文章修養(yǎng)

對于語文，我是一個門外漢。但因為當過中學國文教員，平日又弄弄文藝，書店就把寫這本書的約定，推到我的頭上來，我當時隨口答應，一寫，這才知道并不是一件輕易的工作。要弄得好，參考探求，非有充分的時間不可。在這激蕩的時代里，我又苦于未能閉門潛修，雖承書店一再把限期放寬，但粗率和淺陋的地方，是難免的，也許我自己倒先得被送進文章病院去。

然而我想，雖然出諸病人之口，這所談的，總還不失為健康之道吧。

在這一部小書里，上編六章，偏于敘述，下編八章，專談作法。我的企圖，是要使讀者對文章先有一點認識，然后再從這一點認識出發(fā)，來研究寫作的方法，這樣，不但易于人手，而且也可以把握住問題的中心，不至于說來說去，還是摸不著頭腦了。

我知道有些教師在講書的時候，目不離書本，口不脫道義，是十分嚴肅的；有些著作家在執(zhí)筆的時候，出入揚馬，吐納莊騷，也是十分嚴肅的...

對于語文，我是一個門外漢。但因為當過中學國文教員，平日又弄弄文藝，書店就把寫這本書的約定，推到我的頭上來，我當時隨口答應，一寫，這才知道并不是一件輕易的工作。要弄得好，參考探求，非有充分的時間不可。在這激蕩的時代里，我又苦于未能閉門潛修，雖承書店一再把限期放寬，但粗率和淺陋的地方，是難免的，也許我自己倒先得被送進文章病院去。

然而我想，雖然出諸病人之口，這所談的，總還不失為健康之道吧。

在這一部小書里，上編六章，偏于敘述，下編八章，專談作法。我的企圖，是要使讀者對文章先有一點認識，然后再從這一點認識出發(fā)，來研究寫作的方法，這樣，不但易于人手，而且也可以把握住問題的中心，不至于說來說去，還是摸不著頭腦了。

我知道有些教師在講書的時候，目不離書本，口不脫道義，是十分嚴肅的；有些著作家在執(zhí)筆的時候，出入揚馬，吐納莊騷，也是十分嚴肅的；我雖然站過講臺，弄過筆頭，卻自知和他們的距離之遠。無論教書寫稿，在我都十分隨便，只要聽者或是讀者有興趣，我總希望因此也可以使他們得到一點益處，開門見山，如此而已。

唐弢（1913-1992），現(xiàn)代作家、學者。《文章修養(yǎng)》是一本知識性讀物，前半部分偏于史的敘述，著重文學史方面的綜述；后半部分專談文章作法，借助古典文學和現(xiàn)代文學的一些作品來說明文章得失。這樣，既能給讀者以史的風貌，又提供豐富的感性材料；既抓住了問題的關(guān)鍵，又易于入手，便于普通讀者的學習提高。