jīng)濟(jì)無法共存?!?/p>

          新加坡用崛起的奇跡,打破了上述經(jīng)濟(jì)學(xué)預(yù)言。

          毫無自然資源的彈丸之地,居民的文化背景差異巨大,鄰國虎視眈眈,面對(duì)這樣的情況,新加坡如何揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)不可思議的崛起?“

          ★作者抓住的關(guān)鍵詞是海洋與人才。新加坡緊臨全球海運(yùn)要沖馬六甲海峽,但地理優(yōu)勢本身并不是主角,只是一個(gè)舞臺(tái)。在高度實(shí)用主義與生存至上的原則指導(dǎo)下,新加坡人致力于人才培養(yǎng),打造本土精英群體,他們利用海洋優(yōu)勢,使新加坡沿著貿(mào)易—制造業(yè)—服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值鏈向上攀爬,成為全球商業(yè)中心之一。

          ◎內(nèi)容簡介

          本書講述了新加坡從14—15世紀(jì)迄今的歷史。作者追尋抵達(dá)新加坡的...

          哈佛教授傅高義推薦,《海洋與文明》的現(xiàn)實(shí)注解,打破經(jīng)濟(jì)學(xué)預(yù)言的發(fā)展奇跡,揭秘新加坡崛起的內(nèi)幕

          ◎編輯推薦

          ★“熱帶地區(qū)不可能出現(xiàn)高效率經(jīng)濟(jì)體?!?/p>

          “沒有經(jīng)濟(jì)腹地的城邦在充滿敵意的地緣政治中必然萎縮。”

          “威權(quán)體系與市場經(jīng)濟(jì)無法共存?!?/p>

          新加坡用崛起的奇跡,打破了上述經(jīng)濟(jì)學(xué)預(yù)言。

          毫無自然資源的彈丸之地,居民的文化背景差異巨大,鄰國虎視眈眈,面對(duì)這樣的情況,新加坡如何揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)不可思議的崛起?“

          ★作者抓住的關(guān)鍵詞是海洋與人才。新加坡緊臨全球海運(yùn)要沖馬六甲海峽,但地理優(yōu)勢本身并不是主角,只是一個(gè)舞臺(tái)。在高度實(shí)用主義與生存至上的原則指導(dǎo)下,新加坡人致力于人才培養(yǎng),打造本土精英群體,他們利用海洋優(yōu)勢,使新加坡沿著貿(mào)易—制造業(yè)—服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值鏈向上攀爬,成為全球商業(yè)中心之一。

          ◎內(nèi)容簡介

          本書講述了新加坡從14—15世紀(jì)迄今的歷史。作者追尋抵達(dá)新加坡的移民、海盜、商人與征服者的腳步,描述這個(gè)擁抱多元民族與來自四面八方的貨物、資金與觀念的小島,如何揚(yáng)長避短,發(fā)揮海洋優(yōu)勢,締造世界發(fā)展領(lǐng)域的奇跡。正是不拘泥于成規(guī)的高度務(wù)實(shí)主義,使得新加坡從一個(gè)骯臟不堪、充滿騷動(dòng)與對(duì)抗的彈丸之地變成效率和富裕的代名詞。

          ◎ 著者:

          約翰·佩里(John Curtis Perry),美國塔夫茨大學(xué)弗萊徹法律與外交學(xué)院海洋史教授、全球海事研究中心主任、東亞與太平洋研究專家。

          ◎ 譯者:

          黃麗玲,畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,國際關(guān)系雙學(xué)位。之后獲頒耶魯大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金,修讀東亞研究碩士?,F(xiàn)為新加坡的教育工作者 。感興趣的研究方向?yàn)槿A人移民史、文化研究、城市空間、影視文學(xué)與當(dāng)代政治。

          呂家銘,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系,后赴劍橋大學(xué)修讀亞洲及中東研究碩士?,F(xiàn)為新加坡的教育工作者。

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