超級少年探案筆記 : 數(shù)學(xué)事件簿
?這是一套情節(jié)高能，邏輯縝密，文科腦和理科腦完美兼容，風(fēng)靡國外的少年偵探“進(jìn)階筆記”！
它不僅是課外閱讀的超人氣產(chǎn)品、更是幾十萬小學(xué)生的夢中情“書”！
?49個(gè)花式燒腦的劇情＋七種好玩的推理互動，沉浸式體驗(yàn)多種場景和劇情，助力培養(yǎng)孩子的六大能力！
多種劇情：假面舞會、荒島求生、外星人、密室、生死時(shí)速、王位繼承人、時(shí)光機(jī)器、尋寶……
七大推理：矛盾推理、演繹推理、文字推理、數(shù)字推理、觀察推理、方位推理、時(shí)間推理。
六大能力：理解力、邏輯力、想象力、觀察力、專注力、創(chuàng)造力。
?知識就是探案工具，讓孩子腦力全開、在家學(xué)習(xí)充滿干勁！
書中將科學(xué)、自然生物、天文地理、人文知識融于一體。全方面激發(fā)孩子好奇心、探索和求知欲。
?本格推理，代入感強(qiáng)，滿足孩子的小小英雄主義。
拒絕暴力血腥、拒絕枯燥的說教，完全以孩子能接受的語言，從孩子的視角觀察推理探案全貌。
讀者作...
?這是一套情節(jié)高能，邏輯縝密，文科腦和理科腦完美兼容，風(fēng)靡國外的少年偵探“進(jìn)階筆記”！
它不僅是課外閱讀的超人氣產(chǎn)品、更是幾十萬小學(xué)生的夢中情“書”！
?49個(gè)花式燒腦的劇情＋七種好玩的推理互動，沉浸式體驗(yàn)多種場景和劇情，助力培養(yǎng)孩子的六大能力！
多種劇情：假面舞會、荒島求生、外星人、密室、生死時(shí)速、王位繼承人、時(shí)光機(jī)器、尋寶……
七大推理：矛盾推理、演繹推理、文字推理、數(shù)字推理、觀察推理、方位推理、時(shí)間推理。
六大能力：理解力、邏輯力、想象力、觀察力、專注力、創(chuàng)造力。
?知識就是探案工具，讓孩子腦力全開、在家學(xué)習(xí)充滿干勁！
書中將科學(xué)、自然生物、天文地理、人文知識融于一體。全方面激發(fā)孩子好奇心、探索和求知欲。
?本格推理，代入感強(qiáng)，滿足孩子的小小英雄主義。
拒絕暴力血腥、拒絕枯燥的說教，完全以孩子能接受的語言，從孩子的視角觀察推理探案全貌。
讀者作為小偵探，在經(jīng)歷一場“貓捉老鼠”“警察捉小偷”的智力游戲，非常好玩刺激。
?全書根據(jù)內(nèi)容與情節(jié)的復(fù)雜程度統(tǒng)一劃分了偵探星級。
讀者可以根據(jù)每個(gè)事件的星級，分級閱讀。也可以翻開任何一個(gè)感興趣的事件，喜歡哪里看哪里。
國際化教育品牌——學(xué)研出品，日本兒童文學(xué)家協(xié)會理事長——山本省三創(chuàng)作審定。
《超級少年探案筆記》收錄了49個(gè)神秘好玩的偵探事件。
通過閱讀“事件篇”的經(jīng)過，從“推理篇”中找到線索，破解謎底。有關(guān)知識的文章，是非常重要的線索。
在答案與解析部分，記錄了事件的真相、后續(xù)的故事，以及知識專欄。
《數(shù)學(xué)事件簿》 整體難度：?????
收錄了17個(gè)與數(shù)學(xué)知識有關(guān)的事件（數(shù)與代數(shù)、序列關(guān)系、平面圖形、立體圖形、混合運(yùn)算……）。
【決定命運(yùn)的數(shù)字】被關(guān)在潛水艇里的3名船員，必須盡快打開逃生艙門才能逃出來！而所需的數(shù)字密碼一部分被墨水遮蓋，看不到數(shù)字了！看不見的數(shù)字是什么？三人能順利解開“數(shù)字之謎”化解危機(jī)嗎？
《科學(xué)事件簿》 整體難度：????
收錄了16個(gè)與科學(xué)知識有關(guān)的事件。（聲音的傳播特性、平面鏡成像、水的三態(tài)變化、水的浮力……）
【誰是外星人？ 】宇航員執(zhí)行太空任務(wù)驚現(xiàn)神秘飛行物，其中一人被外星人冒名頂替。國際宇航局經(jīng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，三人中有一人十分可疑……那么，外星人是誰呢？
《生物事件簿》 整體難度：???
收錄了16個(gè)與生物知識有關(guān)的事件（植物的向光性、貓的瞳孔變化、蜘蛛結(jié)網(wǎng)的周期性……）。
【拆穿不在場證明】“項(xiàng)鏈?zhǔn)Ц`”，嫌疑人提交了作為不在場證明的照片。然而照片中的貓……不對，這份證明有問題！那么，究竟隱藏的真相是什么？
出版品牌
學(xué)研集團(tuán)，從事國際化的兒童科學(xué)素質(zhì)教育70余年。自1946年以出版教育雜志創(chuàng)業(yè)以來，學(xué)研以教育為核心，逐步涉足綜合出版、教材教具、課外培訓(xùn)等領(lǐng)域。并在全國范圍內(nèi)開辦學(xué)研教室，專門提供因材施教的課程和課后培訓(xùn)等的教育服務(wù)。學(xué)研的根本是教育，近年學(xué)研積極運(yùn)用ICT技術(shù)，致力于打造具有創(chuàng)造力的STEAM教育。
內(nèi)容創(chuàng)作
山本省三，日本兒童文學(xué)家協(xié)會理事長。日本繪本作家、兒童文學(xué)作家。出生于神奈川縣橫須賀市。畢業(yè)于橫濱國立大學(xué)教育學(xué)部（兒童心理學(xué)專業(yè)）。擅長科學(xué)繪本，2009年憑借《動物不可思議的發(fā)現(xiàn)》系列獲得日本兒童文藝家協(xié)會獎特別獎。著有“假如有一天”科學(xué)幻想繪本系列、《了不起！探索地球中的“宇宙”——6500米的深海》《人類的大拇指了不起》等。